1、“.....切大端面∮槽，控制深度内径量表深度尺车二道专用工装钻孔钻小端面∮深，∮深台钻∮，∮钻头千分尺倒角孔口倒角度台钻倒角刀钻孔钻∮通孔∮钻头，模板千分尺倒角倒∮孔口倒角倒角刀攻丝攻深攻深台钻丝锥螺纹规钻孔钻圆柱管螺纹底孔∮钻头，工装卡尺划平面划孔口平面∮划平面刀攻丝攻螺纹丝锥工装螺纹规钻孔钻底孔∮通孔∮钻头卡尺划平面划孔口平面∮划平面刀攻丝攻丝丝锥工装螺纹规小结毕业设计是教学计划的重要组成部分，是大学的最后学习阶段和综合训练阶段，是对学生学习与实践成果的全面总结，更是对教学计划和培养目标的全面检验。毕业设计不仅对所学知识起到深化和提高的作用，也是毕业资格认定的重要依据。毕业设计基本完毕，整个系统稳定性较好，并且只要修改控制程序，就可以让机器做出不同的动作，控制的柔性很好。系统的分析与设计过程是对学习的总结过程，也是进步学习与探索的过程。在这个过程中，我对利用数控车进行零件加工的设计与开发有了较深的认识，对数控车的工作原理有了进步的理解，对控制系统的分析与设计有了深刻的体会，且在学习和实践过程中增长了知识丰富了经验。写论文期间，得到了老师的精心指导，他们的治学严谨，学识渊博......”。

2、“.....为我营造了种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，掌握了通用的方法，而且还明白了许多待人接物与为人处世的道理。其严以律己宽以待人的崇高风范，朴实无华平易近人的人格魅力，与无微不至感人至深的人文关怀，令人如沐春风，倍感温馨。股暖意细水长流，源自内心而又淌遍全身，岂是三言两语能够说得清，道得明的。我恨我无法用准确生动的语言来淋漓尽致地描述自己的真实感受，只好将它深深地埋在心底，化作道虔诚的祝福愿老师们合家欢乐，生平安。同时，也将祝福送给每位帮助过我的师长。在设计过程中，要边学习，边实践，遇到新的问题要不断探索和努力直到问题得以解决。首先，我要特别感谢老师对我的悉心指导，在设计期间老师帮助我收集文献资料，理清设计思路，指导实验方法，提出有效的改进方案，及指导我如何分析。导师渊博的知识严谨的学风诲人不倦的态度和学术上精益求精的精神使我对数控也有了较深的了解，有足够的信心在答辩时通过老师的提问。在设计中，体会到理论必须和实际相结合的重要性。由于时间和能力的不足等关系......”。

3、“.....努力工作和学习，争取在工作中取得优异的成绩，回报老师，回报学校，回报社会,致谢本论文在各位老师的悉心指导和严格要求下已完成。成加工，缩短加工周期，提高生产效率容易进行加工过程管理可以减少检查工作量可以降低废次品率便于设计变更，加工设定柔性容易实现操作过程的自动化，个人可以操作多台机床操作容易，极大减轻体力劳动强度随着制造设备的数控化率不断提高，数控加工技术在我国得到日益广泛的使用，在模具行业，掌握数控技术与否及加工过程中的数控化率的高低已成为企业是否具有竞争力的象征。数控加工技术应用的时削除五个自由度，再以的左端面定位可削除自由度。工件表面加工方法的选择本零件的加工面有个圆内孔端面车槽等，材料为。其加工方法选择如下外圆面公差等级为，表面粗糙度为,采用粗车半精车精车的加工方法。内孔公差等级为，表面粗糙度为，采用钻扩半精车精车的加工方法，倒角用车刀加工。外圆面公差等级为，表面粗糙度为，采用粗车半精车精车的加工方法。外圆未注公差等级，根据规定公差为，表面粗糙度为，采用的加工方法为粗车半精车精车。右端面未注公差等级，根据规定公差为，表面粗糙度为，采用的加工方法为粗车精车......”。

