【终稿】汽车电动记忆座椅设计【论文图纸】

现有仪器设 干燥器外购 中间罐外购 调合罐自建 原料罐已建 成品罐已建 机泵外购 控制系统外购 试验设备外购 蒸汽锅炉已建 项目组主要人员 组长工装置所需主要设备览表 设备名称设备型号设备数量来源备注 级蒸馏塔外购已建 二级蒸馏塔外购 管式加热炉外购已建 冷凝系统组外购 管束式换热器外购 降凝器外购 的重油部分，如用于开发橡胶填充剂和特种沥青，则塔底馏分可放宽到 。

二级蒸馏塔顶馏分及其侧线油滤液塔底油经结晶过滤后 的滤液非萘组份暂不开发做燃料油。

设备情况 表乙烯焦油加等化工产品石油化工有限公司， 总投资万元人民币，项目占地面积平方米，目前已完成期 投资万元。

并已建成投产，年产值亿元可实现利税万元左 右。

公司拥有员工人，其中技术人员人，管理人员人，岗位操作人 员人，其它岗位人员人，均来自及省相关石化企业及市 本地区。

公司依托独山子千万吨炼油百万吨乙烯项目，对其加工生产过程的乙 烯焦油碳九碳十加氢尾油等下游产品进行深加工，装置还能 对克拉玛依油田大量的含硫含酸重石油化工 大学石油化工学院化学工程与工艺实验室分析测试，试验结果见表表 。

表乙烯焦油实沸点 蒸馏装置，各种油品分析仪器。

尚缺少的条件可在石油化工大学进行实验。

公司财务情况 市石化总资产万元，流动资金万元，资产负债率 ，年产值万元，利润万元 热重红外光谱连机， 极大提升了学院的社会影响力。

为了探索种更为紧密型的校企合作体制机制，学院于年月，与广西公路桥梁工程总公司广西广缘汽车有限公司广西超大运输集团有限责任公司广西顶佳计算机信息有限公司等家企业成立合作发展理事会，搭建个校企合作广泛交流的平台，进步加强学院与企事业单位的联系，共同承担教育与培训任务。

这标志着学院的校企合作实现了“合作建立校外实训基地合作开设订单培养班成立校企合作发展理事会”的三级跳，逐步由当初“松散的个人行为”提升至“稳定的组织行为”，人才共育成果共享责任共担互惠双赢的合作平台也日益成形。

学院各系各专业集群根据专业的特点与发展需要，在学院“校企合作领导小组”与“专业指导委员会”的具体指导下，具体分析本专业在广西交通行业与地方经济的地位与影响力，找到了各自的切入点，有针对性地开展了行之有效的校企合作工学结合活动路桥工程系所属的公路与城市道路工程桥梁工程公路监理工程造价公路环境监测与保护专业，汽车工程系所属的汽车检测与维修技术汽车电子技术汽车技术服务与营销等专业，均在广西交通行业和地方经济中有很大的影响力。

这两个系在开展校企合作工学结合活动中，主动通过与生产企业广泛合作，为生产企业提供技术支持或直接参与生产企业的经营活动。

例如路桥工程系与广西公路管理局等兄弟单位合作进行的“广西沥青路面早期损坏原因及对策研究”等科研项目的开发与研究，完成了广西岑溪至容县级公路等多公里各类等级公路的勘测设计汽车工程系承接的广西交通厅科研课题“汽车全自动空调示教台的研制”，派出汽车维修“名师”及利用检测设备经常为众多汽车维修企业解决汽车维修过程中的疑难杂症等。

管理工程系所属的物流管理交通运输管理专业，信息工程系所属的计算机及应用计算机网络技术多媒体技术等专业，日益成熟及完善起来，它们在开展产学研活动时，主动为交通行业或地方经济提供培训服务或直接为生产企业提供产品开发服务。

