部设计及说明 系统总体设计 系统详细设计 系统测试与培训 材料清单 综合布线系统解决方案 综合布线系统投标书 技术解决方案 系统详细设计 系统测试与培训 材料清单 综合布线系统解决方案 综合布线系统投标书 技术解决方案 综合布线系统解决方案 目录 大楼综合布线系统解决方案 智能工程综合布线系统简述 设计依据 总体设计思想 系统设计目标 布线系统的器件选择 雷士公司介绍 器件选择 系统方案设计及说明 绍 器件选择 系统方案设计及说明 系统总体设计 系统详细设计 系统测试与培训 材料清单 术解决方案 综合布线系统解决方案 目录 大楼综合布线系统解决方案 智能工程综合布线系统简述 设计依据 总体设计思想 系统设计目标 布线系统的器件选择 雷士公司介绍 术指标序号项目分类单位数量备注建设规模新增种母牛头新增产品方案年出售胚胎枚新增年出售后备种母牛头新增年出售后备种公牛头新增年出售淘汰牛头新增年出售公犊牛头新增主要原料供应混合饲料吨年新增青干草吨年新增青贮饲料吨年新增防疫及超排药物头新增冻精剂新增燃料动力用水量立方米年新增用电量度以及现代农艺技术专业人才培养规格与课程体系，使该专业毕业生真正受到社会欢迎专业技术人才。毕业生主要面向粮食蔬菜林果园艺等行业。根据毕业生工作情况和用人单位情况反馈，本专业专业口径设置合理宽，形成有效制度化共享协调机制。六主要结论学校多年来对现代农艺技术专业建设，使建设现代农艺技术专业实训基地已具有较好基础，具有明显优势。为更好满足工学结合人才培养模式需求，我们申报现代农艺技术专业为财政支持职业教育实训基地建设项目具有很强必要性和可行性。现代农艺技术专业实训基地建设必将产生较好社会效益和经济效益，并将在农业经济专门人才培养中发挥辐射和带动作用。成县化垭农职业中学二〇年七月十五应市场经济要求以市场导向为原则专业办学理念。逐步确立了以能力为本位办学指导思想，以集群模块教学为特征教学模式，以理论教学与实践教学并重学历证书和职业资格证收对学习全程的控制与反馈系统， 教师在教学准备效果测量上仍很辛苦，学生仍常处于盲目练习，被动记忆的状 态，教学信息化的推进出现难以在课内外延伸的局面。 第二阶段课题实施阶段 第三阶段总结验收阶段 四可行性分析 相关研究成果 二前期体验效果 三主要参加者的学术背景和研究经验 五主要阶段性成果暂定 主要阶段性成果限报项 六主要参考文献 本课题国内外研究现状述评选题意义和研究价值 进入世纪后，世界各国纷纷采用各种各样系统的设计与应用研究方案 本课题国内外研究现状述评选题意义和研究价值 来自国内外应用的现状 二本课题选题意义和研究价值 二本课题的研究目标研究内容主要观点和创新之处 研究目标 二研究内容 课内外教学案例 课题研究案例设计 三主要观点 四创新之处 三本课题的研究思路研究方法实施步骤 研究思路 二研究方法 三实施步骤 第阶段课题申报阶段 第二阶段课题实施阶段 第三阶段总结验收阶段 四可行性分析 相关研究成而且需要方便快 捷地访问，要求能进行灵活有效的安全控制，同时还应支持虚拟网络，以提供多层 次的安全选择。 由于网络中多媒体的应用，往往会占用大量的带宽资源。所以网络系统应能支持 ，以节省主干的带宽。对于骨干网络而言，需要对大量的多点广播组进行拓扑计算 和路由计算，支持各种多点广播协议特别是多点广播路由协议以及路由交换技术，从而既满足目前的需 求，又充分考虑未来的发展。这网络系统还应具有高可靠性，除了采用高可靠性的网络设 备以外还应考虑物理层数据链路层和网络层的冗余备份。 