。着这里，我将本人的网店分享给大家，希望大家光临小店，看看最新潮的雪地靴。同时呢，也希望能结交到些志同道合的人，来将小店做强，做大。店铺的名字叫工厂直营店。在此呢也附上本店的网址希望大家多多光临。小结毕业设计是对所学知识的综合运用。这次毕业设计使我们对所学的专业知识有了完整的了解，较系统的理解和掌握，系统的分析与设计过程也是对学习的总结过程，更是进步学习和探索的过程。在这个过程中我对可编控制器的工作原理有了进步的掌握，对控制的分析与设计有了切身的认识和体会，并在学习和实践过程中增长知识，丰富了经验。查阅资料后，对元器件的选择，对方案的确定有了进步的认识，总之，这次毕业设计使我们学会了怎样把以前所学的知识理解贯穿同时有从设计的角度学会了不少新的知识掌握了不少经验，为以后毕业后的设计工作打下了定的基础。在设计中，体会到理论必须和实际相结合。要边学习，边实践，遇到新的问题就要不段的探索和努力即可获得问题的解决。当然，这切的成果都是与我们的指导老师的严格教导，以及同组成员的热忱帮助分不开的，在次我要表示深深的感谢。最后因为本人第次搞设计，在此设计中必然存在或多或少的不足之处，还望老师和同学们给予批评指正。致谢在实习的这几个月，结束了我这十五年的求学。它是个标号，用以诠释生命的过往和那些纷扰。坦然的说吸引我来这的是这所学校而不是这座城市，可最终离去的时候有种无言的不舍，或许我留恋的不仅是这熟悉的街和那些校舍，更是我在这曾经青春的记忆。如果说在这求学的结尾非得作个致谢，我想家人作为第人选的提议是没人能拒绝，这也是必须和应该的，在这二十二年里，家人直默默的支持着我，我能感受却不能分担，从我出生，我便是家人的希望。这也教育鞭策我的进取，可很愧疚，我现在还不能给他们带来什么，除了我自己。每每念及于此，便不由而泣。家人的些行为方式我不很赞同，但他们目的唯而明确，我无法用文字概叙感激，也没能用能力给她们幸福，只愿家人健康并快乐着在论文的写作中，刘鞋子放在压机上，连着里面的楦头起压制。这样有利于鞋子最后的成型。和矫正由于烘烤后鞋型上的瑕疵。达到最后定型的效果。压好后，工人将楦头拔出，这样，双雪地靴成品就完成了。雪地靴的整理与包装雪地靴压制好之后，由推车将成品鞋子推到包装车间。由包装车间的工人进行最后的整理与包装。首先，雪地靴所有的缝制都是由手工来完成。不像机器制造出的那么完美。所以这就要工人师傅耐心的整理剪线头刚压制的雪地靴，鞋身都是缝制后留下的多余线头。这就要工人用专门的小剪刀去将线头剪掉。大概的剪完边后，要再细致的剪遍。任何个线头的遗漏，都会影响雪地靴的美观性。所以，这是项十分考验人耐心的活。再个就是修剪的工人定要手巧。因为所有的剪线头都是在工人已将鞋子缝制好的基础上操作的，稍有不慎，就会将工人之前缝制的线剪断，造成脱线的情况。这样的话就要返回缝制的工序，重新缝制。既浪费的人力也浪费了物力。顺毛毛口是后来缝制上去的。在这过程中难免会将毛弄乱。从而变得不美观。所以，在修剪完线感受到了家的温暖。而刘老师的教诲也时刻随我们踏实的前行，而不敢丝毫松懈。还有同学们的相帮，也很是感谢,业口罩进行操作。另外在机器上也安装的排风装置，也有效地减少了危害。刷胶是由两位师傅共同完成的。每双鞋的粘和都必须要刷两遍胶。不然胶是不粘合的。鞋子底板和鞋底都必须要刷胶。所以位师傅负责刷鞋底板，位师傅负责刷鞋底。整个的操作时条流水线。每个工人负责每个步骤。这样既有调理，也有效率。工人师傅在头刷第遍胶后，将鞋子放在滚动的履带上，由履带将鞋子送至下处刷胶的工人手上进行二次刷胶。之后再由滚动履带送至粘和鞋子的工人手上。工人将二次刷胶后的鞋子进行手工粘和。这是成品鞋子最关键的部。因为鞋底是刚从烘机里拿出来，材料会由于受热而膨胀，工人师傅必须小心翼翼的将刚烘过的鞋底的形状调整好，不然鞋子将不能全部缝合。这就需要工人师傅精湛的技术和多年的粘和经验。而鞋子在烘机中的温度控制和速度控制也是至关重要的。温度过高，可能导致鞋子与鞋底的严重变形。