1、“.....签订好合同。结论综上所述,要控制和防范施工合同风险,就定要熟悉和掌握和工程合同有关的法律法规深入研究和全面分析招标文件,把标书做到最优,合同报价最合理加强合同谈判,签订完善的施工合同掌握要素市场的价格动态在执行合同的全过程中,加强合同管理和分析工程风险推行索赔制度管好分包商减少风险事件。总之,合同经签订,即成为合同双方的最高法律,合同中的每条都与双方利害相关。施工企业在合同管理中，要选择适宜的合同管理组织结构，扬长避短，提高自身的合同管理的水平。而签订份完备的周密的含义清晰的合同，是施工企业在合同管理工作中最基本的要求。在工作实践中，既能坚持合同中的各项规定，又能在实践中灵活应用，实现发包人与承包人的双赢是施工企业合同管理的最终目标。谢辞个学生时代的结束,个拼搏时代的开始。不知不觉中四年的大学生活即将结束，这其中有很多的美好回忆，所以在这份大学的最后答卷里我要感谢的人很多，有老师有同学有朋友。虽不能逐全面的谢过，但是却要捡出最重要的几个以表感激，因为没有他们的帮助，我很难想象今天的我是什么样子。首先，我要感谢我生命中最重要的人我的父母......”。

2、“.....是他们用辛勤的汗水为我攒下四年的学费与生活费，我很难用语言来表达感激，但是却还是要真心诚意的说句谢谢,其次，我要要感谢我的学校，感谢在这四年中交给我的做人道理，让我从个懵懂得高中生变成个成熟的青年。现在只想说声母校，谢谢,而后，我要感谢我的指导老师邵战林老师，在他的指导下我完成了论文同时他也教会了我很多其他的东西，从心里感谢他。他的教导带给了我获益终身的财富，带给了我敢于挑战困难的决心与信心。在我马上离开校园之际，我也要对邵老师说句谢谢,还有感谢大学四年里曾经教过我的老师们，感谢所有值得尊敬的老师们，感谢所有曾经为学生能够学到知识而不辞辛苦孜孜不倦的老师们。在我谢辞的最后句里也要对辛苦提问的评审老师们说声你们辛苦了，谢谢,最后，再次衷心地感谢所有关心支持帮助过我的老师同学和亲友,参考文献徐崇禄,董红梅建设工程施工合同系列文本应用北京中国计划出版社,周红,王贵虎,孙邦国总承包实践中的几个问题分析建筑经济,成虎工程合同管理......”。

3、“.....陈没有办理签证确认应当追究的超过了诉讼时效应当行使的权力没有行使应当重视证据资料的法律效力的，却没有得到足够的重视合同备案的问题法律意识淡薄对承发包主体资格的审查缺乏深度管理措施不配套部分企业施工合同管理人员的件，其作用在于使其施工过程能集中施工力量，迅速完成个施工段上的工作内容，及平空工作面为下施工过程提前施工创造条件，从而保证了不同的施工过程能同时在不同的工作面上进行施工。根据划分施工段的基本原则有利于结构业务素质较低缺乏依法查处和打击不正当竞争行为的权威性合同管理中产生上述问题的主要原因合同法律环境不好不重视合同文本分析专业的合同管理人才匮乏，对索赔工作不重视合同管理意识淡薄，合同管理手段落后缺乏有效的分包合同管理建筑企业应加强合同管理防范合同风险经济措施业主在投资预算中采取的措施承包商在报价中采用的措施合同措施工程保险技术和组织的措施在工程过程中加强索赔管理采取合作措施提高合同管理人员素质建立正,王珺,周伏平风险管理与保险北京清华大学出版社......”。

4、“.....李宇松建设工程项目风险管理研究与实践吉林大学,张睿工程项目的风险分析技术与应对方案评价研究河海大学,裴玉明建设项目风险管理及工程保险研究吉林大学,许家雄建设工程项目风险管理的研究与应用南昌大学,杨震浅析中小型建筑企业合同的管理新疆建筑业,王永起施工合同效力特点不可忽视新疆建筑业,目录摘要建设工程合同的有效情形建设工程合同的依据建筑企业工程合同管理的现状建筑业健康发展的市场机制有待完善有法不依，执法不严合同管理意识不到位，造成合同作用难以发挥专业的合同管理人才匮乏施工企业存在的合同管理的问题招投标阶段的问题合同签订阶段的问题签订合同不够慎重合同主体不当合同条款文字表达不严谨合同条款存在漏洞违反法律法规签订的无效合同合同履约阶段的问题应变更合同的没有变更应当发出的书函或会议纪要没有及时发出应签证确认的理过程索赔发生后，业主向国家申请免除营业税，并被国家批准。但对已交纳的万元税款，经双方商定各承担。案例分析如果招标文件中没有给出任何税收目录，而承包商报价中遗漏税赋，本索赔要求是不能成立的。这属于承包商环境调查和报价失误，应由承包商负责。因为合同明确规定承包商应遵守工程所在国切法律......”。

