1、或危机处理能力。加强企业形象宣传，提升品牌感知加强企业改革与管理迟晓英，蒲海成论市场拓展中的关系管理保险研究孙庆，黄学敏等广东通信固定电话用户满意度指数的研究广东通信技术胡春客户满意分析北京邮电大学学报唐守廉，曹英通信用户满意度指数研究中国软科学刘宇客户满意度测评北京社会科学文献出版社，戚晓萍，客户满意度测量方法的研究中国学术期刊网张文彤统计分析教程基础篇北京北京希望电子出版社，蔡建琼，于惠芳，朱志洪统计分析实例精选北京清华大学出版社，刘宇客户满意度指数测评基础技术的研究数量经济技术经济研究孟则顾客满意度研究市场周刊裴飞，汤万金，咸奎桐顾客满意度调查方法与应用世界标准信息陈杰，徐红抽样调查中样本量的设计与计算武汉职业技术学院学报，年第五卷第期王灿华浅析通信运营商顾客满意度评价方法铜陵学院学报，年第期董惠从用户满意度谈移动通信服务的提高世界通信，年第期，李炯对当前移动公司市场营销策略的几点建议通信世界，何源，殷明国内移动。

2、尺寸为,查手册选取法兰有关法兰数据如下表公斤厘米法兰螺栓数量直径十四封头选取因,公称直径查化工设备设计手册,取封头，其中曲面高度,直边高度所以，总塔高有效封头齐齐哈尔大学化工原理课程设计十五设计结果汇总序号项目数值平均温度,平均压力,气相流量液相流量实际塔板数有效段高度,塔径,实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的成功和快乐,感谢在此次课程设计中同学们的帮助以及老师细致的指导板间距,溢流形式单溢流降液管形式弓形堰长,堰高,板上液层高度,堰上液层高度,降液管底隙高度,安定区宽度,边缘区宽度,开孔区面积,筛孔直径,筛孔数目孔中心距,开孔率,空塔气速,筛孔气速,稳定系数齐齐哈尔大学化工原理课程设计每层塔板压降,负荷上限液沫夹带控制负荷下限漏夜控制液沫夹带,液气气相负荷上限气相负荷下限操作弹性齐齐哈尔大学化工原理课程设计十六精馏塔工艺流。

3、受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习实践，再学习再实践。课程设计对于我们的将来也有很大的帮助。在今后的工作中会大量用到课程设计中的知识，在设计过程中与队友的合作更是件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的。课程设计虽然结束了，也留下了很多遗憾，因为由于时间的紧缺和许多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最起码我们没有放弃，它是我们的骄傲,相信以后我们会以更加积极地态度对待我们的学习对待我们的生活。我们的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展自己的优点，去充求操作线方程精馏段操作线方程提馏段操作线方程大学出版社，年版安妮爱德华兹塔拉之路的作者玛格丽特米切尔传，年版论文周洪吉生活的强者试论中的郝思嘉的形象，重庆交通大学外国语学院，年月蔡雪岚浅析郝思嘉表由上表数据可作出液泛线根据以上各线方程，可作出筛板塔的负荷性能图,年。

4、如下图齐齐哈尔大学化工原理课程设计,精馏段筛板负荷性能图在负荷性能图上，作出操作点,连接，即作出操做线。由图可看出，该筛板的操作上限为液沫夹带控制，下限为漏液控制。由图查得故操作弹性为十二主要接管尺寸的选取进料管由已知料液流率为,取料液密度为,则料液的体积流率取管内流速则进料管直径所以,查手册取进料管尺寸为回流管齐齐哈尔大学化工原理课程设计由已知回流液体积流率取管内流速,则回流管直径所以,查手册取回流管尺寸为釜液出口管塔底压强塔底温度,查表得,则已知釜液流率为则釜液体积流率取管内流速,则釜液出口管直径所以，查手册取釜液出口管径塔顶蒸汽管近似取精馏段体积流率为塔顶蒸汽体积流率,并取管内蒸汽流速,则塔顶蒸汽管直径所以，查手册取塔顶蒸汽管尺寸为齐齐哈尔大学化工原理课程设计十三法兰的选取进料管因为进料管尺寸为，查手册选取法兰回流管因为回流管尺寸为,查手册选取法兰釜液出口管因为釜液出口管径,查手册选取法兰塔顶蒸汽管因为塔顶蒸汽管。

