（定稿）居委旧村改造住宅小区(还建)工程建设项目建议书（喜欢就下吧）

掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。

二实验内容有若干只鸡和兔在同个笼子里，从上面数，有个头从下面数，有只脚。

编程求笼中各有几只鸡和兔从键盘输入个位整数，要求反向输出该数。

如输入，反向输出为三算法设计第步定义四个变量并给，分别赋值第二步列方程表达式第三步输出求出的，。

第步定义五个变量第二步从键盘输入有个三位数并赋值给第三步通过计算将百位上的数赋值给，十位的赋值给，各位赋值给。

第四步第五步输出新值。

四流程图手绘五编写程序，鸡有，兔有输入个三位数反向输出结果为六实验结果七实验总结实验中遇到的问题及解决方法，心得体会等通过练习我掌握了语言中使用最多的种语法，不错，要不断加油实验六循环结构程序设计实验目的熟悉掌握用语句，语句和语句实现循环的方法。

掌握在程序设计中用循环的方法实现些常用算法如穷举迭代递推等。

二实验内容求。

用单循环多循环两种方法输出所有水仙花数。

用单循环多循环两种方法三算法设计第步定义四个变量第二步用运循环执行第三步输出值。

单循环第步定义四个变量第二步对进行循环第三步把的个十百位上的数分别赋值给第四步判断的值是否等于的值，若等于则输出水仙花数，并进行下次循环，若不是，则直接进行下次循环。

多循环第步定义四个变量第二步对分别进行循环第三步判断的值是否等于的值，若等于则输出水仙花数，并进行下次循环，若不是，则直接进行下次循环。

四流程图手绘五编写程序水仙花树六实验结果七实验总结实验中遇到的问题及解决方法，心得体会等熟练掌握了三种循环语句实现循环的方法，并能互相转换，还掌握在程序设计中用循环的方法实现些常用算法，在这之前的练习中，我基本上掌握了简单的语言编程，能够想出程序运行的每步，觉得语言是门和数学样特别有成就感的课，使我对这门课的学习就觉得是在享受，以后还会不断努力，多练习的。

实验七数组实验目的掌握维数组和二维数组的定义赋值和输入输出的方法。

掌握字符数组和字符串函数的使用。

掌握与数组有关的算法特别是排句赋值语句的使用方法，区分开了等于与赋值的不同，并能熟练的用运，并掌握了各种类型数据的输入输出的方法与表示字符，能正确使用各种格式转换符。

实验五选择结构程序设计实验目的了解语言表示逻辑量的方法以代表假，以非代表真。

学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。

熟练掌握语句和语句。

结合程序掌握些简单的算法。

二实验内容编写程序，计算下面分段函数的值要求自变量与函数值均为单精度类型，输出结果保留位小数。

从键盘输入个整数作为月份，判断该月是哪个季节用语句三算法设计第步定义两个单精度变量第二步从键盘输入个数并赋值给第三步判断与的关系第四步若大于十则执行否则执行第五步输出的值。

第步先定义个变量第二步从键盘输入月份并赋值给第三步用运语句把，定义为春季，以此类推定义其它月份第四步输入个月份，判断。

第五步经判断并输出结果。

四流程图手绘五编写程序，请输入的值，输入月份右侧抗弯截面系数计算第步定义两个数组，以及所需变量第二步键盘随便输入两个字符串第三步进行计算第四步输出结果。

四流程图要求手绘五源程序，请输入个数，输入第个字符串，输入第二个字符串四实验结果第个程序结果第个程序结果第个程序结果五实验总结实验中遇到的问题及解决方法，心得体会等通过实验掌握了维数组和二维数组的定义赋值和输入输出的方法，能熟练的对数组进行排序取最值等算法和字符数组字符串函数的使用，相比以前，自我感觉数组比较难，实验八函数实验目的熟悉定义函数的方法。

熟悉声明函数的方法。

熟悉调用函数时实参和形参的对应关系，以及值传递的方式。

掌握函数的嵌套调用与递归调用。

二实验内容写个判断素数的函数，在主函数输入个整数，输出是否为素数的编次或者看下以前是怎么编的，因此我并没做好及时去复习的工作。

通过对语言的学习，自己能够独立编出些小程序，能够灵活的用运判断选择循环三种基本的语句，还能对数组函数指针进行正确的操作，自我感觉收获较大，本人对语言期末考试以及九月份的等级考试充满期待。