如管理工程系先后为广西驰程广西运美等汽车运输公司开办了四期中层干部培训班，为广西高速公路管理局南宁市金桥客运站等单位提供岗前培训服务信息工程系先后为自治区交通运输厅广西新闻出版局等单位开展计算机应用技术培训多次，为广西所有高速公路制作宣传片，为广西公路管理局开发建设全区公路系统精神文明建设网络平台等。

.实习实训基地建设成果突出校外实习实训基地建设覆盖专业面宽广实践教学是提高学生技能增强实践能力的主要环节，也是培养技术应用型专门人才的落脚点。

学院方面建立了由基础技能训练专业技能训练综合应用技能训练三个模块构成，通过专业认识实习课程实训单项实训毕业实习毕业设计顶岗实习或毕业综合实践等教学环节来实现的实践教学体系。

另方面以建设满足专业群需要具有共享性与真实性的校内外实训基地为突破口，强化学生职业能力的培养。

学院按照专业群的需要，建设了汽车维修技术专业实训基地建筑技术道路桥梁工程技术专业实训基地计算机应用及软件技术实训基地商务管理模拟实训中心物流配送实训中心外语系语言实验室汽车驾驶学校等校内实训基地，教学仪器设备总值达到.万元，生均教学仪器设备值为元。

这些校内实训基地设备齐全先进台套数多，功能上具有较强的真实或仿真性与共享性，能保证每个专业必修实训实验技能项目的开出，满足各专业的实践教学需要。

为了满足各专业课程教学职业能力训练毕业实习等方面的要求，按照“资源共享互惠互利校企双赢”的原则，学院与广西公路桥梁工程总公司南宁中达丰田汽车销售服务有限公司南宁冠星汽车服务有限公司广西超大运输有限公司深圳市新链路电子有限公司南宁国际学生用品交易组委会等企事业单位合作建立了校外实训基地多个，每个基地都能为多个专业服务。

在目前开设的个专业中，每个专业至少建立起个校外实训基地。

这些校外实训基地，方面可以接受学院相应专业的学生进行有关课程的生产实习和毕业实习，另方面可以为各专业教师提供生产实践的场所同时，企业也利用学院教学资源，为企业进行新技术培训或依靠校内实训基地的设备与技术力量为之服务。

与，发挥学院办学主体的校企合作机制，与合作发展理事会成员单位深度合作，以校企合作实现资源共享合作共赢，以三项重点工程建设加强基础能力建设。

实践教学基础能力建设为广西公路水运检测勘察设计中心仓储配送实训中心港口工程技术专业实训基地建设两栋实训楼，建筑面积共计平方米。

通过校企合作共建生产性实训基地，引进行业企业资金装备工程项目等，在改善物流管理专业港口工程技术专业实习实训条件的同时，对外承接工程，提高服务社会能力。

服务基础能力建设是建设座人行天桥，连接学生中二区学生宿舍与汽车系系部组团建筑群二是建设相应供配电道路给排水配套设施。

信息技术基础能力建设包括建设信息计算中心和信息数字化网络平台。

是建设建筑面积为平方米的四塘校区信息计算中心，主要是信息工程系实训办公用房二是建设学院信息数字化网络平台带宽提升到，三年内完成校基地”何“道路桥梁工程技术专业实训基地”被评为“自治区示范性高等职业教育实训基地”“计算机应用与软件技术实训基地”被评为“自治区示范性建设高等职业教育实训基地”。

年，建筑技术道路桥梁工程技术专业实训基地被评中央财政支持建设的高等职业教育实训基地，获得中央财政支持资金万元年，建筑技术公路监理专业实训基地计算机应用及软件技术实训基地被认定为第三批自治区示范性高等职业教育实训基地年，物流管理实训基地被认定为第三批自治区示范性建设高等职业教育实训基地并被中国交通企业管理协会物流管理委员会授予“中国物流教育示范基地”“中国物流教学十大满意品牌”称号会计等实训基地获自治区级示范性建设实训基地。