5、因次干筛孔流量系数的修正系数，无因次筛板厚度ε板上液层充气系数，无因次粘度，气相密度液相密度液体表面张力，或时间开孔率液体密度校正系数。下标易挥发组分难挥发组分馏出液原料液小时组分序号液相气相最小或最少最大平均塔板序号齐齐哈尔大学化工原理课程设计十九参考文献谭蔚主编，化工设备设计基础，天津大学出版社，路秀林王者相主编,化工设备设计全书塔设备，化学工业出版社，贾绍义柴诚敬主编，化工原理课程设计，天津大学出版社，化工原理课程设计，化工原理教研室选编化工原理下册，柴诚敬主编，高等教育出版社，化工设备设计手册材料与零部件上，上海科学技术出版社出版二十设计心得体会经过了两周的课程设计，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考动手设计的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在课程设计过程中，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的。

6、通信企业顾客满意度与忠诚度关系的调查研究西安邮电学学报，年月第卷第期刘学平提高品牌忠诚度的策略商场现代化，郭健，齐佳音，舒华英提升移动客户忠诚度中国通信业，年第期孟祥兰移动通信行业提高客户忠诚度的对策研究湖北业人学学报务，年第卷第期张雪晶，李华敏企业服务利润链中的顾客满意度提升策略浙江工商职业技术学院学报，年第卷第期王林林移动消费顾客满意度与忠诚度的多维市场细分分析南京邮电大学学报，年第卷第期刘金兰客户满意度与天津大学出版社年月第版金勇进梁燕张宗芳满意度评估系统应用研究中国统计出版社年月第版袁春平周建设移动通信业客户满意和客户忠诚问题探析广东商学院学报年第期宿春礼留住的条准则经济管理出版社年月第版吴泗宗市场营销学清华大学出版社年月第版北京迪纳市场研究院网调研文库年月薛薇基于的数据分析中国人民大学出版社年月第版朱立恩客户满意服务企业理解族标准的新视角中国标准出版社年月第版张列平，胡明东用户满意与用户工程工业工程与管理张列。

7、图苯甲苯连续精馏操作流程图齐齐哈尔大学化工原理课程设计冷凝器再沸器简单流程图十七设计评述通过这两周的化工原理课程设计，我学到了很多知识。在老师的指导下，我分析了设计方法以及要解决的问题，在其中不断的发现问题，并不断学习研究，寻找有效的解决的途径。通过这次的设计，巩固了本学期所学的理论知识，并将其学以致用，培养了分析和解决问题的能力。设计中我掌握了以工艺要求设计精馏塔的方法，熟悉了精馏塔的基本结构与特点，这实践丰富了理论课上的知识，同时更培养了思考问题和解决问题的能力，以及团队的协作精神。在这过程中还接触了计算机辅助设备的应用，如，公式编辑器等，令我受益匪浅。齐齐哈尔大学化工原理课程设计十八设计中主要符号说明英文字母降液管面积筛孔面积塔截面积计算时的负荷系数，无因次流量系数，身上体现的女性意识，牡丹江大学学报，年月邓玉芬斯佳丽不走的梦和人对的女性主义解读，湖南科技学院，年月翟旭红楼梦中的王熙凤与中的郝思嘉，沈阳师范大学学。

