员工版社，刘芳，吴欢伟，刘卓国内人力资源管理研究综述科学管理研究赵彦峰管人细节全书企业管理出版社，分配原则，能有效的避免同岗内缺乏激励的现象，由于绩效考核不但直接影响到奖金的多少，更主要的是影响到竞争上岗的结果，有效的避免了只重个人产值高低，忽视绩效考核的其他方面的现象。第三，建立和实施成就薪酬成就薪酬与员工的长期表现挂钩，对那些长期以来工作卓有成效，为企业做出重大贡献的员工，发放定数额的成就薪酬。同时将其作为永久性的基本薪酬，作为奖励薪酬的补充，鼓励员工不但要注重生产效率的提高，而且要注重自身能力的提高和对企业的长期贡献。通过这制度对那些稳定的忠于企业的骨干力量进行奖励，给予肯定，有助于组织的稳定。第四，建立和实施附加薪酬制度作为基本薪酬的补充项目，应建立完善的福利制度。福利制度应包括失业金养老金误餐费退休金保险金和住房补贴，疗养等。重视员工职业生涯发展规划，实施差别化激励员工培训培训也是种重要的员工激励方式。在物质利益基本满足，大家更愿意选择参加定量的培训作为应得的奖励，提高自身的含金量，以求在未来的竞争中占有席之地。可以说，培训已成为最大的奖励。基于此，方面我们要将培训本身作为现代企业中激励员工积极向上的种必要手段。给员工充电的机会，会使他们感觉企业对自己的发展是很重视的，而且在企业培训机会的分配上，必须本着公平竞争，择优培训的原则，使真正有能力有潜能的人获得应有的培训机会。另方面，要根据培训的效果对参加培训的人员进行物质精神或晋升激励。在企业中参加培训的人往往都希望尽早将所学的知识技能运用到实际工作中去，企业如能为他们提供施展才能的条件和环境，使他们能发挥所长，则是对他们最大的激励。培训是企业获得高质量人力资源的重要手段，也是帮助员工职业生涯发展的重要举措。员工培训要注意以下几个方面的内容。第，要明确思路方面，培训是员工发展的需要，且是最具激励的需要。企业有必要对每位员工量身定做职业生涯规划。如果企业能够通过培训，帮助员工做好职业发展规划，帮助他们实现了自己的理想，那么员工就会为组织尽最大的努力，用忠诚和业绩来回报组织。另方面，培训也是企业发展的需要，通过培训，提高员工的相关知识技能水平和绩效价值贡献率，不断获取企业在人力资本方面的竞争优势。通过培训，将普通员工塑造成个能为组织发展做出贡献的不平常的人。第二，设置培训目标对于不同岗位层次的人员设置不同的培训目标，包括总体目标和阶段性目标，并将目标以书面形式通知培训对象，便于培训双方对培训效果的考核。第三，拟定培训计划根据培训目标，确定具体的培训计划。第四，实施培训活动培训目标的实现要依靠精心的组织和实施，培训活动的实施需要组织者培训者和受训者三方的密切配合，并应充分利用企业内部的资源。第五，总结评估及反馈每项培训结束后，要对其效果进行总结和评价。可以对受训者采用问卷调查的方法，了解通过本次培训，受训者有哪些收获和提高，是否达到了既定的培训目标，如有偏差，需要在哪些方面加强，在下次的培训中加以改进。员工职业生涯发展规划职业发展也称职业生涯，它是个人生中所有的工作活动与工作经历。这个过程绝大部分时间是在定的工作单位即组织中度过的，所以它与组织关系密切。从企业组织角度看，帮助员工制定职业发展计划既能使员工个人目标与企业目标相统，又能使员工感到自己是企业整体计划的部分，从而影响工作态度，改善员工士气，这就是通常所说企业要有正气的道理。当员工有意识完成职业计划各阶段目标时，能够产生归属感成就感责任感和满足感。管理学告诉我们，成就感和自我满足感具有金钱无法替代的激励作用。通过职业发展计划的实施，企业应激励支持并帮助员工实现其职业上的抱负，满足员工的发展愿望。国有企业具体实施时，首先要制定企业的人力资源开发综合计划，并纳入企业总的战略计划之中。其次要建立本企业的人力资源档案，了解员工现有的才能特长绩效经历和志趣，评估出他们在专业技术管理和创业开拓诸方面的潜力，确定他们目前所处的职业发展道路阶段，记录在档案中，作为具体的培养计划的依据。