.校企合作共建持续深入为了积极推进工学交替，探索“订为了完整地阅读，请点击查阅国家高职院校建设可行性研究报告载体，实现企业文化与校园文化的交融，形成校企深度合作的文化互动机制。

为了确保学院合作发展理事会发挥“管理部门主导行业协会指导相关企业参与学校发挥办学主体作用”四方联动的功能，还将从推动机制合作机制激励机制保障机制等四个方面进步完善运行机制。

.五个品牌特色专业群建设充分依托学院合作发展理事会人才培养工作委员会，重点建设以下五个品牌特色专业群面向大西南区域公路桥梁建设管理与养护，兼顾广西城镇建设与环境保护，以“道路桥梁工程技术”专业为龙头的路桥梁工程技术专业及路桥工程专业群。

面向广西汽车销售及售后服务市场，兼顾柳州汽车制造业，以“汽车检测与维修技术”带动汽车电子技术汽车技术服务与营销汽车整形技术汽车运用技术等四个专业协调发展的汽车检测与维修技术专业及汽车专业群。

面向广西沿海港口及内河航道建设，以“港口工程技术”“航道工程技术”等专业为主的港口工程技术专业及港航工程专业群。

面向广西物流产业与公路运输管理，兼顾泛北部湾港口发展，以“物流管理专业”为龙头，“公路运输管理”“港口与航运管理”“集装箱运输与管理”“报关与国际货运”等专业共同协调发展的物流管理专业及交通物流专业群。

面向广西交通信息化建设与管理，兼顾广西交通行业办公现代化的，以“计算机网络技术”为龙头的计算机网络技术专业及交通信息工程技术专业群。

.社会服务能力建设为努力实现学院提出的“将学院建设成为集人才培养科技开发生产检测技术咨询传承交通文化于体的特色高职院校”整体建设目标，进步提升学院的社会服务能力，学院将充分发挥学院合作发展理事会的作用，搭建校企智力资源共享服务平台，并在三年建设期内重点建设以下几个平台交通培训中心通过为广西交通系统各单位“量身打造”培训计划，做好面向广西交通行业企业在职员工的继续教育工作，三年计划完成各类继续教育人次。

师资培训基地充分发挥自治区首批中职学校师资培训基地的作用，积极开展职业院校师资培养和对口帮扶工作，实现师资共享基地共享成果共享。

面向对口支援院校和其它职业院校的师资培训，三年计划完成人次。

职业技能鉴定所面向转业军人下岗工人进城务工人员和在校学生提供职业资格培训与鉴定工作，三年计划完成人次完成初学汽车驾驶员各种运输上岗资格等培训人次。

专业技术服务中心分别建设汽车技术服务中心公路水运检测设计中心物流企业策划咨询中心数字信息技术研究所等技术服务实体，长期为行业企业提供技术支持与技术服务工作。

横向课题研发团队主动参与企业技术创新和研发工作，组建校企科研团队，增强科研实力，三年计划承担广西交通科技项目和其他横向课题项以上，申请各种专利项以上，推动科技成果转化并最终形成产业化效益。

.校企共建校园文化发挥学院合作发展理事会校企共建校园文化委员会的作用，以建设优良校风教风学风为核心，以优化校园文化环境为重点，校企双方共同开展“精神文化建设”“行为文化建设”，做好“校园环境文化建设”。

把企业文化企业精神引入校园，与校园文化校园精神交辉相映，不断增强师生员工的使命感自豪感归属感和学院发展的凝聚力和向心力，最终形成具有交通特色内涵丰富校企深度融合的校园文化。

精神文化建设借鉴和吸纳企业精神文化的元素和精髓，进步凝练和完善具有学院交通特色的办学理念价值追求视觉形象等，不断完善学院展厅荣誉室等，使其成为对全院师生进行精神文化熏陶的阵地。

行为文化建设在做好师德师风建设行政职能部门的作风效能建设学风建设的基础上，重点实施“引企文化入校”工程，开展校企文化交流，开设交通大讲