融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用,树立正确的设计思想。注意创新精神和实践能力培养的基础性,使培养创新实践活动的设计和要求符合学生的生理和心理特点,以发掘的创新潜能弘扬的主体精神促进个性和谐发展为宗旨,对培养目标培养模式进行整体优化。通过课程设计的实践,培养我们分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件机械传动装置或简单机械设计的般方法和步骤。提高我们的有关设计的能力,如计算能力绘图能力以及计算机辅助设计能力等,使学生熟悉设计资料手册图册等的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。由于时间紧迫,所以这次的设计存在许多缺点,齿轮的计算不够精确等等缺陷,我相信,通过这次的实践,能使我在以后的设计中避免很多不必要的工作,有能力设计出结构更紧凑,传动更稳定精确的设备。分别安装在齿轮的两侧,轴的外伸端安装半联轴器。确定轴上零件的位置和固定方式要确定轴的结构形状,必须先确定轴向零件的装配顺序和固定方式。轴上零件为齿轮,而齿轮的齿顶圆直径,故齿轮应采用实体式结构。首先,将齿轮从轴的右端装入,齿轮左端用轴环定位,右端用套筒固定,这样齿轮在轴上的轴向位置被完全确定。齿轮的周向固定采用平键连接。轴承安装于齿轮的两侧,其轴向用轴肩固定,周向采用过盈配合。确定各轴段的直径如图所示,轴段外伸端直径最小,考虑到要对安装在轴段上的联轴器进行定位,轴段上应有轴肩,取。同时轴段和轴段上要安装轴承,其轴径必须满足轴承内径标准,故轴段和轴段的直径为了便于拆装左轴承,可查出型圆锥滚子轴承的安装高度为,取轴段直径取轴段取。确定各轴段长度齿轮轮毂宽度为,为保证齿轮固定可靠,轴段的长度应略短于齿轮轮毂宽度,取为为保证齿轮端面与箱体内壁不相碰,齿轮端面与箱体内壁应留有定的间距,取该间距为为保证轴承安装在箱体座孔中轴承宽度为,并考虑轴承润滑,取轴承端面距箱体内壁的距离为,所以轴段的长度为,取轴承支点距离根据箱体结构及联轴器距轴承端盖要有定的距离要求,取查阅有关联轴器手册取在轴段上分别加工出键槽,使两键槽处于轴的同圆柱母线上,键槽的长度比相应的轮毂宽度小约,键槽的尺寸按轴段直径查手册得到轴段上的键槽长,键宽,键高轴段上的键长,键宽,键高。水平支反力轴承预期寿命轴承实际寿命窥视孔盖用螺钉紧固。机械设计基础课程设计二级圆柱齿轮报告书第页共页④选定轴的结构细节,如圆角倒角退刀槽等的尺寸。按设计结构画出轴的结构草图图按弯矩合成强度校核轴径。画出轴的受力图图。作水平面内的弯矩图图面求支点反力。由绕点力矩,得由绕点力矩,得处弯矩验算轴承寿命因ⅡⅠ,故只需验算Ⅱ轴承。轴承预期寿命与整机寿命相同,为年天小时轴承实际寿命注ⅡⅡ具有足够使用寿命。低速轴的轴承寿命校核计算,验算轴承寿命因ⅡⅠ,故只需验算Ⅱ轴承。轴承预期寿命与整机寿命相同,为年天小时轴承实际寿命标
准。
环境影响评价。 拟建项目将对区域内的自然环境和社会环境
造成的影响微乎其微,针对区域内的自然环境现状和特点,根据项
目建设的环境影响因素作用机理,本项目采取了相应的环境保护措施的选择线路的
配臵自然的采光通风降温等都将按照•民用建筑节能条例‣考虑
以进行节能,在使用中执行•公共结构节能条例‣,在日常维护管理
上严格依照制定的规章进行,做到完全符合有关节能法规规工程含桩基础室内外装饰电气强电弱电和照明工
程供暖通风工程给排水工程等。
节能评价。 本工程项目依照国家节约能源法精神进行设计
建设和使用。 在设计上从照明度的合理设定灯器具服务小型
购物超市在内的综合服务中心二层约平方米,为机关大礼堂,
规划建设个可供人与会的大礼堂,以及与之配套的小型会议
室接待室休息室音响灯光控制室等辅助用房。 本工程项目包括
土建性大楼幢,建筑面积约平方米。 建筑
物拟建两层,首层约平方米,为机关食堂及综合服务中心,规
划建设个可供人同时就餐的餐厅个供接待用的包间大