可扩展性和可升级性 网络系统要有可扩展性和可升级性，随着业务的增长和应用水平的提高，网络中的数据 和信息流将按指数增长，需要网络有很好的可扩展性，并能随着技术的发展不断升级。 易管理易维护 根据网吧应用的需求，需要网络系统具有良好的可管理性，网管系统具有监测故障诊 断故障隔离过滤设置等功能，以便于系统的管理和维护。 安全性 网络系统应具有良好的安全性。统总体设计 系统详细设 综合布线系统解决方案 目录 大楼综合布线系统解决方案 智能工程综合布线系统简述 设计依据 总体设计思想 系统设计目标 布线系统的器件选择 雷士公司介绍 器件选择 系统方案书并举为目标教育体制。适应这专业办学模式，我们在专业建设上重点抓好以下几个方面工作是建设高素质教师队伍。根据现代农艺技术专业发展特点，学校安排现代农艺技术专业教师不断地进修学习，加强技术培训，使全体专业教师能够始终紧跟科技步伐二是不断更新教学内容，把先进优势我校现代农艺技术专业最早始建于年。是我校特色专业品牌专业传统专业。目前该专业师资力量雄厚人才培养水平较高，培养学生能满足社会对人才规格需要。现代农艺技术专业是培养从事农业生产管理深加工等高素质应用型人才摇篮。经过多年办学，学校已为社会输送了大量农业技术方面人才，大批专业人才在陇南市农业经济发展中做出了重要贡献。现代农艺技术专业是我校骨干专业，紧跟社会经济发展步伐，并带有定前瞻性，能更好地为我市经济建设服务。现代农艺技术专业经过长时间发展，在办学理念办学水平师资队伍等方面均具有明显优势。二专业设置与培养目标本专业名称符合教育部专业目录规范，展业代人新增项目总投资万元新增土建工程万元设备购置及安装工程万元工程建设其他费用万元含引种费铺底流动资金万元资金筹措万元中央投资万元地方投资万元自筹资金万元经济评价财务净现值动态万元财务内益率寸师和同学多方赐教,提出宝贵的意见,以便日后日臻完善。二仓三仓仓钢球重量各级球重仓平均球径Ⅰ此处省略字衬板重量不易过大以减轻更换时的劳动强度，尺寸要尽可能顺利地通过人孔，般设计时，可大致取为厚度左右，最小不小于长度般尺寸取整数倍宽度左右或等于计算法设计阶梯衬板在磨机正常工作中，由于研磨体之间有内摩擦存在，研磨体力求形成个整体与磨机同转,外层研磨体与衬板之间的摩擦力大小,取决于摩擦系数及贴随筒体同转的研磨体。衬板的排列与固定衬板的排列常用排列型式为折线环向缝排列法，按般的经验错开的距离以补偿铸造误差，冲击和变形及热胀冷缩，余量般取,对白口铸铁衬板间隙至少要留衬板的固定般有两种方式螺栓连接，其优点是抗冲击，耐振动，联结可靠，其缺点是需要在筒体上钻孔，耗费人力财力物力，削弱了筒体的强度，且可能漏料，故设计时在保证强度的前提下，尽量减少螺栓个数，块衬板最好有两个螺栓固定，这样当个折断时，衬板也不致掉落，不过因衬板每半年或年就换次，因此，用个螺栓也就可以。本设计采用与衬板接触的螺栓头及相应的衬板凹坑形状要保证以下条件，紧固螺栓时不会转动，衬板孔的应力集中系数最小，加工制造方便，螺栓头必须埋入衬板中，不得突出。目前常用的螺栓头形状有角锥形，圆锥形，椭圆锥形三种，本设计采用椭圆锥形，圆锥角度取度螺栓规格是根据衬板的热应力及变形应力来确定的，通常有左右，为提高螺栓的寿命，采取下列措施，选用较大塑性的低碳钢如制造，螺纹选用细牙型，为的是增加强度，并利用防松螺杆上预留长度，以减少应力集中般取。为了防松螺栓固定时要防松垫圈或双螺母，此外，螺栓要用浸过铅油的麻丝缠绕在螺栓上用锥形垫圈弹簧垫圈及螺母压紧密封。