第三在组织体系的构建中设置两条职业发展道路，即专业发展道路和管理发展道路。让每位员工都有为实现自我价值而工作的动力，不论做哪种工作都有责任感和成就感。不同层次员工差别化激励如何对国有企业中的员工实施有效的激励，管理者首先要明确两点是没有相同的员工二是在不同的阶段，员工有不同洽的氛围。参与激励强化员工的主人翁意识对于个企业，为使员工对企业积极工作主动尽责和忠诚奉献，应该在保障员工民主管理强化员工主人翁意识方面做大量的工作。我们要充分意识到没有人愿意长期受管理者的任意摆布，因为人都想积极实践自身的价值，如果不让他们参与到决策的过程中，没有人听取他们的意见，没有人重视他们的话，那么，这将是个会令所有高明的管理者都不免头疼的不得不面对的局面，员工失去做事的兴趣和动力，失去对这个企业的留恋。第，科学制定并让员工了解企业的发展目标。联想集团董事会主席柳传志说，目标激励是最大的激励，给员工个值得为之努力的宏伟目标，比任何物质激励都来得实在，也比任何精神激励都来得坚挺。在企业管理中，目标是个完整有序的层次体系，在这个层次体系中，越是上层的目标越抽象，越是下层的目标越具体。因此，实施目标激励首先要科学制定企业的目标。目标制定要遵循具体难度适宜员工能够接受的原则，需要不同员工的参与，考虑到员工的要求，实现企业目标和个人目标的致性。其次，在企业中，还需要通过多种途径让员工了解企业整体的发展目标。这样，不仅会使员工对企业未来的发展充满信心，而且员工明确自身的任务目标在企业总体目标中所处的位置和作用后，也会对个人工作的意义有更清楚的了解，从而成为员工努力工作的动力。第二，让员工参与企业的决策与管理。国有企业应该落实好员工代表大会和厂务公开制度，真正让员工参与管理。例如建立员工代表讨论通过制度，在企业重大事项重要人事任免重大项目安排大额资金使用以及员工奖惩办法等涉及员工切身利益的方案制定过程中，应充分征求员工的意见。在日常管理上，可以建立合理化建议制度，让随时政务公开，增强行政工作的透明度在全面推进政务公开的过程中，要坚持实事求是，反对形式主义坚持全面真实，反对做表面文章坚持克服避重就轻避实就虚找准工作着重点，反对弄虚作假，着力在公开内容公开形式公开程序和公开标准四个方面下功夫明确内容范围，增强公开的全面性和针对性推行政务公开制度，应注意坚持三个原则是坚持公开内容原则。除涉及党和国家秘密依法受到保护的商业机密和个人隐私外，凡涉及群众利益的政事务内容，包括事前决策事中实施事后结果等，都要全面如实公开，增强公开的广度深度和透明度。二是坚持公开重点原则。把群众最关心反映最强烈最容易产生问题的事项，以及对运用行政权力办理与人民群众利益密切相关的事项，作为政务公开的重点内容，特，有助于理性分析问题，作出正确的决策。可改善行政作风有效及时的行政沟通对互相推诿不负责任好讲空话等不良行政作风的改善，完善的沟通机制利于行政工作透明化，让多方可以监督检查行政工作的进度及成效。可促进单位凝聚力的提高通过行政内彼此充分的沟通可以发现不足，改进行政工作方法，增强员工的满意度和积极性，提高政府或单位的自身凝聚力。大连理工大学网络教育学院毕业论文设计模板我国行政信息沟通的障碍沟通方式的单化障碍当前我国许多单位和部门的领导人习惯于种沟通方式开会。这方面堵塞了些本来可以更有效率的沟通渠道另方面，又使得些地方的会议过多，不但大型会议马拉松式的会议过多，而且党政部门重叠召开的会议过多。究其原因，是从思想认识上人们把召开会议次数的多少时间的长短及规模的大小看成工作是否认真贯彻上级精神是否得力的个重要标准。二是由于组织机构的重叠，使得会出多门，重复传达。三是由于官僚主义的工作作风，不但切靠开会，而且在会上互相扯皮推委，对问题议而不决，常使得些会议越开越长越开越大。信息传递中的人为损失障碍有两个方面的问题，方面是在上传下达中，些地方官员视其所需，将些本应认真传达的上级精神和文件中途扣留，不予传达。