小及符合常规餐厨比的配套厨房,以及包括金融自助
机关大院北侧有较大的场地空间,且交通便捷,位臵紧靠办公大楼,
合适作为东台市机关综合服务中心工程项目的建设地址。
工程建设内容和规模。 主要为新建含机关大礼堂机关食堂
及综合服务中心的综合经济
实
下设个科室,分别为办公室财务科保卫科会务科基建房产
科文印中心公共机构节能办。 其主要职能为
根据党和国家的有关方针政策,研究拟订市级机关事务管
理工作的具体政策和办法,并组织实施。
核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传,负责市级机关的后勤保障服务工作。
负责市级机关有关部门和单位行政经费的管理及财务收支核
算和审计工作,包括预决算管理会计业务指导财务制度监督等
工作。
负责市级机关国有资产管理工作,对市级机关的国有资产行
使资产所有者代表的管理职能配合有关部门组织实施市级机关目对促进地区经济和社会发展具有定
重要的意义。 项第三章其他有关数据见装配图的明细表和手册中的有关数据第四章参考资料陈立德机械设计基础第版。北京高等教育出版社,机械设计师手册编写组机械设计师手册北京机械工业出版社。吴宗泽,罗圣国。机械设计课程设计手册第版北京高等教育出版社。周元康。机械课程设计。重庆大学出版社杨可桢程光蕴。机械设计基础第版总结这次课程设计是我第次独立的进行比较完整的设计。通过课程设计,把原先获得的些理论知识很好的结合起来,诸如机械制图工程力学金属工艺学公差与配合等,在设计过程中综合并加以应用,使它们得到了重温。尽管其中可能含有诸多不足之处机械设计课程设计大作业,使我理解了许机械设计基础课程设计二级圆柱齿轮报告书第页共页多在学习过程中自己没办法理解的调侃,懂机械装备及其中的零件搭配要领,认识到参考资料的重要作用。通过课程设计使我们综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识,起到顽固深化看用户基本信息查看用户交费申请信息,修改用户权限。用户管理调用查看用户信息查看用户交费申请信息用户权限修改模块。用户功能模块流程图如下图用户注册模块框图信息检索模块该模块主要是方便用户对本站景点和酒店进行相关检索,并返回检索结果。用户可根据自己不同的需要,系统根据用户选择的不同组合检索方式和输入的关键字进行相关检索,得到用户检索的信息。模糊查询。按选择的类型和输入的关键字进行查询,就会检索出景点库中所有包括你输入字段的景点信息。如输入关键字华并选择按景点名称检索结果包括片名为华的景点信息。精确查询。按选择的类型和输入的关键字进行查询,就会检索出景点库中与输入字段完全匹配的景点信息。信息检索模块流程图如下主窗体是否与数据库中重复用户注册填写用户填写确认用户密码注册成功,返回图用户查询模块框图在线留言模块该模块主要是方便用户和管理人员进行沟通和交流,用户可以发表自己的看法也可浏览其他用户的留言。为了让旅游部门掌握各方面的反馈信息,本系统设置了留言簿模块。通过此模块,可以上传留言查看以往的留言信息。留言信息包括留言的用户留言时间及留言内容。浏览留言。用户登陆后可以查看以前的留言。发表留言。用户如果要留言必须登陆后发表其留言,在线留言流程图如下主窗体用户注册景点酒店复合查询查询条件查询条件找到记录显示找到记录显示返回酒店查询景点查询图用户留言及用户酒店预定模块框图酒店预定该功能模块主要是客户浏览了相关资料后,可通过本模块的下拉个预定定单。将个人信息及预定的酒店填写完整后,上交给系统,而系统经过简单的逻辑判断信息是否有错后通过两个消息框的反馈,来确定酒店预定是否成功。信息浏览主窗体留言查看留言留言簿输入留言返回是否允许留言填写留言信息显示留言留言查看留言查看留言实现的主要功能包括查看站内公告最新公告及近期的所有公告点击景点,酒店,旅行社的信息,并且可以进行查询功能。旅游新闻。通过公告栏可了解本站的最新信息,并可查看本站的近期的所有公告内容。景点信息。通过景点页面进行各个景点的信息浏览和查询。旅行社信息。