4、“.....根据规定公差为，表面粗糙度为，采用的加工方法为粗车半精车精车。左端面未注公差等级，根据规定公差为，表面粗糙度为，采用的加工方法为粗车半精车精车。槽未注公差等级，根据规定公差为，表面粗糙度为，采用的加工方法为半精车。编制程序工艺卡程序名精车道程序编号零件图号时间序号程序说明序号程序说明程序号切削液开精车∮深度主轴正转号刀车圆弧快速定位倒角粗车外端面粗车∮粗车度斜边倒角精车∮倒角精车度斜边精车∮快速退刀三号刀主轴精车外端面半精车内孔倒角快速退刀精车深度四号刀暂停秒快速退刀二号刀转速精车∮内孔粗车∮切削液关主轴停止快速退刀换号刀程序结束机械加工工艺卡片工序号工序名称工序内容工艺设备工艺装备粗车粗车大端，装夹∮外圆找正，外圆∮学习和生活期间，也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。在此向各位老师表示深深的感谢和崇高的敬意。不积跬步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于各位任课老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。同时我在网上也搜集了不少资料，才使我的毕业论文工作顺利完成。在此向工业工程系的老师表示由衷的谢意......”。

5、“.....使这次设计能够顺利的完成。在这里我要对老师衷心的说声谢谢，您辛苦了,此致敬礼,学生王伟参考文献方沂数控机床编程与操作，国防工业出版社，年版。王爱玲现代数控原理及控制系统，国防工业出版社，年版。白恩远现代数控机床伺服及检测技术国防工业出版社，年版。任建平现代数控机床故障诊断及维修国防工业出版社，年版。王爱玲现代数控机床实用操作技术国防工业出版社，年版。周济周艳红数控加工技术国防工业出版社艾兴等高速切削加工技术国防工业出版社谬效果数控技术湖北科学技术出版社周永俊铣削车削应用指南清华大学出版社于春生数控机床编程及应用高等教育出版社胡友树数控车床编程操作及实训合肥工业大学出版社，黄道业数控铣床加工中心编程操作及实训合肥工业大学出版社，罗学科谢富春主编，数控原理与数控机床化学工业出版社宗志坚主编，技术机械工业出版社，张超英罗学科主编，数控加工综合实训化学工业出版社，严建红主编，数控机床编程与加工技术福建科学技术出版社，留毫米，∮车至∮深，内孔车至∮卡尺深度尺精车道精车大端，车∮车∮深，∮深，精车内孔∮及度，倒角长度千分尺深度尺内径量表精车二道用∮与平面作基准车小头端，控制总长......”。

6、“.....效率低，精度差等些缺点。本课题采用数控铣加工，利用三维造型和软件来完成。将凸轮的三维造型文件转换位格式，用软件打开，由生成刀轨文件，通过后置处理器处理生成加工中心能接受的加工文件，自动生成程序，将程序通过传输软件由机传送至加工中心进行切削加工，加工出件凸轮实物。见附表二检验共轭凸轮的共轭误差用检具检测共轭凸轮的共轭误差。首先先检测检具的共轭误差值小于，再检测凸轮的共轭误差小于十二课题总结本课题采用软件进行凸轮设计与制造，比传统的设计制造方法有着极大的优越性。提高了产品的质量和精度。用数控加工中心加工大大提高了零件的精度和效率。通过本课题的训练过程，初步学会了先进的设轮开口机构用这种开口机构织制斜缎纹类织物时，需根据在中心轴与凸轮轴之间选定合适的过桥齿轮，安装凸轮时要注意凸段的轮廓的曲线，以使各页凸轮有相同回转方向。同时要区别凸轮的大小，第页综框配以大小半径差最小的凸轮，最后页综框则配以大小半径差最大的凸轮。综框联动式凸轮开口机构简单，安装维修方便，制造精度要求不高，但是吊综皮带在使用过程中会逐渐伸长......”。