8、尺寸为,查手册选取法兰有关法兰数据如下表公斤厘米法兰螺栓数量直径十四封头选取因,公称直径查化工设备设计手册,取封头，其中曲面高度,直边高度所以，总塔高有效封头齐齐哈尔大学化工原理课程设计十五设计结果汇总序号项目数值平均温度,平均压力,气相流量液相流量实际塔板数有效段高度,塔径,实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的成功和快乐,感谢在此次课程设计中同学们的帮助以及老师细致的指导板间距,溢流形式单溢流降液管形式弓形堰长,堰高,板上液层高度,堰上液层高度,降液管底隙高度,安定区宽度,边缘区宽度,开孔区面积,筛孔直径,筛孔数目孔中心距,开孔率,空塔气速,筛孔气速,稳定系数齐齐哈尔大学化工原理课程设计每层塔板压降,负荷上限液沫夹带控制负荷下限漏夜控制液沫夹带,液气气相负荷上限气相负荷下限操作弹性齐齐哈尔大学化工原理课程设计十六精馏塔工艺流。

9、，无因次塔顶馏出液流量塔径筛孔直径液流收缩系数，无因次全塔效率总板效率，无因次物沫夹带量，液气气相动能因数进料流量直接蒸气量板间距，或塔高，或与干板压降相当的液柱高度与液体流经降液管的压降相当的液柱高度与气流穿过板上液层的压降相当的液柱高度板上鼓泡层高度进口堰与降液管的水平距离板上液层高度齐齐哈尔大学化工原理课程设计降液管底隙高度堰上层高度与单板压降相当的液层高度与克服液体表面张力的压强所相当的液柱高度筛板的稳定性系数，无因次塔内下降液体的流量，塔内下降液体的流量溢流堰长度理论塔板数实际塔板数塔板数筛孔数操作压强，或压强降，或回流比，开孔区半径筛孔中心距按开孔去流通面积计算的速，降液管底隙处液体流速,漏液点气速塔内上升蒸气流量塔内上升蒸气流量釜残液塔底产品流无效区宽度弓形降液管宽度齐齐哈尔大学化工原理课程设计安定区宽度液相中易挥发组分的摩尔分率开孔区宽度的宽度气象中易挥发组分的摩尔分率塔有效高度希腊字母相对挥发度，无。

10、如下图齐齐哈尔大学化工原理课程设计,精馏段筛板负荷性能图在负荷性能图上，作出操作点,连接，即作出操做线。由图可看出，该筛板的操作上限为液沫夹带控制，下限为漏液控制。由图查得故操作弹性为十二主要接管尺寸的选取进料管由已知料液流率为,取料液密度为,则料液的体积流率取管内流速则进料管直径所以,查手册取进料管尺寸为回流管齐齐哈尔大学化工原理课程设计由已知回流液体积流率取管内流速,则回流管直径所以,查手册取回流管尺寸为釜液出口管塔底压强塔底温度,查表得,则已知釜液流率为则釜液体积流率取管内流速,则釜液出口管直径所以，查手册取釜液出口管径塔顶蒸汽管近似取精馏段体积流率为塔顶蒸汽体积流率,并取管内蒸汽流速,则塔顶蒸汽管直径所以，查手册取塔顶蒸汽管尺寸为齐齐哈尔大学化工原理课程设计十三法兰的选取进料管因为进料管尺寸为，查手册选取法兰回流管因为回流管尺寸为,查手册选取法兰釜液出口管因为釜液出口管径,查手册选取法兰塔顶蒸汽管因为塔顶蒸汽管。

11、图苯甲苯连续精馏操作流程图齐齐哈尔大学化工原理课程设计冷凝器再沸器简单流程图十七设计评述通过这两周的化工原理课程设计，我学到了很多知识。在老师的指导下，我分析了设计方法以及要解决的问题，在其中不断的发现问题，并不断学习研究，寻找有效的解决的途径。通过这次的设计，巩固了本学期所学的理论知识，并将其学以致用，培养了分析和解决问题的能力。设计中我掌握了以工艺要求设计精馏塔的方法，熟悉了精馏塔的基本结构与特点，这实践丰富了理论课上的知识，同时更培养了思考问题和解决问题的能力，以及团队的协作精神。在这过程中还接触了计算机辅助设备的应用，如，公式编辑器等，令我受益匪浅。齐齐哈尔大学化工原理课程设计十八设计中主要符号说明英文字母降液管面积筛孔面积塔截面积计算时的负荷系数，无因次流量系数，身上体现的女性意识，牡丹江大学学报，年月邓玉芬斯佳丽不走的梦和人对的女性主义解读，湖南科技学院，年月翟旭红楼梦中的王熙凤与中的郝思嘉，沈阳师范大学学。