通过景点页面进行各个旅行社的信息浏览和查询。酒店信息。通过景点页面进行各个酒店的信息浏览和查询。主界面主界面是个网站的门面,如同公司的形象,特别注重设计和规划。它是用户首先见到的界面,它的好坏直接影响到网站的访问率。为此,作者从以下几个方面对主界面进行了设计。在色彩搭配上,种较明快的色彩为基调,配以相关的其他色彩,给用户种鲜而不艳的美感。在字体选用上,大小适当,尽量使用常用字体,适当配用艺术字。在网页制作上,采用框架式结构,在框架中嵌入子页,将大表化小,图片压缩,尽量减少页面响应时间。在内容上,主界面内容充实而不繁杂,既体现本站特色,又能满足用户需要。在用户操作上,简化用户操作,删去那些空洞的环节。例如,用户注册只须填写简单信息即可。输入输出界面旅游网站系统的输入界面主要包括用户注册登录,信息检索和在线留言等,输入设计的内容包括以下几点输入数据的内容设计,包括确融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用,树立正确的设计思想。注意创新精神和实践能力培养的基础性,使培养创新实践活动的设计和要求符合学生的生理和心理特点,以发掘的创新潜能弘扬的主体精神促进个性和谐发展为宗旨,对培养目标培养模式进行整体优化。通过课程设计的实践,培养我们分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件机械传动装置或简单机械设计的般方法和步骤。提高我们的有关设计的能力,如计算能力绘图能力以及计算机辅助设计能力等,使学生熟悉设计资料手册图册等的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。由于时间紧迫,所以这次的设计存在许多缺点,齿轮的计算不够精确等等缺陷,我相信,通过这次的实践,能使我在以后的设计中避免很多不必要的工作,有能力设计出结构更紧凑,传动更稳定精确的设备。分别安装在齿轮的两侧,轴的外伸端安装半联轴器。确定轴上零件的位置和固定方式要确定轴的结构形状,必须先确定轴向零件的装配顺序和固定方式。轴上零件为齿轮,而齿轮的齿顶圆直径,故齿轮应采用实体式结构。首先,将齿轮从轴的右端装入,齿轮左端用轴环定位,右端用套筒固定,这样齿轮在轴上的轴向位置被完全确定。齿轮的周向固定采用平键连接。轴承安装于齿轮的两侧,其轴向用轴肩固定,周向采用过盈配合。确定各轴段的直径如图所示,轴段外伸端直径最小,考虑到要对安装在轴段上的联轴器进行定位,轴段上应有轴肩,取。同时轴段和轴段上要安装轴承,其轴径必须满足轴承内径标准,故轴段和轴段的直径为了便于拆装左轴承,可查出型圆锥滚子轴承的安装高度为,取轴段直径取轴段取。确定各轴段长度齿轮轮毂宽度为,为保证齿轮固定可靠,轴段的长度应略短于齿轮轮毂宽度,取为为保证齿轮端面与箱体内壁不相碰,齿轮端面与箱体内壁应留有定的间距,取该间距为为保证轴承安装在箱体座孔中轴承宽度为,并考虑轴承润滑,取轴承端面距箱体内壁的距离为,所以轴段的长度为,取轴承支点距离根据箱体结构及联轴器距轴承端盖要有定的距离要求,取查阅有关联轴器手册取在轴段上分别加工出键槽,使两键槽处于轴的同圆柱母线上,键槽的长度比相应的轮毂宽度小约,键槽的尺寸按轴段直径查手册得到轴段上的键槽长,键宽,键高轴段上的键长,键宽,键高。水平支反力轴承预期寿命轴承实际寿命窥视孔盖用螺钉紧固。机械设计基础课程设计二级圆柱齿轮报告书第页共页④选定轴的结构细节,如圆角倒角退刀槽等的尺寸。按设计结构画出轴的结构草图图按弯矩合成强度校核轴径。画出轴的受力图图。作水平面内的弯矩图图面求支点反力。由绕点力矩,得由绕点力矩,得处弯矩验算轴承寿命因ⅡⅠ,故只需验算Ⅱ轴承。轴承预期寿命与整机寿命相同,为年天小时轴承实际寿命注ⅡⅡ具有足够使用寿命。低速轴的轴承寿命校核计算,验算轴承寿命因ⅡⅠ,故只需验算Ⅱ轴承。轴承预期寿命与整机寿命相同,为年天小时轴承实际寿命
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