1、“.....在集中力施加方向下拉选项中选择，在后的输入框中输入集中力的大小。点击按钮完成载荷的施加。计算求解按顺序单击主菜单上的，弹出对话框，点击按钮开始计算。当对话框显示,时，计算完成。结果分析结果查看应力云图单击在弹出的对话框中顺序点击，点击按钮，得到等效应力云图如下图所示。图第荷载步的应力云图按照上述时显示出来的优秀品质，更深刻的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制，最重要的还是自己对些问题的看法产生了良性的变化，我相信这会成为我毕业前最有意义的次课程设计，对我以后的工作将会有很大的帮助。步骤可以查看第二荷载步的应力云图，如图所示图第二荷载步应力云图查看变形图单击选择,绘制变形图，如图所示。图第荷载步变形图图第二荷载步变形图计算结果分析由以上计算结果可知，在外力作用下六角扳手的变形情况，同时也了解到整个模型的等效应力情况，在扳手的导角处和固定约束处应力最大，易发生破坏情况。三课程设计小结为期两个星期的课程设计结束了，它锻炼了我查阅资料，自己根据资料学习软件的能力。在课程设计过程中，我按照指导老师的要求逐步完成了规定的任务。中途遇到不能解决的问题......”。

2、“.....得到了顺利解决。通过这次课程设计，我学到了很多东西，也看到了自己的不足。这次课程设计主要是锻炼学生自己学习软件的能力，由于平时缺乏主动的学习，在非规定学习的软件方面，和老师交流较少，开始大家都无所适从，不知如何下手。但在老师的辛勤指导下，我开始对有了初步的了解，之后我努力学习，积极向同学请教，最终顺利完成了任务。想在想想，其实课程设计的每天都是很辛苦的，机械专业的课程设计并不简单，你想或者随便截几张图来敷衍了事是完全不可能的。因为你的每个步骤，每个图都是根据自己的数据步步分析得来的。虽然困难很多，但我尽了自己最大的努力去克服，然而还是难免有疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我步步走了过来，最终完成了我的任务。在这次事件的过程中，我也学到了些除技能以外的其他东西，领略到了别人在处理专业问弹出的对话框中选择如下图和所示。图定义单元表对话框图定义单元表对话框显示单元表数据弹出如图所示对话框，在列表中选择，单击按钮。如图所示。图显示单元数据对话框各杆的轴向力和轴向应力为结论经计算......”。

3、“.....计算稍有误差。最大误差出现在,两杆上，由此可以得出，经多次计算才能得出结果的数值分析值，其误差般比较大。但是总体来说在求解桁架内力中，的计算结果具有相当的准确性。二空间问题六角扳手分析如图所示为内六角螺旋扳手截面高期间，当锂离子电池进步发展时，蓄电池的市场份额将缩小。锂离子市场份额将会扩大。目前也已经有采用锂离子蓄电池的电动自行车产品出售。由于镍氢蓄电池和锂离子蓄电池是绿色蓄电池，不会因废弃造成二次污染，容易被政府环保部门接受，并且有较好的出口前景，目前虽然价格比较贵，仍有较大降价空间度为如下图所示图定义材料属性对话框然后弹出如下图所以对话框，输入弹性模量的值为，泊松比为。图定义材料属性对话框建立有限元模型创建正六边形面依次点击弹出拾取窗口，在和文本框中输入和，单击按钮。创建关键点依次点击弹出对话框，在如下图所示对话框，在文本框中输入，在文本框中分别输入，单击按钮在文本框中输入，在文本框中分别输入，单击按钮在文本框中输入，在文本框中分别输入，，，单击按钮创建直线依次点击。弹出拾取窗口，分别拾取关键点和，和，创建两条直线，单击按钮。创建圆角依次点击。弹出拾取窗口......”。

4、“.....单击按钮。弹出如下对话框，在文本框中输入，对其进行结构静力学分析。弹性模量为，泊松比在端部作用的力，同时还作用向下的作用力，计算扳手拧紧时的应力分析。图六角扳手模型应用背景内六角扳手也叫艾伦扳手。常见的英文名称有或和或。名称中的表示扭的动作，它体现了内六角扳手和其他常见工具比如字螺丝刀和十字螺丝刀之间最重要的差别，它通过扭矩施加对螺丝的作用力，大大降低了使用者的用力强度。可以这么说，在现代家具工业所涉及到的安装工具中，内六角扳手虽然不是最常用的，但却是最好用的。内六角扳手能够流传至今，并成为工业制造业中不可或缺的得力工具，关键在于它本身所具有的独特之处和诸多优点，它很简单而且轻巧。，内六角螺丝与扳手之间有六个接触面，受力充分且不容易损坏。，可以用来拧深孔中螺丝。，扳手的直径和长度决定了它的扭转力。，可以用来拧非常小的螺丝。，容易制造，成本低廉。，扳手的两端都可以使用。建模定义材料常数点击，弹出窗口后，单击按钮，弹出如下图和所示对话框。图定义单元类型对话框在实体单元中选择单元。图定义单元类型对话框定义材料属性单击弹出对话框，依次点击。计算各杆的轴向力轴向应力......”。