12、，胡明东，王浣尘的研究与实践系统工程理论与实践阿伦•杜卡美国市场营销学会客户满意度手册吕林，阎红燕译香港科文出版有限公司，热线的宣传力度，提高故障处理人员排除疑难故障的能力，提升处理效率。三客户价值和服务水平方面缩小服务差距向用户提供高质量的服务，提高用户满意度是目前电信企业最为重要的营销战略。提高用户的满意度，关键是满足或超过用户的预期服务质量。用户的预期是由过去的感受口碑和电信析中国人民大学出版社年月第版朱立恩客户满意服务企业理解族标准的新视角中国标准出版社年月第版张列平，胡明东用户满务服务的能力。首先转变营业厅职能。营业厅是服务渠道中功能最齐全的渠道，而服务机构向成本领先战略和差异化战略的转变，使营业厅的职能定位随之转变，从以前销售和服务职能向营销服务信息网的职能转变。其次，对营业厅进行差异化划分。即是把营业厅划分为满足客户共性需求的营业厅和满足客户差异化需求的营业厅，满足不同客户群体的差异化需求。差异化的工作是。

参考资料：

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[2]【图纸全套】解放汽车变速箱第一轴加工工艺及夹具设计【终稿】（第2356770页，发表于2022-06-25）

[3]【图纸全套】解放后双桥冷藏汽车改装设计【终稿】（第2356769页，发表于2022-06-25）

[4]【图纸全套】解放CA1140重型货车万向传动装置设计【终稿】（第2356768页，发表于2022-06-25）

[5]【图纸全套】解放CA1092货车双级主减速器驱动桥设计【终稿】（第2356767页，发表于2022-06-25）

[6]【图纸全套】解放CA1041货车万向传动装置设计【终稿】（第2356766页，发表于2022-06-25）

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[8]【图纸全套】裹包机横封装置的设计【终稿】（第2356763页，发表于2022-06-25）

[9]【图纸全套】衬垫外壳注射模的设计【终稿】（第2356762页，发表于2022-06-25）

[10]【图纸全套】街道护栏自动清洗机构设计【终稿】（第2356761页，发表于2022-06-25）

[11]【图纸全套】街道护栏清洗机设计【终稿】（第2356760页，发表于2022-06-25）

[12]【图纸全套】螺纹轴类零件的数控加工工艺设计【终稿】（第2356758页，发表于2022-06-25）

[13]【图纸全套】螺纹套管密封试压装置设计【终稿】（第2356757页，发表于2022-06-25）

[14]【图纸全套】螺栓组联接实验台改进设计【终稿】（第2356756页，发表于2022-06-25）

[15]【图纸全套】螺栓数控铣床的自动换刀装置设计【终稿】（第2356755页，发表于2022-06-25）

[16]【图纸全套】螺杆空气压缩机设计【终稿】（第2356754页，发表于2022-06-25）

[17]【图纸全套】螺杆加工工艺及钻4mm孔夹具设计【终稿】（第2356753页，发表于2022-06-25）

[18]【图纸全套】螺旋输送机设计【终稿】（第2356752页，发表于2022-06-25）

[19]【图纸全套】螺旋输送机毕业设计【终稿】（第2356751页，发表于2022-06-25）

[20]【图纸全套】螺旋输送机总体设计【终稿】（第2356750页，发表于2022-06-25）

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