1、“.....无因次全塔效率总板效率，无因次物沫夹带量，液气气相动能因数进料流量直接蒸气量板间距，或塔高，或与干板压降相当的液柱高度与液体流经降液管的压降相当的液柱高度与气流穿过板上液层的压降相当的液柱高度板上鼓泡层高度进口堰与降液管的水平距离板上液层高度齐齐哈尔大学化工原理课程设计降液管底隙高度堰上层高度与单板压降相当的液层高度与克服液体表面张力的压强所相当的液柱高度筛板的稳定性系数，无因次塔内下降液体的流量，塔内下降液体的流量溢流堰长度理论塔板数实际塔板数塔板数筛孔数操作压强，或压强降，或回流比，开孔区半径筛孔中心距按开孔去流通面积计算的速，降液管底隙处液体流速,漏液点气速塔内上升蒸气流量塔内上升蒸气流量釜残液塔底产品流无效区宽度弓形降液管宽度齐齐哈尔大学化工原理课程设计安定区宽度液相中易挥发组分的摩尔分率开孔区宽度的宽度气象中易挥发组分的摩尔分率塔有效高度希腊字母相对挥发度，无因次干筛孔流量系数的修正系数，无因次筛板厚度ε板上液层充气系数，无因次粘度，气相密度液相密度液体表面张力，或时间开孔率液体密度校正系数......”。

2、“.....化工设备设计基础，天津大学出版社，路秀林王者相主编,化工设备设计全书塔设备，化学工业出版社，贾绍义柴诚敬主编，化工原理课程设计，天津大学出版社，化工原理课程设计，化工原理教研室选编化工原理下册，柴诚敬主编，高等教育出版社，化工设备设计手册材料与零部件上，上海科学技术出版社出版二十设计心得体会经过了两周的课程设计，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考动手设计的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在课程设计过程中，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习实践，再学习再实践。课程设计对于我们的将来也有很大的帮助。在今后的工作中会大量用到课程设计中的知识，在设计过程中与队友的合作更是件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的......”。

3、“.....也留下了很多遗憾，因为由于时间的紧缺和许多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最起码我们没有放弃，它是我们的骄傲,相信以后我们会以更加积极地态度对待我们的学习对待我们的生活。我们的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展自己的优点，去充④求操作线方程精馏段操作线方程提馏段操作线方程与及在设计计划中的各个环节都给予了我悉心的指导。除了敬佩老师的专业水平和认真的工作态度外，他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样。此外，在我表,,由上表数据可作出液泛线根据以上各线方程，可作出筛板塔的负荷性能图,如下图齐齐哈尔大学化工原理课程设计,精馏段筛板负荷性能图在负荷性能图上，作出操作点,连接，即作出操做线。由图可看出，该筛板的操作上限为液沫夹带控制，下限为漏液控制。由图查得,,故操作弹性为十二主要接管尺寸的选取进料管由已知料液流率为,取料液密度为,则料液的体积流率取管内流速则进料管直径所以,查手册取进料管尺寸为回流管齐齐哈尔大学化工原理课程设计由已知回流液体积流率取管内流速,则回流管直径所以......”。

4、“.....查表得,则已知釜液流率为则釜液体积流率取管内流速,则釜液出口管直径所以，查手册取釜液出口管径塔顶蒸汽管近似取精馏段体积流率为塔顶蒸汽体积流率,并取管内蒸汽流速,则塔顶蒸汽管直径所以，查手册取塔顶蒸汽管尺寸为齐齐哈尔大学化工原理课程设计十三法兰的选取进料管因为进料管尺寸为，查手册选取法兰回流管因为回流管尺寸为,查手册选取法兰釜液出口管因为釜液出口管径,查手册选取法兰塔顶蒸汽管因为塔顶蒸汽管尺寸为,查手册选取法兰有关法兰数据如下表公斤厘米法兰螺栓数量直径十四封头选取因,公称直径查化工设备设计手册,取封头，其中曲面高度,直边高度所以，总塔高有效封头齐齐哈尔大学化工原理课程设计十五设计结果汇总序号项目数值平均温度,平均压力,气相流量液相流量实际塔板数有效段高度,塔径,实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的成功和快乐,感谢在此次课程设计中同学们的帮助以及老师细致的指导板间距,溢流形式单溢流降液管形式弓形堰长,堰高,板上液层高度......”。

5、“.....安定区宽度,边缘区宽度,开孔区面积,筛孔直径,筛孔数目孔中心距,开孔率,空塔气速,筛孔气速,稳定系数齐齐哈尔大学化工原理课程设计每层塔板压降,负荷上限液沫夹带控制负荷下限漏夜控制液沫夹带,液气气相负荷上限气相负荷下限操作弹性齐齐哈尔大学化工原理课程设计十六精馏塔工艺流程图苯甲苯连续精馏操作流程图齐齐哈尔大学化工原理课程设计冷凝器再沸器简单流程图十七设计评述通过这两周的化工原理课程设计，我学到了很多知识。在老师的指导下，我分析了设计方法以及要解决的问题，在其中不断的发现问题，并不断学习研究，寻找有效的解决的途径。通过这次的设计，巩固了本学期所学的理论知识，并将其学以致用，培养了分析和解决问题的能力。设计中我掌握了以工艺要求设计精馏塔的方法，熟悉了精馏塔的基本结构与特点，这实践丰富了理论课上的知识，同时更培养了思考问题和解决问题的能力，以及团队的协作精神。在这过程中还接触了计算机辅助设备的应用，如，公式编辑器等，令我受益匪浅。齐齐哈尔大学化工原理课程设计十八设计中主要符号说明英文字母降液管面积筛孔面积塔截面积计算时的负荷系数，无因次流量系数......”。