温度过低，可能影响胶的粘合性。导致无法粘合。而履带的速度控制也同样的重要。速度过慢，导致鞋子在烘机中由于长时间烘烤，皮料会严重变形。速度过快，鞋子无法粘和。这个环节我会在下章中仔细讲到。烘机的温控与压制单元电路的介绍主电路由隔离开关,熔断器,接触器的常开主触点，热继电器的热元件和电动机组成。控制电路由启动按钮，停止按钮，接触器线圈和常开辅助触点，热继电器的常闭触头构成。控制线路工作原理合上开关启动主触点闭合电动机得电启动运行按下的线圈得电常开辅助触点闭合停下主触点复位电动机断电停止转动按下线圈失电常开辅助触点复位只有在电动机长期过载下才动作。，断开控制电路，接触器失电，切断电动机主电路，电机停止转动，实现过载保护。烘干机主要由主电动机，入口风机，入料电机，滚轴电机，出口风机分别并联在电路中。此环节，实现了由电动机热继电器交流接触器熔断器变频器断路器这些列的电机的运行于操作。其中最重要的就是温度的控制。烘干机上，安装了型电子式温度指示调节仪。对各类不同的织物可作相应的温度设定和控制，在设定温度的范围内，能自动控制电加热系统的关闭，使其处以恒温状态。在控制面板上输入烘干的时间，烘干的温度，烘干的周期等值，来调节。已达到预期的效果。如图所示温度，当然是最重要的条件之了。我们目前控制的温度大概都在度左右。在这个温度下，是最利于胶的粘性的。所以，有了高科技的帮助，工人就不再担心温度控制不好而影响鞋子的制作了。最后个环节，就是鞋子的压制过程。工人师傅将粘和好的是网购。现如今网购已经成了生活的部分。从以前的货比三家，但现在的足不出户。我们可以再网上买到市场上我们想要的东西。人们给他起了个十分霸气的名字万能的淘宝。这是我们不禁感叹科技的进步和带给人们的方便。而在商业上，则又多出了种推广。又叫网络推广。随着网络科技的不断发展，网络推广被许多商家所看好，也逐渐的被消费者所认同。本人也在淘宝网上开了家淘宝店，主营雪地靴。也尝试着做了些网络推广，也小有回报头后老所以通过个中间继电器的触点对变频器实行复频控制。系统的程序设计控制由于供水系统惯性较大，因此在设计思想上以查询方式为主，本系统控制程序流程如图。图程序流程图系统起动之后，检测是自动运行模式还是手动运行模式。如果是手动运行模式则进行手动操作，人们根据自己的需要操作相应的按钮，系统根据按钮执行相应操作。如果是自动运行模式，则系统根据程序及相关的输入信号执行相应的操作。手动模式主要是解决系统出错或器件出问题在自动运行模式中，如果接到频率上限信号，则执行增泵程序，增加水泵的工作数量。如果接到频率下限信号，则执行减泵程序，减少水泵的工作数量。没接到信号就保持现有的运行状态。手动运行当按下按钮，用手动方式。按下手动启动变频器。当系统压力不够需要增加泵时，按下按钮，此时切断电机变频，同时启动电机工频运行,再起动下台电机。为了变频向工频切换时保护变频器免于受到工频电压的反向冲击，在切换时，用时间继电器作了时间延迟，当压力过大时，可以手动按下按钮，切断工频运行的电机，同时启动电机变频运行。可根据需要，停按不同电机对应的启停按钮，可以依次实现手动启动和手动停止三台水泵该方式仅供自动故障时使用自动运行由分别控制台电机工频和变频继电器，在条件成立时，进行增泵升压和减泵降压控制升压控制系统工作时，每台水泵处于三种状态之，即工频电网拖动状态变频器拖动调速状态和停止状态系统开始工作时，供水管道内水压力为零，在控制系统作用下，变频器开始运行，第台水泵，启动且转速逐渐升高，当输出压力达到设定值，其供水量与用水量相平衡时，转速才稳定到定值，这期间处在调速运行状态当用水量增加水压减小时，通过压力闭环调节水泵按设定速率加速到另个稳定转速反之用水量减少水压增加时，水泵按设定的速率减速到新的稳定转速当用水量继续增加，变频器输出频率增加至工频时，水压仍低于设定值，由控制切换至工频电网后恒速运行同时，使第二台水泵投入变频器并变速运行，系统恢复对水压的闭环调节，直到水压达到设定值为止。