理费每年约需万元折旧费建筑物按年折旧，残值率取，设备按年折旧，残值率取，详见辅助报表固定资产折旧估算表摊销费无形资产按年摊销，递延资产按年摊销详见辅助报表无形递延资产摊销估算表财务费用银行贷款利息按年初实际发生额计入成本其他费用包括办公费用差旅费邮电印刷等费用，正常年份万元。总成本费用详见辅助报表总成本费用估算表。利润及分配计算期各年利润详见基本报表损益表。评价指标中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告通过对基本报表现金流量表全部投资基本报表损益表计算，得出下列评价指标财务内部收益率财务净现值万元动态投资回收期含建设期年投资利润率偿债能力分析本项目采取等额还本利息照付方式偿还贷款，借款偿还期含建设期年，运营期间各年偿债覆盖率大于，项目有偿债能力。详见辅助报表借款还本付息估算表。不确定分析现对学校学费收入和建设投资分别作增加和减少单因素变化敏感性分析，财务内部收益率变化详见下表。全部投资内部收益率敏感性分析变动因素基本方案学费收入固定资产投资从上表可以看出，学费收入变化对项目效益影响最大，建设投资影响次之，但均高于基准收益率。说明本项目有定抗风险能力。财务评价结论通过以上财务分析，项目所得税前全部投资财务内部收益率为，大于基准收益率，财务净现值为万元，大于零。动态投资回收期含建设期年，项目在财务上是可行。通过敏感性分析，项目有定抗风险能力。第十二章社会评价望江中教学楼建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。项目社会评价目标和内容中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告我国作为建立在公有制基础上社会主义国家，经济生活和政治生活中心任务是使人民得到最大实惠，实现社会福利最大化。公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社会通用行为规范全民性。这就要求项目社会评价目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求满足。社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当经济发展收入分配人口政策就业等目标贡献。项目对当地社会经济发展贡献近几年来，望江县各项事业取得较大发展，国民经济保持了适度快速增长。但是，与全省平均水平相比，仍有很大差距。人均国内生产总值只有全省平均水平半。究其原因，除工业基础薄弱外，还存在着些不规模扩大人，进步提高了学校办学实力。项目建设必要性是望江县经济和社会发展需要年全县地区生产总值完成亿元，现价对比比上年增长，扣除物价因素可比增幅为。其中第产业增加值为亿元，现价增长，扣除物价因素影响，实际增长第二产业增加值完成亿元，现价增长，扣除物价因素影响，实际增长第三产业增加值完成亿元，现价增长，扣除物价因素影响，实际增长全县完成农业总产值亿元，比上年增长，扣除物价因素影响，实际增长。工业总产值亿元，比上年增长，扣除物价因素与上年持平。全社会固定资产投资完成亿元，比上年增长。社会消费品零售总额完成亿元，比上年增长。财政收入实现亿元，比上年增长，其中地方般预算收入万元，比上年下降。农民人均纯收入元。虽然如此，但国民经济和社会发展也存在些不容忽视问题。诸如经济增长点不多，科学技术落后，丰富自然资源矿产资源旅游资源难以合理开发和利用。究其原因，科技人才和高素质人才匮乏及农村人口文化素质不高，是制约望江地方经济与社会发展重要因素。二十世纪是知识经济时代，科技进步在经济增长中作用将越来越突出，而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸易组织，国际竞争愈演愈烈，面对新形势和挑战，望江要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模结构质量和效益内在统。本项目建设，完善了教学设施，不仅优化了办学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告条件，提高了办学水平，而且有利于扩大高中招生规模，为高级院校输送合格新生，为当地经济建设培养有用人才，适应了望江县社会发展需要。是望江县教育事业发展需要望江县教育事业十五计划和十年规划总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和安徽省教育振兴行动计划，坚持社会主义办学方向，坚持邓小平三个面向和江泽民四个统，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目概况项目简介项目名称安徽省新校区建设项目项目建设地点项目建设地点位于望江县城的西南方东隔堤顶端，属原望江县化肥厂所在地，地方俗称九龙潭。