7、“.....致使综框在运动中产生前后晃动，增加经纱与综丝摩擦，容易起经纱断头，不适应高速织机。经验表明，这种开口机构的极限转速为左右同时，由于凸轮与织机主轴的传动比为，当所织品种的比较大例如凸轮只回转很小的角度便要完成次开口动作开口，静止，闭口，势必使凸轮表面的压力角增大，导致其外缘迅速磨损。为了减小压力角，必须放大凸轮的基圆直径偏心度不变，但由于开口凸轮尺寸受到其它机构的空间限制，因此这种开口机构般只适合织制的织物此外，由于辘轳式吊综装置安装在织机的顶梁上，影响了机台的采光，不利于挡车工检查布面，同时还有可能造成油污疵点。因此，在新型织机中，不采用这种联动式凸轮开口机构。弹簧回综式凸轮开口机构在实际生产中，凸轮灵活应用，如纬重车织引用般平纹凸轮来织制。用斜纹凸轮，改变穿综方法，可以织破斜纹和山形斜纹，相间采用不同的穿综方法，可织物斜纹和方平组织相间的条子织物，代替多臂开口机构。凸轮开口机构的不足之处，其是只能生产简单组织的织物，如果织制较为复杂的织物，凸轮外形曲线将变得非常复杂，为减小压轮廓形十共轭凸轮的工艺方案及相应的工装设计工艺分析拿到这个零件时......”。

8、“.....我选择了铝或铸铁，因为我准备用铸造的方法把工件加工出来。进而我又考虑在保证高质量的前提下将工件简单的制造出来。于是初步构思工艺方案如下铸造出工件毛坯车工件表面留余量钻孔铣凸轮外形轮廓铣越程槽钳工去毛刺。经过指导老师的初步指正铸件的工作性能不够好两步铣可合并，省工序直接把外形铣到位是非常困难的，尺寸很难保证，且精度不高。在老师的指点和帮助下，我选择了低碳合金钢，采用锻模锻出毛坯。构思出另种较合理的工艺方案锻毛坯粗精车工件钻孔铣凸轮外形轮廓及越程槽模工件至尺寸经过老师和我的研究，再次与度倒角，切大端面∮槽，控制深度内径量表深度尺车二道专用工装钻孔钻小端面∮深，∮深台钻∮，∮钻头千分尺倒角孔口倒角度台钻倒角刀钻孔钻∮通孔∮钻头，模板千分尺倒角倒∮孔口倒角倒角刀攻丝攻深攻深台钻丝锥螺纹规钻孔钻圆柱管螺纹底孔∮钻头，工装卡尺划平面划孔口平面∮划平面刀攻丝攻螺纹丝锥工装螺纹规钻孔钻底孔∮通孔∮钻头卡尺划平面划孔口平面∮划平面刀攻丝攻丝丝锥工装螺纹规小结毕业设计是教学计划的重要组成部分，是大学的最后学习阶段和综合训练阶段，是对学生学习与实践成果的全面总结......”。

9、“.....毕业设计不仅对所学知识起到深化和提高的作用，也是毕业资格认定的重要依据。毕业设计基本完毕，整个系统稳定性较好，并且只要修改控制程序，就可以让机器做出不同的动作，控制的柔性很好。系统的分析与设计过程是对学习的总结过程，也是进步学习与探索的过程。在这个过程中，我对利用数控车进行零件加工的设计与开发有了较深的认识，对数控车的工作原理有了进步的理解，对控制系统的分析与设计有了深刻的体会，且在学习和实践过程中增长了知识丰富了经验。写论文期间，得到了老师的精心指导，他们的治学严谨，学识渊博，思想深邃，为我营造了种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，掌握了通用的方法，而且还明白了许多待人接物与为人处世的道理。其严以律己宽以待人的崇高风范，朴实无华平易近人的人格魅力，与无微不至感人至深的人文关怀，令人如沐春风，倍感温馨。股暖意细水长流，源自内心而又淌遍全身，岂是三言两语能够说得清，道得明的。我恨我无法用准确生动的语言来淋漓尽致地描述自己的真实感受，只好将它深深地埋在心底......”。