如果用水量继续增加，每当加速运行的变频器输出频率达到工频时，将继续发生如上转换，并有新的水泵投人并联运行当最后台水泵投人运行，变频器输出频率达到工频，压力仍未达到设定值时，控制系统就会发出故障报警。降压控制当用水量下降水压升高，变频器输出频率降至起动频率时，水压仍高于设定值，系统将工频运行时间最长的台水泵关掉，恢复对水压的闭环调节，使压力重新达到设定值当用水量继续下降，每当减速运行的变频器输出频率降至起动频率时，将继续发生如上转换，直到剩下最后台变频泵运行为止。程序梯形图上电初始化，调初始化子程序供水压力给定值设置上电和故障结束时重新激活变频泵号存储器符合减泵条件时，工频泵运行数减变频增泵或倒泵时。位置复位变频器频率，微软启动作准备产生关断当前变频泵脉冲信号变频泵号加产生当前泵工频启动脉冲信号产生下台变频运行启动信号变频工作泵的泵号转移个变频泵运行持续时间判断时间到，则产生下台泵的变频启动信号有工频泵运行时复位到号泵。着这里，我将本人的网店分享给大家，希望大家光临小店，看看最新潮的雪地靴。同时呢，也希望能结交到些志同道合的人，来将小店做强，做大。店铺的名字叫工厂直营店。在此呢也附上本店的网址希望大家多多光临。小结毕业设计是对所学知识的综合运用。这次毕业设计使我们对所学的专业知识有了完整的了解，较系统的理解和掌握，系统的分析与设计过程也是对学习的总结过程，更是进步学习和探索的过程。在这个过程中我对可编控制器的工作原理有了进步的掌握，对控制的分析与设计有了切身的认识和体会，并在学习和实践过程中增长知识，丰富了经验。查阅资料后，对元器件的选择，对方案的确定有了进步的认识，总之，这次毕业设计使我们学会了怎样把以前所学的知识理解贯穿同时有从设计的角度学会了不少新的知识掌握了不少经验，为以后毕业后的设计工作打下了定的基础。在设计中，体会到理论必须和实际相结合。要边学习，边实践，遇到新的问题就要不段的探索和努力即可获得问题的解决。当然，这切的成果都是与我们的指导老师的严格教导，以及同组成员的热忱帮助分不开的，在次我要表示深深的感谢。最后因为本人第次搞设计，在此设计中必然存在或多或少的不足之处，还望老师和同学们给予批评指正。致谢在实习的这几个月，结束了我这十五年的求学。它是个标号，用以诠释生命的过往和那些纷扰。坦然的说吸引我来这的是这所学校而不是这座城市，可最终离去的时候有种无言的不舍，或许我留恋的不仅是这熟悉的街和那些校舍，更是我在这曾经青春的记忆。如果说在这求学的结尾非得作个致谢，我想家人作为第人选的提议是没人能拒绝，这也是必须和应该的，在这二十二年里，家人直默默的支持着我，我能感受却不能分担，从我出生，我便是家人的希望。这也教育鞭策我的进取，可很愧疚，我现在还不能给他们带来什么，除了我自己。每每念及于此，便不由而泣。家人的些行为方式我不很赞同，但他们目的唯而明确，我无法用文字概叙感激，也没能用能力给她们幸福，只愿家人健康并快乐着在论文的写作中，刘鞋子放在压机上，连着里面的楦头起压制。这样有利于鞋子最后的成型。和矫正由于烘烤后鞋型上的瑕疵。达到最后定型的效果。压好后，工人将楦头拔出，这样，双雪地靴成品就完成了。雪地靴的整理与包装雪地靴压制好之后，由推车将成品鞋子推到包装车间。由包装车间的工人进行最后的整理与包装。首先，雪地靴所有的缝制都是由手工来完成。不像机器制造出的那么完美。所以这就要工人师傅耐心的整理剪线头刚压制的雪地靴，鞋身都是缝制后留下的多余线头。这就要工人用专门的小剪刀去将线头剪掉。大概的剪完边后，要再细致的剪遍。任何个线头的遗漏，都会影响雪地靴的美观性。所以，这是项十分考验人耐心的活。再个就是修剪的工人定要手巧。因为所有的剪线头都是在工人已将鞋子缝制好的基础上操作的，稍有不慎，就会将工人之前缝制的线剪断，造成脱线的情况。这样的话就要返回缝制的工序，重新缝制。既浪费的人力也浪费了物力。顺毛毛口是后来缝制上去的。在这过程中难免会将毛弄乱。从而变得不美观。所以，在修剪完线