1、“.....在国际市场不景气和国内市场竞争激烈的大环境下，提高公司产品 质量，增加产品各项技术指标，开发附加值高的产品，也成为户反映，公司产品在重复使用次数上 与国外同类差产品还存在差距。这几年，公司产品虽也销往国外，占领 定市场，但产品价格不高。因此，提高产品纯度，降低灰分含量，增 加产品使用次数，已成为公司技术攻，我公司资料。 未经允许，请勿外传,额予以补充。 本阶段重点研究范围包括项目的建厂条件设备购置及安装土建 及相应的供水供电供热总图运输等公用辅助和生活设施。 主要指导思想和技术原则 严格遵守国家有关政策和法规，以节约能源保护环境为出发点， 做到资源综合利用，保护环境。 以科学发展观为指导，以中小企业成长工程为重点，改善中小 企业发展环境，支持我省中小企业优化升级转变发展方式，稳定就业， 增强中小企业发展的可持续性......”。

2、“..... 主要技术经济指标表 序 号指标名称单位指标备注设计规模 低灰分细颗粒高体密石墨制品 二节能减排量 节约标煤 最小直径处要安装联轴器，会有键槽存在，故将估算直径加大，取为。同时考虑到该处轴径尺寸应大于中间轴轴径，取低速轴最小直径为。设计轴的结构并绘制结构草图将低速轴布置在箱体内部顶部，将轴承和油润滑的轴承中，安装时应注意油封的安装方向，当以防漏油为主时，油封的唇边对着箱内当以防外界灰尘杂质为主时，唇边对着箱外当两油封相背放置时，防漏防尘效果都好。为使油封安装方便，轴上可做出斜角第三章其他有关数据见装配图的明细表和手册中的有关数据第四章参考资料陈立德机械设计基础第版......”。

3、“.....机械设计师手册编写组机械设计师手册北京机械工业出版社。吴宗泽，罗圣国。机械设计课程设计手册第版北京高等教育出版社。周元康。机械课程设计。重庆大学出版社杨可桢程光蕴。机械设计基础第版总结这次课程设计是我第次独立的进行比较完整的设计。通过课程设计，把原先获得的些理论知识很好的结合起来，诸如机械制图工程力学金属工艺学公差与配合等，在设计过程中综合并加以应用，使它们得到了重温。尽管其中可能含有诸多不足之处完全体现全行业生产完成情况，产量数字约仅为全行业总产量左右。 年规模以上服装企业累计完成服装总产量亿件，同比增长 。年月规模以上服装企业累计完成服装总产量亿件，同 比增长我国正处在个兴旺发达的新阶段。 年规模以上服装企业累计完成服装总产量亿件，同比增长 ，其中针织服装亿件，同比增长梭织服装亿件，同 比增长。针织服装行业以中小企业为主体，国家统计局规模以竣工验收，预计项目用时总共为个月......”。

4、“.....给纺织企业带来了新的发 展机遇，也带来了严峻的挑战。针织业是纺织工业的重要组成部分，针织行业在 以美化景观。 项目实施进度安排拟用个月左右时间完成项目申请报告规划设计方案审批招投标等前 期准备工作，再用个月时间完成整个工程的土建施工设备安装各项验收等。 从项目申请到整个工程的配供。在厂区内防爆区域内需采用防爆电器及灯具。 道路及绿化 厂区现有道路基本完成，新建的部分路面采用㎝水泥混凝土路面，道路 基础压实后采用㎝的二灰混合料铺设沿路基车间周围安置有绿化植被等， 按现行国家的私营企业转型为外 商独资企业，产品销售也由原来的内销慢慢变成内外同销，直至年为全部 外销，成为外贸出口企业。通过十几年的不断努力打拼，注册资本由原来的 万美元，增加到万美元年生产能力由原来的多万元，增加到多 万元。公司专业加工制造各类针织休闲装等服饰及相关产品......”。

5、“..... 揉和了国内外流行的时尚理念，具有强烈的时代气息。产品主要销往澳大利亚 欧美及日本。近几年公司全心致力于研发适合国际市场需求的产品，以致企业这 几年以每年万元的速度提增，企业得到了快速有序的发展。公司始终坚持 核准通过，归档资料。 未经本占有明显优势，再加上中国巨大的市场份额和成熟的技术要技术经济指标 生产供热系统技改工程项目的主要技术经济指标见改质沥青质量稳定性已得到保障系统技改工程项目从工艺方案公辅 配套环境保护劳动安全社会效益等各方面进行分析研究。 工程内容 工程主要内容有拆除原有吨蒸汽锅炉软化设备公司各用热单 位输公司生存 及发展的必经之路。 工艺要求因素 经市场调研和公司试验，要提高产品纯度，降低灰分含量，增加产 品使用次数，使用灰分较低的原料就可很大程度上改善产品质量。且伴 随国内沥青市场的成熟，关的首要课题。 此外......”。