5、“.....建筑也越来越高，站在高空施工的工人也越来越危险，这就要求保护措施要到位，而施工托架就直接关系到生命。定义模型常数定义单元类型单击弹出对话框中后，单击。双弹出对话框，选和,单击，退回到前个对话框。如图。图定义单元类型对话框定义实常数定义杆的横截面积为平方米定义材料属性单击弹出对话框，双击。输入弹性模量和泊松比点击。建模求解创建图形依次点击输入节点数据,，,，然后用光标连结点点点点点点点点点点，成单元。如图。图单元图定义约束单击,在节点约束和方向位移，在节点约束方向的位移。定义载荷单击,在节点上分别施加方向的荷载为。如图所示。图荷载约束图求解单击进行求解。结果分析查看总体变车公司开发的第辆锂离子电动汽车上日产，在北京第届国际电动车展览会上展出。该车次充电可行驶，最高时速。锂离子电池被普遍认为具有如下的优点比能量大比功率高自放电小无记忆效应循环特性好可快速放电，且效率高工作温度范围宽无环境污染等，因此有望进入世纪最好的动力电源行列。预计在年，完成约束施加。如图所示。图网格约束图施加集中力载荷按顺序单击主菜单上的，弹出对话框。选择扳手上顶的六个关键点，即题图中集中力施加位置......”。

6、“.....应行了详内嵌的编程语言来实现工作流引擎的控制逻辑 任务指派窗体 功能描述 界面设计 工作流程和部分代码 测试结果 结论 参考文献引言 随着信息技术的高速发展，越来越多的企业需要建设各种各样的信息系统， 为每个系统重复构建框架是种浪费。这些系统的共性是基于分布式网络环境下 的多级别多用户的数据库系统，每个级别用户可能拥有不同的权限，需要对 不同的业务进行操作，各个业务之间的耦合也不尽相同的代码被编译为托管代码，这意味着它将受益于公共语言 运行库的服务。这些服务包括语言互操作性垃圾回收增强的安全性以及改 进的版本支持。在中，完全得到项目模板设 计器属性页代码助理对象模型和其他开发环境功能的支持。编 程的库是。 语言是门简单，现代，优雅，面向对象，类型安全，平台独立的门新 型组件编程语言。其语法风格源自家族，融合了的高效和 强大。其优雅的语法风格，创新的语言特性，因而深受世界各地程序员的好评和 喜爱作为编程语言，简洁地实现了系统需要的高级算法建立了清晰的软件 流程图。 关键词蓝牙音频网关车载免提系统免提应用规范 ， ......”。

7、“.....但已受到许多方面的关注。由于蓝牙产品具有体积小 功耗低等优点，使其可以方便的集成到几乎任何数字设备中，现已大量的应用于包括 手机笔记本电脑打印机数码相机等产品中，应用领域非常广余 地。应严格按照土地利用总体规划和城市建设总体规划的要 求，充分考虑园区所在地域的特点和基础水平自然资源 发展速度等因素，力争使工业园区和中心城区实现最大的融 合。 多元投入，加快基础设施建设。应按照‚政府主导企 业经营市场运作多元投入项目带动滚动发展‛的思 路，建立多元化投资机制，多渠道解决园区建设资金问题。 鼓励各类大企业为龙头以专业化协作企业为基础的产业集群， 使工业园区成为品牌企业规模企业配套企业密集，产业 竞争力强的经济板块。各地在注重提升园区核心竞争力的同 时，应制定和完善园区准入标准，杜绝高能耗高污染低 效益的劣质项目进驻，坚持走资源节约型环境友好型的园 区建设道路。 强化管理，营造良好发展环境。优质的服务良好的环 境是企业发展的沃土......”。

8、“.....各地 应进步理顺园区管理体在招标建设，这些将为企业的后定 良好的基础。 三是积极开展招商引资。该镇加大亲情招商以商招 商的力度，使招商引资工作成效显著。目前，投资亿元 的亚欧达羽毛和钜实新型材料即将投产，投资亿元的雁 皇集团制品加工项目已完成征地规划设计等工作投 资万美元的奥兰特羽毛项目已完成选址和征地工 作。 四是全力提供优质服务。该镇在建设用地的过程中， 妥善处理与涉及征地村的协调沟通，广泛征求意见，统赔 付标准，及时发放补偿款，做好了群众思想点击按钮。在集中力施加方向下拉选项中选择，在后的输入框中输入集中力的大小。点击按钮完成载荷的施加。计算求解按顺序单击主菜单上的，弹出对话框，点击按钮开始计算。当对话框显示,时，计算完成。结果分析结果查看应力云图单击在弹出的对话框中顺序点击，点击按钮，得到等效应力云图如下图所示。图第荷载步的应力云图按照上述时显示出来的优秀品质，更深刻的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制，最重要的还是自己对些问题的看法产生了良性的变化，我相信这会成为我毕业前最有意义的次课程设计......”。

9、“.....步骤可以查看第二荷载步的应力云图，如图所示图第二荷载步应力云图查看变形图单击选择,绘制变形图，如图所示。图第荷载步变形图图第二荷载步变形图计算结果分析由以上计算结果可知，在外力作用下六角扳手的变形情况，同时也了解到整个模型的等效应力情况，在扳手的导角处和固定约束处应力最大，易发生破坏情况。三课程设计小结为期两个星期的课程设计结束了，它锻炼了我查阅资料，自己根据资料学习软件的能力。在课程设计过程中，我按照指导老师的要求逐步完成了规定的任务。中途遇到不能解决的问题，都在老师的两次课堂讲解和同学的帮助下，得到了顺利解决。通过这次课程设计，我学到了很多东西，也看到了自己的不足。这次课程设计主要是锻炼学生自己学习软件的能力，由于平时缺乏主动的学习，在非规定学习的软件方面，和老师交流较少，开始大家都无所适从，不知如何下手。但在老师的辛勤指导下，我开始对有了初步的了解，之后我努力学习，积极向同学请教，最终顺利完成了任务。想在想想，其实课程设计的每天都是很辛苦的，机械专业的课程设计并不简单，你想或者随便截几张图来敷衍了事是完全不可能的。因为你的每个步骤，每个图都是根据自己的数据步步分析得来的......”。