指导教师评语及成绩年月日信息。

猴子吃桃子问题猴子第天摘下个桃子，当时就吃了半，还不过瘾，就又吃了个。

第二天又将剩下的桃子吃掉半，又多吃了个。

以后每天都吃前天剩下的半零个。

到第天在想吃的时候就剩个桃子了，求第天共摘下来多少个桃子三实验步骤及调试过程编写第题的程序是素数是不素数，输入个整数编写第题的程序总共有四实验结果第个程序结果第个程序结果五实验总结实验中遇到的问题及解决方法，心得体会等这部分真的还挺难的，需要下功夫好好思考，谨慎再谨慎还是会时不时的出错，以后还要多加练习才能掌握。

不过还是有说获得知道了定义函数声明函数的方法，并了解实参和形参的对应关系，以及值传递的方式和函数的嵌套调用与递归调用。

学期实验总结本学期做了哪些实验是如何解决实验中遇到的问题的通过这些实验收获到了什么如何进行下步的学习心得体会等这学期快要结束了，从刚开始学语言到现在这门可快要结束，自己学的从整体来说还行，觉得语言并不是那么恐怖，只要认真思考，勤奋编程，就不是太难，刚开始时老师让仿照书上人家编好的来编写，以此来熟悉语言，并掌握基本的语法语句，到后来老师找些经典的问题，让自己根据所学来完成，因此觉得每个知识点掌握起来并没多大问题。

但仅靠老师是不够的，还需要自己在课后的努力多练习。

本学期做了很多实验，我很庆幸的是每个程序都是自己亲手完成的，很陶醉于那种遇到问题和同学讨论的氛围，在讨论无果的时候也会借助网络来查询，或者问老师，最后还是能完成任务我觉得美中不足是在编写完程序后，没有在再过头去重新方法方法二，输入大写字母小写为五实验结果六实验总结实验中遇到的问题及解决方法，心得体会等通过本次试验我基本上掌握了语言数据类型，熟悉了如何定义个整形字符型和实型的变量，以及对他们赋值的方法掌握了数学运算与计算机语言的转换并掌握了使用的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，感觉很不错，努力，实验四顺序程序设计实验目的掌握语言中抗扭截面系数截面右侧的弯矩截面上的扭矩截面上的弯曲应力截面上的扭转切应力由于，，故弯矩安全系数为扭矩安全系数为安全系数的值为由于，可知轴安全。

空心轴无大的瞬间过载及严重的应力循环不对称性，故可略去静强度校核。

至此，轴的校核即告结束。

轴承的校核计算空心轴下端用滚动轴承支撑，由于空心轴轴向载荷较大，选择单列圆锥滚子轴承，现对其进行寿命校核计算。

选择的轴承型号为滚动轴承，轴承的额定动载荷为，对应的值为。

假设轴承的寿命为年，年工作天，每天工作个小时，则轴承的预计工作寿命为轴承同时承受轴向载荷和径向载荷。

其中轴向载荷为锥齿轮对空心轴的轴向作用力和滚轮挤压物料时产生的对空心轴的轴向压力，径向载荷为锥齿轮对空心轴径向压力的支撑反力。

径向载荷的计算轴向载荷的计算，滚轮对物料的总挤压力为，取系数，则滚轮对空心轴的轴向压力为同时锥齿轮对空心轴的轴向作用力为故轴向载荷为由于所以选择径向动载荷系数和轴向动载荷系数为，求当量动载荷，由公式滚子轴承指数，则轴承寿命为求得，故所选轴承可以满足寿命要求。