隔仓板隔仓板的作用分隔研磨体，以防止不同级配的研磨体，由仓跑到另仓，适应粉磨工艺要求，阻止大块物料窜向卸料端，控制物料在粉磨过程中的流速利用篦孔尺寸和排列方式，以协调物料在磨内的颗粒分布和出料细度隔仓板的结构设计按隔仓板的结构可分为双层隔仓板和单层隔仓板，单层隔仓板是由带孔眼的筛板拼合而成，双层隔仓板由层筛板层盲板及二者之间的扬料板组成，它有使物料强制通过的能力，而不受相邻的两仓物料面高度的影响，甚至在前仓料面低于后仓料面的情况下，物料仍能顺利通过，但双层隔仓板占磨机的有效容积大，结构复杂，通风条件差，在双层隔仓板的两侧前面和后面存料都很少，故此区域粉磨效率降低，同时也加剧了隔仓板的磨损。单层隔仓板由扇形篦板组成，用中心圆板把这些扇形板连成个整体，隔仓板的外圈篦板用螺栓固定在磨机筒体上，中心圆板和环形固定圈用螺栓与内圈篦板固定在起，单层隔仓板使用于溢流式过料，前仓料位高于后仓料面以下的细料通过时阻力较大，但占磨腔有效容积最少，且通风阻力小，本设计采用双层隔仓板。筛板篦板为了安装及维修的方便，筛板是由可提高产量左右。控制并缩小入磨物料的粒度生料磨的入磨石灰石粒度般都应控制在以下，设有三级破碎设备的工厂应控制在以下。合理选择磨机衬板选择合适的衬板形式，其目的是调整磨内钢球的运部设计及说明 系统总体设计 系统详细设计 系统测试与培训 材料清单 综合布线系统解决方案 综合布线系统投标书 技术解决方案 系统详细设计 系统测试与培训 材料清单 综合布线系统解决方案 综合布线系统投标书 技术解决方案 综合布线系统解决方案 目录 大楼综合布线系统解决方案 智能工程综合布线系统简述 设计依据 总体设计思想 系统设计目标 布线系统的器件选择 雷士公司介绍 器件选择 系统方案设计及说明 绍 器件选择 系统方案设计及说明 系统总体设计 系统详细设计 系统测试与培训 材料清单 术解决方案 综合布线系统解决方案 目录 大楼综合布线系统解决方案 智能工程综合布线系统简述 设计依据 总体设计思想 系统设计目标 布线系统的器件选择 雷士公司介绍 术指标序号项目分类单位数量备注建设规模新增种母牛头新增产品方案年出售胚胎枚新增年出售后备种母牛头新增年出售后备种公牛头新增年出售淘汰牛头新增年出售公犊牛头新增主要原料供应混合饲料吨年新增青干草吨年新增青贮饲料吨年新增防疫及超排药物头新增冻精剂新增燃料动力用水量立方米年新增用电量度以及现代农艺技术专业人才培养规格与课程体系，使该专业毕业生真正受到社会欢迎专业技术人才。毕业生主要面向粮食蔬菜林果园艺等行业。根据毕业生工作情况和用人单位情况反馈，本专业专业口径设置合理宽，形成有效制度化共享协调机制。六主要结论学校多年来对现代农艺技术专业建设，使建设现代农艺技术专业实训基地已具有较好基础，具有明显优势。为更好满足工学结合人才培养模式需求，我们申报现代农艺技术专业为财政支持职业教育实训基地建设项目具有很强必要性和可行性。现代农艺技术专业实训基地建设必将产生较好社会效益和经济效益，并将在农业经济专门人才培养中发挥辐射和带动作用。成县化垭农职业中学二〇年七月十五应市场经济要求以市场导向为原则专业办学理念。逐步确立了以能力为本位办学指导思想，以集群模块教学为特征教学模式，以理论教学与实践教学并重学历证书和职业资格证收对学习全程的控制与反馈系统， 教师在教学准备效果测量上仍很辛苦，学生仍常处于盲目练习，被动记忆的状 态，教学信息化的推进出现难以在课内外延伸的局面。 第二阶段课题实施阶段 第三阶段总结验收阶段 四可行性分析 相关研究成果 二前期体验效果 三主要参加者的学术背景和研究经验 五主要阶段性成果暂定 主要阶段性成果限报项 六主要参考文献 本课题国内外研究现状述评选题意义和研究价值 进入世纪后，世界各国纷纷采用各种各样系统的设计与应用研究方案 本课题