场址东邻原化肥厂首先路绿化工程等。项目法人及法人代表项目法人安徽省法人代表项目法人简介创办于年，是所历史悠久文化底蕴极其深厚师资力量雄厚读书氛围十分浓郁学校。现有教学班级个，学生余人，有专任教师人，其中高级教师人，占总数，中级教师人，占。全校具有中级以上职称教师占总数。学校坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学宗旨，不断更新教育理念，完善教学方法。经过不断努力，取得了良好成绩。个文明健康勤奋向上优良学风已经形成。近几年来，学校先后有名学生代表全县中学生参加市读书演讲比赛，并取得较好成绩，名同学被选送参加全国中学生读书夏令营活动。先后有个班级被评为市先进班集体，名学生被评为省级三好学生，人被评为市级三好学生或优秀学生干部。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告学校号召广大教师树师表铸师魂练硬功，要求每个教师具有事业心责任心和爱心，培养教师终身从教敬业精神和精诚团结乐于助人合作精神，努力打造支政治上有信念教学上有特色科研上有潜力发展上有后劲教师队伍。目前，已有名教师正在攻读硕士学位，人参加了全国骨干教师培训，省级优秀教师人，省教坛新星人，省级优秀班主任人。近几年，学校十分重视教科研工作，全校教师在各级各类刊物上发表教研论文二百余篇，有多人在省市级论文评选中获奖。近年来，该校中考成绩连续保持全县领先水平，年为安庆中理科实验班输送了三名优秀学生，年各科人均分数居全县第。高考成绩稳步提高，年全县高考文理两科状元，年文科状元均出自，年本科达线人，年本科达线人数人。学校获得高考优胜学校和中考优胜学校称号。学校于年元月初步通过了安庆市示范高中评估组评估验收，并于年月通过复评验收合格。安庆市教育局以教基号函同意为安庆市示范性普通高中。可研报告编制依据和研究范围编制依据望江县人民政府专题会议纪要年第号关于扩建有关问题专题会议纪要望江县人民政府办公室文件望政办号关于扩建项目征用土地有关事项批复安徽省望江县发展计划委员会望计综号文件关于同意扩建工程项目立项批复望江县人民政府专题会议纪要年第号扩建新校区规划设计评审会议纪要望江县建设局建设项目选址意见书编号字第号国家发改委关于建设项目可行性研究报告编制内容和深度有关规定安徽省委托安庆市工程咨询院编制项目可行性研究报告协议中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目单位提供有关资料。研究范围本可研报告研究范围如下项目建设背景和建设必要性分析学校生源分析建设场址和建设条件分析建设规模和建设方案论证环境保护节能节水措施研究组织机构与项目管理招标方式投资估算和资金筹措方案财务分析和项目效益评价可行性研究结论与建议。第二章项目背景及建设必要性项目背景望江县情介绍望江县位于安徽省西南边缘长江中下游北岸皖鄂赣三省交界处，总控制面积平方公里。总人口万人，面负山，三面环水，地形大致由西北向东南呈丘陵岗地平原梯状分布，拥有个淡水湖泊其中武昌湖水面达万亩，水质天然无污染，现有耕地面积万亩，可养水面万亩，山场面积万亩，已被列入全国生态示范区试点县。望江为滨江古邑，古雷池所地在，山川毓秀，人杰地灵。东晋时庾亮在报温峤书中言吾忧西陲，过于历阳，足下无过雷池步也。成语不敢越雷池步遂源于此。东晋隆安元兴年间设大雷戌，义熙元年公元年置县，名新冶隋开皇年公元年，定名望江县。历代名人辈出，有明成化年间著名谏官王瑞，清乾嘉年间著名收藏家校勘家和著作家倪模等，李白白居易黄庭坚鲍照等均为望江留下千古绝唱。江水碧如镜，晴空无垢氛，青山遥隔浦，白鸟自成群，是望江真实写照。望江县在全国处于承东启西，连接西北战略位置，是长三角和珠三角地区腹地。南临长江，北枕大别山，东依安庆，西连九江。长江过境流程公里，占皖江全长近，沿线建有港口码头余处，华阳港常年可停泊千吨级江海轮国家级重点工程华阳过船闸是安徽湖北两省五县市水上交通枢纽。国道及安九安庆九江公路沪蓉高速公路京九大铁路安庆民航机场交相呼应，建设中济广济南广州高速公路倚县城而过，即将开工建设望江长江公路大桥连通大江南北，为望江构建了快速便捷立体交通网。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告县自来水厂现有供水能力日产万吨，第二水厂日产万吨项目正在建设之中。现有万伏双回路输变电设施年供电量亿千瓦时以上，最高负荷达万千瓦。程控电话覆盖城乡，容量达万门，移动电话和无线寻呼系统功能齐备。改革开放以来，望江县经济得到持续快速健康发展。工业上形成了纺织化工建材酿造粮油加工和机械制造等六大支柱产业，尤以纺织化工最为突出望江县为国家优质棉出口棉商品粮基