1、“.....确定,即。采用高速钢立铣刀齿数。则现选用卧式铣床，根据机床使用说明书，取，故实际切削速度为当，工作台的每分钟进给量应为查机床说明书，有，故选用该值。切削工时利用作图法，可得出铣刀的行程。因此，机动工时为工序铣以外圆直径的轴线为基准保证尺寸的端面。以内孔为定位基准。选用高速钢圆柱铣刀齿数，走刀两次。第次齿参考切削手册表切削速度参考有关手册，确定。则现选用卧式铣床，根据机床使用说明书，取。故实际切削速度为当时，工作台的每分钟进给量应为查机床说明书，有，故选用该值。切削工时利用作图法，可得出铣刀行程第二次采用相同进给量，相同的切削速度。利用作图法可得出铣刀行程。则因此机动工时为工序钳工去毛刺。工序清洗入库。设计总结本次课程设计是对本学期所学机械制造技术基础课程和生产综合实习的检测和应用。课程设计作为工科院校广大学生的必修环节，不仅是巩固大学生大学所学知识的重要环节，而且也是检验我们综合应用知识的能力，是我们参加工作前的实践性锻炼。通过这两周的学习和对有关资料的查询，我们小组的每位成员都很积极参加进去，起运用所学的专业知识和从与专业相关的课程为出发点......”。

2、“.....同时学习了其他些相关软件的应用。在此设计过程也广泛接触应用些办公软件，丰富了自己的知识水平。在设计思想中，尽可能体现了我们所学的知识的掌握和了解的相关知识。首先所学知识有限，实际经验更加不足。因此我们小组共同完成的设计还存在许多的不足之处，但我相信经过此次设计，我们会得到相应的能力提升。虽然了解了计算机绘图的锻炼，但手工绘图相比占了很长的时间比例。其次，我们从此次的课程设计中受益匪浅，虽然遇到了很多的困难，但回想起这次设计经历的时候，我就萌发出与困难斗争的勇气，相信我们组成员每位同学也都和我样,同时通过这次课程设计我了解到工艺设计是门复杂繁琐需要耐心细心与恒心的工作，尤其计算部分，过程十分繁琐，稍不注意便会出错，每逢此处，我便有些心烦，便拖到第二天在做，因此花费了大量的时间，把作业拖到了最后。但该来的早晚要来，味的推迟不仅没有任何收益，反而因时间逼近而更加手忙脚乱。所以在以后的生活中，我定养成今日事今日毕的好习惯。这次课程设计也使我深深地受了打击，知道了自己学识的局限狭窄。当遇到问题时才晓得自己的知识是多么的贫乏。书到用时方恨少，此刻......”。

3、“.....但我知道，从现在努力为时不晚，我定更加努力的充实自己。此次课程设计是以组为单位，我们组五位成员都能做到尽心尽责，时常也能起讨论，分歧也能起解决，这大大增加了我们的团队意识......”。

4、“.....多少也能为以后工作打下团队基础。还有就是此次也是我们第次使用电子稿，我们做了下来，同时也让我们每个人对办公软件有了更深层次的运用，虽然中途也有很多障碍......”。

5、“.....总体来说，感谢此次的设计经历，也感谢曹老师的细心教导以及机械制造老师找老师的帮助，我相信我们每个人都得到了锻炼，也得到了相应的提高,希望老师批准我们共同的工作的结果,参考文献机械设计制造工艺与机床夹具课程设计指导吴拓机械工业出版社机械制造技术基础王茂元机械工业出版社机械工艺切屑手册机械工业出版社机械工艺手册高等教育出版社金属切屑加工方法与设备王茂元北京机械工艺出版社金属切屑机床机械工业出版社机械制造工艺学机械工业出版社图法兰盘零件图工序号机械加工工艺过程卡片荆楚理工学院机械工程学院清洗已加工的零件，终检入库钳工去毛刺铣以外圆为基准，控制的端面的球头铣刀铣削加工的凹孔铣的上端面及的端面磨花钻钻Χ的小孔，用锪刀锪沉头孔的内孔车的内孔，单边留有的加工余量粗车半精车精车的外圆端面车底端面，车退刀槽Χ，倒圆角车内孔，保证留有单边加工余量，倒圆角车的外圆及的底端前端面，保证长度，倒圆角下料......”。