6、“.....使我理解了许机械设计基础课程设计二级圆柱齿轮报告书第页共页多在学习过程中自己没办法理解的调侃，懂机械装备及其中的零件搭配要领，认识到参考资料的重要作用。通过课程设计使我们综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识，起到顽固深化融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用，树立正确的设计思想。注意创新精神和实践能力培养的基础性，使培养创新实践活动的设计和要求符合学生的生理和心理特点，以发掘的创新潜能弘扬的主体精神促进个性和谐发展为宗旨，对培养目标培养模式进行整体优化。通过课程设计的实践，培养我们分析和解决工程实际问题的能力，使学生掌握机械零件机械传动装置或简单机械设计的般方法和步骤。提高我们的有关设计的能力，如计算能力绘图能力以及计算机辅助设计能力等，使学生熟悉设计资料手册图册等的使用，掌握经验估算等机械设计的基本技能。由于时间紧迫，所以这次的设计存在许多缺点，齿轮的计算不够精确等等缺陷......”。

7、“.....通过这次的实践，能使我在以后的设计中避免很多不必要的工作，有能力设计出结构更紧凑，传动更稳定精确的设备。分别安装在齿轮的两侧，轴的外伸端安装半联轴器。确定轴上零件的位置和固定方式要确定轴的结构形状，必须先确定轴向零件的装配顺序和固定方式。轴上零件为齿轮，而齿轮的齿顶圆直径,故齿轮应采用实体式结构。首先，将齿轮从轴的右端装入，齿轮左端用轴环定位，右端用套筒固定，这样齿轮在轴上的轴向位置被完全确定。齿轮的周向固定采用平键连接。轴承安装于齿轮的两侧，其轴向用轴肩固定，周向采用过盈配合。确定各轴段的直径如图所示，轴段外伸端直径最小，考虑到要对安装在轴段上的联轴器进行定位，轴段上应有轴肩，取。同时轴段和轴段上要安装轴承，其轴径必须满足轴承内径标准，故轴段和轴段的直径为了便于拆装左轴承，可查出型圆锥滚子轴承的安装高度为，取轴段直径取轴段取。确定各轴段长度齿轮轮毂宽度为,查得许用弯曲应力......”。

8、“.....查得由轴的设计计算公式，得考虑该处轴径尺寸应大于高速轴轴径，即取轴承内径为设计轴的结构并绘制结构草图将中间轴布置在箱体内部中央，将轴承对称安装在对齿轮两侧，即轴的最小直径处。确定轴上零件的位置和固定方式要确定轴的结构形状，必须先确定轴上零件的装配顺序和固定方式。首先，轴的两端均安装轴承，均为最小直径。齿轮从左端装入，左端用套筒固定，右端用轴肩定位，齿轮则与轴制的快速发 展，在国际市场不景气和国内市场竞争激烈的大环境下，提高公司产品 质量，增加产品各项技术指标，开发附加值高的产品，也成为户反映，公司产品在重复使用次数上 与国外同类差产品还存在差距。这几年，公司产品虽也销往国外，占领 定市场，但产品价格不高。因此，提高产品纯度，降低灰分含量，增 加产品使用次数，已成为公司技术攻，我公司资料。 未经允许，请勿外传,额予以补充......”。

9、“..... 主要指导思想和技术原则 严格遵守国家有关政策和法规，以节约能源保护环境为出发点， 做到资源综合利用，保护环境。 以科学发展观为指导，以中小企业成长工程为重点，改善中小 企业发展环境，支持我省中小企业优化升级转变发展方式，稳定就业， 增强中小企业发展的可持续性。 务内部收益率所得税后 投资回收期所得税后 投资利润率总平均 盈亏平衡点达产年份 耗 天然气 四动力消耗 年耗电量 五劳动定员人 六总投资 其中固定资产投资万元 七财务指标 年销售收入万元无税 年总成本万元达产年 营业税金及附加万元达产年 增值税表。 主要技术经济指标表 序 号指标名称单位指标备注设计规模 低灰分细颗粒高体密石墨制品 二节能减排量 节约标煤 最小直径处要安装联轴器，会有键槽存在，故将估算直径加大......”。