6、“.....胡老师总是不厌其烦地为我讲解，他的为人将积极影响我今后的为人处事和学习工作。最后特别感谢审阅我的设计和毕业答辩的老师，感谢你们在白忙之中抽出时间来看我的设计成果。老师，你们辛苦了。年月参考文献杨冬香阳大志基于不同滚子从动件类型的弧面凸轮集成系统开发五邑大学机电工程系广东江门张高峰冯建军谭援强基于圆锥滚子的弧面凸轮三维现代机械年第期湘潭大学机械工程学院湖南湘潭胡自化，杨冬香，徐宏，等弧面凸轮多轴数控加工编程系统的研究湘潭市湘潭大学自然科学学报胡新蕾基于的弧面分度凸轮机构的参数化设计及仿真分析青岛大学车辆工程董正卫田立中付宜利实用编程基础北京清华大学出版社Ⅰ付本国林晶任晓云三维设计基础与工程范例北京清华大学出版社沈春根李海东周丽萍三维造型与自动编程案例精选化学工业出版社朱孝录齿轮传动设计手册北京化学工业出版社刘昌祺曹西京凸轮机构设计机械工业出版社郑文纬吴克坚机械原理北京高等教育出版社附录弧面凸轮第分度段部分程序代码创建第个侧面创建另侧面创建凸轮槽底面螺钉子与角位移和平移位移，而的坐标系统与坐标系统初始位置相吻合。同样，对凸轮运动......”。

7、“.....点在坐标系中表示和相应的坐标，坐标系中的是。滚筒的没有影响输入和输出，因为有个旋转轴的公转表面。因此，滚子被假定为固定再从动盘上。通过采用变换矩阵，坐标之间的转换系统矩阵我们指定正弦和余弦的符号对应角和，和在指定标是从坐标系统转换矩阵转换到矩阵连续矩阵乘法转换矩阵是表示分区矩阵如下其中，是个旋转矩阵和是个翻译列向量。以衍生产品的转化矩阵，相对速度矩阵，相对角速度矩阵都是通过其中是个列向量平移速度和。矩阵的组成部分，和载于附录。这些组件适用于对辊从动凸轮机构的运动学分析。让齐次坐标点的坐标系中的辊面会其中和是曲线坐标辊表面。利用变换矩阵，相应的凸轮表面的位置向量在坐标系给出了凸轮与滚筒之间的相对速度给出如下其中其他方程有其中,和，都是凸轮滚筒之间的相对速度和角度的组成部分，以及相对的是组件之间的平移速度精度选取活塞杆的圆柱度公差值，按级精度选取活塞杆对的径向圆跳动公差值为端面的垂直度公差值，按级精度选取活塞杆上的螺纹......”。

8、“.....活塞杆的直线度公差值为液压缸的工作行程考虑到该机床为专用生产批量件的设备，且所生产的零件尺寸相对较小，另外考虑到工艺成本，通用性等问题，另查阅液压元件手册表液压缸的行程系列取标准值为。图活塞杆外端联接图液压缸的流量工进流量工进工进工进式工进则，工进流量为总结以上步骤，计算选择归纳如下表表液压缸的主要尺寸和各阶段所需要的流量计算项目代号含义计算结果工作台液压缸内径实际计算值滚子凸轮和在坐标系中三的起源。所有组件的相对速度是表示在坐标系中。对于凸轮无因次塔顶馏出液流量塔径筛孔直径液流收缩系数，无因次全塔效率总板效率，无因次物沫夹带量，液气气相动能因数进料流量直接蒸气量板间距，或塔高，或与干板压降相当的液柱高度与液体流经降液管的压降相当的液柱高度与气流穿过板上液层的压降相当的液柱高度板上鼓泡层高度进口堰与降液管的水平距离板上液层高度齐齐哈尔大学化工原理课程设计降液管底隙高度堰上层高度与单板压降相当的液层高度与克服液体表面张力的压强所相当的液柱高度筛板的稳定性系数，无因次塔内下降液体的流量......”。

9、“.....或压强降，或回流比，开孔区半径筛孔中心距按开孔去流通面积计算的速，降液管底隙处液体流速,漏液点气速塔内上升蒸气流量塔内上升蒸气流量釜残液塔底产品流无效区宽度弓形降液管宽度齐齐哈尔大学化工原理课程设计安定区宽度液相中易挥发组分的摩尔分率开孔区宽度的宽度气象中易挥发组分的摩尔分率塔有效高度希腊字母相对挥发度，无因次干筛孔流量系数的修正系数，无因次筛板厚度ε板上液层充气系数，无因次粘度，气相密度液相密度液体表面张力，或时间开孔率液体密度校正系数。下标易挥发组分难挥发组分馏出液原料液小时组分序号液相气相最小或最少最大平均塔板序号齐齐哈尔大学化工原理课程设计十九参考文献谭蔚主编，化工设备设计基础，天津大学出版社，路秀林王者相主编,化工设备设计全书塔设备，化学工业出版社，贾绍义柴诚敬主编，化工原理课程设计，天津大学出版社，化工原理课程设计，化工原理教研室选编化工原理下册，柴诚敬主编，高等教育出版社，化工设备设计手册材料与零部件上，上海科学技术出版社出版二十设计心得体会经过了两周的课程设计，在收获知识的同时，还收获了阅历......”。