6、“..... 第三节报告编制的依据和原则 编制依据 省以粮代赈，退耕还林草总体规划 省畜牧业发展规划 省生态建设质苜蓿草 产品可作为粗蛋白质饲料添加剂使用，国内市场需求量为万。到年全国规划苜蓿草产量生产量为万，与国内实际需 求量仍有定差距。同时还要应对加入后参于国际竞争，特别 是亚洲市场的竞国人均占饲形成规模化，专业化的 生产格局，提高商品率。省关于制定十五计划建设中也指出 坚持面向市场，依靠科技，发展特色农牧业，增强市场竞争能力。 在发展省特色农牧业经济对策研究中将苜蓿草产品生产列入了 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,省特色农牧业经济发展规划。国家鼓励和支持饲料工业的发展，并制 定了相关优惠政策。全国饲料工业产品发展指标将由年的 万发展到年的万，年的万和年的 万。全国畜牧科技远景段我国苜蓿总产量不足万，不到需求量的，苜蓿草粉生 产量不足万，尚未形成产业化。 二跃居世界第二位，确立了世界饲料大国的地位。我国的草产品生产仍处在起步阶段， 据世纪末年有关统计资料，全国年生产草产品万，其 中苜蓿万，羊草万，沙打旺万......”。

7、“.....高附加值的添 加剂预混料和浓缩饲料产品比例大幅度增加，配合饲料合格率稳定在 以上，添加剂预混料的产品合格率也在以上。译为托管代码，这意味着它将受益于公共语言 运行库的服务。这些服务包括语言互操作性垃圾回收增强的安全性以及改 进的版本支持。在中，完全得到项目模板设 计器属性页代码助理对象模型和其他开发环境功能的支持。编 程的库是。 语言是门简单，现代，优雅，面向对象，类型安全，平台独立的门新 型组件编程语言。其语法风格源自家族，融合了的高效和 强大。其优雅的语法风格，创新的语言特性，因而深受世界各地程序员的好评和 喜爱作为编程语言，简洁地实现了系统需要的高级算法建立了清晰的软件 流程图。 关键词蓝牙音频网关车载免提系统免提应用规范 ， ， 基于蓝牙技术的车载免提系统研究 摘要 蓝牙技术虽然出现不久，但已受到许多方面的关注。由于蓝牙产品具有体积小 功耗低等优点，使其可以方便的集成到几乎任何数字设备中，现已大量的应用于包括 手机笔记本电脑打印机数码相机等产品中......”。

8、“.....应严格按照土地利用总体规划和城积的十分之，达万亩，产量占全世界的，平均年产万吨，人均产量名列 世界第。由于有大量法拉瓦福特卡联合公司，是生产马铃薯食品的著名企业，年加工马铃薯 万多吨，占瑞典全国每年生产马铃薯食品万吨的法国是快餐马铃薯泥的主要生产 国，早在年代初就达万多吨，全国有个大企业生产马铃薯产品有干马铃薯块丝和膨化薯块等，每年 人均消费马铃薯食品千克，全国有个马铃薯食品加工企业英国每年人均消费马铃 薯近千克，全国每年用于食品生产的马铃薯万吨，其中冷冻马铃薯制品最铣手册，确定,即。采用高速钢立铣刀齿数。则现选用卧式铣床，根据机床使用说明书，取，故实际切削速度为当，工作台的每分钟进给量应为查机床说明书，有，故选用该值。切削工时利用作图法，可得出铣刀的行程。因此，机动工时为工序铣以外圆直径的轴线为基准保证尺寸的端面。以内孔为定位基准。选用高速钢圆柱铣刀齿数，走刀两次。第次齿参考切削手册表切削速度参考有关手册，确定。则现选用卧式铣床，根据机床使用说明书，取。故实际切削速度为当时，工作台的每分钟进给量应为查机床说明书，有......”。

9、“.....可得出铣刀行程第二次采用相同进给量，相同的切削速度。利用作图法可得出铣刀行程。则因此机动工时为工序钳工去毛刺。工序清洗入库。设计总结本次课程设计是对本学期所学机械制造技术基础课程和生产综合实习的检测和应用。课程设计作为工科院校广大学生的必修环节，不仅是巩固大学生大学所学知识的重要环节，而且也是检验我们综合应用知识的能力，是我们参加工作前的实践性锻炼。通过这两周的学习和对有关资料的查询，我们小组的每位成员都很积极参加进去，起运用所学的专业知识和从与专业相关的课程为出发点，并复习所学的制图软件的运用，同时学习了其他些相关软件的应用。在此设计过程也广泛接触应用些办公软件，丰富了自己的知识水平。在设计思想中，尽可能体现了我们所学的知识的掌握和了解的相关知识。首先所学知识有限，实际经验更加不足。因此我们小组共同完成的设计还存在许多的不足之处，但我相信经过此次设计，我们会得到相应的能力提升。虽然了解了计算机绘图的锻炼，但手工绘图相比占了很长的时间比例。其次，我们从此次的课程设计中受益匪浅，虽然遇到了很多的困难，但回想起这次设计经历的时候，我就萌发出与困难斗争的勇气......”。