面开发人力资源是全面建设小康社会的第目 标全面开发人力资源是实现富民强国的第国策全面开发人力资源是各级地 方政府的第责任。 三创办呈昱德教育培训中心民办的可行性 才高地的培训。只有兴办技能性培训 学校，对适龄人口进行专业技能培训，提高劳动力素质，将人口压力变为人力资 源，才能带动个城市的增收，促进经济发展。在全社会确立人力资源是经济社 会长期持续发展的严重影响了 经济社会的发展和地方增收创收，就业矛盾比较突出，好多人无事干，好多事无 人干，这个问题的症结就是劳动力转移培训不够。因此，急需有所上档次上 规模的民办技能教育培训学校来加强我市人四创办人文教育学校民办，是强有力提高我市人才素质的客观需求。 我市地处长三角经济发达区域，文化教育资源丰富，但人们文化科技素质不 高，大多缺乏专业技能，人力资源的比较优势没有得到有效开发，已文化艺 术领域的思想素质教育培训，可弥补普通高中教育和职业教育发展的不足，是我市教育工作的重要任务。同时，是对我市公办职业教育最有效的补充和强力促进， 并加快在办学形式多样化方面的有益探索。 的经验做法，推动优秀的文化艺术人才，形成宣传推广常态化 制度化，并不断扩大到各个文化领域和艺术门类，为优秀人才的成长创造良好的 环境条件。在全社会产生良好的反响和示范引导作用。所以积极发展民办优秀文化济社会的能力明显增强。文 化教育呈现出勃勃生机，百花齐放的时代已经来临。 但是，从江苏乃至整个长三角来看，职业教育的发展乃有些滞后。由于长期 受计划经济的影响，人们思想观念还停留在进入名牌学院或者知名大学。而我们 全市范围内多层次全方位的职业教育体系构建除本市范围内的几所公办职业学 校，就是大学城的职业教育任然以学历教育为主，不能以市场为导向而办学，很 难适应全市经济发展的需要。就我市具体情况来说，现在职业中学从办学软环境 和教育形态来看，很难提高职业素质教育方面的需求。而每年大批高中专毕业 生为了求得技之长而急会的开 幕，随着巨幅中国山水画卷轴的徐徐展开，„„„ 附件审计报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„附件土地租赁合同„„„„„„„„„„„„„„„„„ 附件地总平面规划图 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 附图行政区划图„„„„„„„„„„„„„„„„„ 三附录 附件红运大粒樱桃专业合作社工商营业执照复印图 附图亩大樱桃种植基地位置示意图 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 附图磁涧镇亩大樱桃基地现状图„„„„„„„„ 附图亩大樱桃种植基附表销售收入税金估算表„„„„„„„„„„„„„ 附表项目投资现金流量表„„„„„„„„„„„„„ 附表财政资金使用明细表„„„„„„„„„„„„„ 二附 附表总成本费用估算表„„„„„„„„„„„„„„„ 附表单位产品生产成本估算表„„„„„„„„„„„ 附表利润用利润分配表„„„„„„„„„„„„„„„ 附表科技投资明细表„„„„„„„„„„„„„„„ 附表流动资金估算表„„„„„„„„„„„„„„ 附表资金筹措与使用计划与表„„„„„„„„„„„„ 附表建设投资估算表„条件„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 项目地点选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 项目建设的优劣势分析„„„„„„„„„„„„„„ 主要障碍因素及解决方案„„„„„„„„„„„„„ 第四章市场分析与销售方案„„„„„„„„„„„„„„„ 产品市场分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 销售策略方案和营销模式„„„„„„„„„„„„„ 销售策略„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传！核桃种植成员所需农 业生产资料的