比如，中央三令五申要求各地努力减轻农民负担，而些地方官员却不予传达或不予认真传达，甚至反而蒙蔽群众，以种种名目加大农民负担。其中虽然也有些地方官员或许是出于种不得已如财政困难或种善意如想要集资上项目加快当地经济发展，但也有些人则是企图以权谋私如为单位牟利或搞单位小金库。另方面是在下情上达中，众的意构，如政研室调研室等，但由于这些机构严重行政化，缺乏独立性，必须服从当地的行政领导，长官意志对咨询系统的压力较大，实际上成为行政领导的办事机构和秘书机构。再者，我国的大众传播媒介也不能在行政信息的传播方面全面有效地发挥其功能，使得信息的多通道反馈未能有效发挥其互为补充互为映证互为制约的功能。信息沟通的低灵敏度障碍由于些地区和系统机构臃肿文件泛滥和会议成灾，这些地方的行政领导大连理工大学网络教育学院毕业论文设计模板往往被文山会海缠住，终日辛苦忙碌，没有时间和精力来搞调查研究，以至于对些重要信息和需要及时解决的重大实际问题反应迟钝。由于官僚主义和人浮于事，人为地制造信员工版社，刘芳，吴欢伟，刘卓国内人力资源管理研究综述科学管理研究赵彦峰管人细节全书企业管理出版社，分配原则，能有效的避免同岗内缺乏激励的现象，由于绩效考核不但直接影响到奖金的多少，更主要的是影响到竞争上岗的结果，有效的避免了只重个人产值高低，忽视绩效考核的其他方面的现象。第三，建立和实施成就薪酬成就薪酬与员工的长期表现挂钩，对那些长期以来工作卓有成效，为企业做出重大贡献的员工，发放定数额的成就薪酬。同时将其作为永久性的基本薪酬，作为奖励薪酬的补充，鼓励员工不但要注重生产效率的提高，而且要注重自身能力的提高和对企业的长期贡献。通过这制度对那些稳定的忠于企业的骨干力量进行奖励，给予肯定，有助于组织的稳定。第四，建立和实施附加薪酬制度作为基本薪酬的补充项目，应建立完善的福利制度。福利制度应包括失业金养老金误餐费退休金保险金和住房补贴，疗养等。重视员工职业生涯发展规划，实施差别化激励员工培训培训也是种重要的员工激励方式。在物质利益基本满足，大家更愿意选择参加定量的培训作为应得的奖励，提高自身的含金量，以求在未来的竞争中占有席之地。可以说，培训已成为最大的奖励。基于此，方面我们要将培训本身作为现代企业中激励员工积极向上的种必要手段。给员工充电的机会，会使他们感觉企业对自己的发展是很重视的，而且在企业培训机会的分配上，必须本着公平竞争，择优培训的原则，使真正有能力有潜能的人获得应有的培训机会。另方面，要根据培训的效果对参加培训的人员进行物质精神或晋升激励。在企业中参加培训的人往往都希望尽早将所学的知识技能运用到实际工作中去，企业如能为他们提供施展才能的条件和环境，使他们能发挥所长，则是对他们最大的激励。培训是企业获得高质量人力资源的重要手段，也是帮助员工职业生涯发展的重要举措。员工培训要注意以下几个方面的内容。第，要明确思路方面，培训是员工发展的需要，且是最具激励的需要。企业有必要对每位员工量身定做职业生涯规划。如果企业能够通过培训，帮助员工做好职业发展规划，帮助他们实现了自己的理想，那么员工就会为组织尽最大的努力，用忠诚和业绩来回报组织。另方面，培训也是企业发展的需要，通过培训，提高员工的相关知识技能水平和绩效价值贡献率，不断获取企业在人力资本方面的竞争优势。通过培训，将普通员工塑造成个能为组织发展做出贡献的不平常的人。第二，设置培训目标对于不同岗位层次的人员设置不同的培训目标，包括总体目标和阶段性目标，并将目标以书面形式通知培训对象，便于培训双方对培训效果的考核。第三，拟定培训计划根据培训目标，确定具体的培训计划。第四，实施培训活动培训目标的实现要依靠精心的组织和实施，培训活动的实施需要组织者培训者和受训者三方的密切配合，并应充分利用企业内部的资源。第五，总结评估及反馈每项培训结束后，要对其效果进行总结和评价。可以对受训者采用问卷调查的方法，了解通过本次培训，受训者有哪些收获和提高，是否达到了既定的培训目标，如有偏差，需要在哪些方面加强，在下次的培训中加以改进。