键的选择及强度计算选择键连接的类型和尺寸由于从动锥齿轮不在轴端，故选用圆头普通平键型。

空心轴直径外径，查得键的截面尺寸为宽度，高度。

由于轮毂宽度为，取键长，略小于轮毂宽度。

校核键连接的强度键轴和从动锥齿轮的材料都是钢，载荷有轻微冲击，查得许用挤压应力，取其平均值，。

键的工作长度键与轮毂键槽的接触高度又有键传递的扭矩为故键的挤压应力为由于所以连接的挤压强度不够。

考虑到相差较大，因此改用双键，相隔布置，双键的工作长度。

由式得故可见双键强度足够，符合设计要求。

挤压式平模造粒机造粒和出粒组件的设计造粒组件的设计造粒组件是平模挤压造粒机的重要组成部分，同时也是整个造粒机组成最复杂构造最精密的组件。

造粒组件结构图如图所示。

造粒机组件主要由盛粒筒迷宫模板内圆桶心轴布料器和辊轮机构等组成。

模板通过平键定位与空心轴相连，随着空心轴的转动而带着物料起转动。

内圆桶用六颗螺钉固定在模板上，内圆桶主要是限制物料的分布范围。

辊轮机构的径向由平键定位，轴向由心轴轴肩和布料器定位，其中辊轮与模板间存在间隙。

盛粒筒迷宫以三颗螺钉固定在空心轴上。

心轴模板内圆桶布料器空心轴迷宫密封辊轮机构图造粒组件结构图造粒组件的造粒流程有机肥物料由内圆桶顶部倒入，在模板上形成厚的物料层，这个过程称为布料。

物料随着模板的转动而转动，与此同时，辊轮挤压物料，由于摩擦力的作用，物料被挤入模板上密布的通孔成使用最多的种语句赋值语句的使用方法。

掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。

二实验内容有若干只鸡和兔在同个笼子里，从上面数，有个头从下面数，有只脚。

编程求笼中各有几只鸡和兔从键盘输入个位整数，要求反向输出该数。

如输入，反向输出为三算法设计第步定义四个变量并给，分别赋值第二步列方程表达式第三步输出求出的，。

第步定义五个变量第二步从键盘输入有个三位数并赋值给第三步通过计算将百位上的数赋值给，十位的赋值给，各位赋值给。

第四步第五步输出新值。

四流程图手绘五编写程序，鸡有，兔有输入个三位数反向输出结果为六实验结果七实验总结实验中遇到的问题及解决方法，心得体会等通过练习我掌握了语言中使用最多的种语法，不错，要不断加油实验六循环结构程序设计实验目的熟悉掌握用语句，语句和语句实现循环的方法。

掌握在程序设计中用循环的方法实现些常用算法如穷举迭代递推等。

二实验内容求。

用单循环多循环两种方法输出所有水仙花数。

用单循环多循环两种方法三算法设计第步定义四个变量第二步用运循环执行第三步输出值。

单循环第步定义四个变量第二步对进行循环第三步把的个十百位上的数分别赋值给第四步判断的值是否等于的值，若等于则输出水仙花数，并进行下次循环，若不是，则直接进行下次循环。

多循环第步定义四个变量第二步对分别进行循环第三步判断的值是否等于的值，若等于则输出水仙花数，并进行下次循环，若不是，则直接进行下次循环。

四流程图手绘五编写程序水仙花树六实验结果七实验总结实验中遇到的问题及解决方法，心得体会等熟练掌握了三种循环语句实现循环的方法，并能互相转换，还掌握在程序设计中用循环的方法实现些常用算法，在这之前的练习中，我基本上掌握了简单的语言编程，能够想出程序运行的每步，觉得语言是门和数学样特别有成就感的课，使我对这门课的学习就觉得是在享受，以后还会不断努力，多练习的。

实验七数组实验目的掌握维数组和二维数组的定义赋值和输入输出的方法。

掌握字符数组和字符串函数的使用。

掌握与数组有关的算法特别是排句赋值语句的使用方法，区分开了等于与赋值的不同，并能熟练的用运，并掌握了各种类型数据的输入输出的方法与表示字符，能正确使用各种格式转换符。

实验五选择结构程序设计实验目的了解语言表示逻辑量的方法以代表假，以非代表真。

学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。

熟练掌握语句和语句。

结合程序掌握些简单的算法。

二实验内容编写程序，计算下面分段函数的值要求自变量与函数值均为单精度类型，输出结果保留位小数。

从键盘输入个整数作为月份，判断该月是哪个季节用语句三算法设计第步定义两个单精度变量第二步从键盘输入个数并赋值给第三步判断与的关系第四步若大于十则执行否则执行第五步输出的值。

第步先定义个变量第二步从键盘输入月份并赋值给第三步用运语句把，定义为春季，以此类推定义其它月份第四步输入个月份，判断。

第五步经判断并输出结果。

四流程图手绘五编写程序，请输入的值，输入月份右侧抗弯截面系数