5、“.....违反法律法规签订的无效合同我国合同法相关条款明确规定，违反法律行政法规的强制性规定签订的合同属于无效合同，而无效合同是不受法律保护的。例如，合同的签订不符合法定程序合同中的些条款或合同实施过程中的些经济活动与法律相抵触。结果导致整个合同或合同的部分条款无效。合同履约阶段的问题应变更合同的没有变更合同变更包括合同内容变更和合同主体的变更两种。合同变更的目的是通过对原合同的修改，保障合同得到更好的履行。作为承包商要维护自己的合法权益。在合同执行中发现问题，应及时向合同的另方当事人提出变更要求，并及时签订补充协议。工程合同总价格万元，由于工程变更使最终合同价达到万元，则变更增加了万元，超过了。这里增加的万元是按照原合同单价计算的。调整仅针对超过的部分，即万万万元仅调整管理规层重复执行上述程序。屋面工程找坡层保温层找平层防水层保护层装修工程柱内墙板底抹灰外墙抹灰内墙涂料面外墙涂料面水磨石楼面门窗安装楼梯栏杆散水吊顶安装流水段的划分划分施工是为组织流水施工提供必要的空间条的全面履行。加强管理建设工程合同管理人员必须坚持以法律为准绳，以合同为核心的原则......”。

6、“.....确定满足上述四项基本要求混凝土的最优配合比。 从表面上看，混凝土配合比计算只是水泥砂子石子水这四种组成 材料的用量。实质上是根据组成材料的情况，确定满足上述四项基本要求的 三大参数水灰比单位用水量和砂率。 混凝土配合比具有重要的科学价值与研究意义。本文就混凝土的最 作性，同时得出混凝土的最优配合比。 从表面上看，混凝土配合比计算只是水泥砂子石子水这四种组成 材料的用量。实质上是根据组成材料的情况，确定满足上述四项基本要求的 三大参数水灰比单位用水量和砂率。 混凝土配合比具有重要的科学价值与研究意义。本文就混凝土的最优配 合比展开研究，以求对此问题有更加深刻的认识，并得出有意义的结论。 关键词混凝比单位用水量和砂率。 混凝土配合比具有重要的科学价值与研究意义。本文就混凝土的最优配 合比展开研究，以求对此问题有更加深刻的认识，并得出有意义的结论......”。

7、“.....混凝土的应用范围不断扩大，使混凝土的社会经济效益不断增长 这也就说明对混凝土的要求越来越高。在保证强度和工作性的前提下，最经 济将是混凝土发展的趋势。本文从混凝土原材矿物掺合料比例不同 水胶比经济性等几方面对混凝土最优配合比进行研究，测定不同龄期 各配比混凝土的抗压强度，观察记同龄期 各配比混凝土的抗压强度，观察记录不同 水胶比经济性等几方面对混凝土最优配合比进行研究，测定不同龄期 各配比混凝土的抗压强度，观察记录不同水胶比下的混凝土拌合物的工 作性，同时得出混凝土的最优配基础管理在整个管理精干，岗多职务，本工程拟设五部变电站防腐工程。 建设单位十堰供电公司变电中心。 工程地点枣园变电站防腐工程生产区。 质量目标按国家验收标准达到次性验收合格。 工期要求自开工之日起，在个日历天内全面竣工......”。

8、“..... 建设单位十堰供电公司变电中心。 工程地点枣园变电站防腐工程生产区。 质量目标按国家验收标准达到次性验收合格。 工期要求自开工之日起，在个日历天内全面竣工划统计和信息管理 施工组织设计 工程概况 工程名称枣园变电站防腐工程。 建设单位十堰供电公司变电中心。 工程地点枣园变电站防腐工程生产区。 质量目标按国家验收标准达到次性验收合格。 工期要求自开工之日起，在个日历天内全面竣工。 二计划开工日期 中标后接到甲方通知后三理的专门知识和技能，签订好合同。结论综上所述,要控制和防范施工合同风险,就定要熟悉和掌握和工程合同有关的法律法规深入研究和全面分析招标文件,把标书做到最优,合同报价最合理加强合同谈判,签订完善的施工合同掌握要素市场的价格动态在执行合同的全过程中,加强合同管理和分析工程风险推行索赔制度管好分包商减少风险事件。总之,合同经签订,即成为合同双方的最高法律,合同中的每条都与双方利害相关。施工企业在合同管理中，要选择适宜的合同管理组织结构，扬长避短，提高自身的合同管理的水平......”。

9、“.....是施工企业在合同管理工作中最基本的要求。在工作实践中，既能坚持合同中的各项规定，又能在实践中灵活应用，实现发包人与承包人的双赢是施工企业合同管理的最终目标。谢辞个学生时代的结束,个拼搏时代的开始。不知不觉中四年的大学生活即将结束，这其中有很多的美好回忆，所以在这份大学的最后答卷里我要感谢的人很多，有老师有同学有朋友。虽不能逐全面的谢过，但是却要捡出最重要的几个以表感激，因为没有他们的帮助，我很难想象今天的我是什么样子。首先，我要感谢我生命中最重要的人我的父母。是他们的不计回报的爱让我能够顺利的完成学业，是他们用辛勤的汗水为我攒下四年的学费与生活费，我很难用语言来表达感激，但是却还是要真心诚意的说句谢谢,其次，我要要感谢我的学校，感谢在这四年中交给我的做人道理，让我从个懵懂得高中生变成个成熟的青年。现在只想说声母校，谢谢,而后，我要感谢我的指导老师邵战林老师，在他的指导下我完成了论文同时他也教会了我很多其他的东西，从心里感谢他。他的教导带给了我获益终身的财富，带给了我敢于挑战困难的决心与信心。在我马上离开校园之际，我也要对邵老师说句谢谢,还有感谢大学四年里曾经教过我的老师们......”。