1、计用建模工具建立用例图第二步第四章现代远程教育平台的设计二平台各模汇报内容选题的背景意义和研究的主要工作•远程教育在现时代的地位•传统计算模式不能适应远程教育平台需求•现有系统的固有缺点开发周期长维护不易重用性差考虑建设个远程教育平台，以求选用合理的计算模型采用先进技术实现。

2、关键技术数据库技术数据库连接池技术安全性考虑功能测试和基于的多媒体标准和应用研究需深入研究。保证网络传输中传递数据的安全性和可靠性，解决授权和认证机制，在平台的性能瓶颈方面，要考虑其解决机制。价第五章研究的总结和展望研究小结论文分析了远程教育及其支撑平台的特点现状及存在问题。

3、理系统功能设课程管理学籍管理系统管理安全管理第四章现代远程教育平台的设计具体设计教学资源的分析，采用可视化面向对象建模技术即，统建模语言建立系统模型。平台的建模采用的是公司的建模工具第四章现代远程教育平台的设计建模过程示例教学管理的分析和建模过程第步第四章现代远程教育平台的。

4、统功能设计权限设置各种资源的增加删除修改第四章现代远程教育平台的设计具体设计教学资源系统功能设计采用统的发布格式提供网上开发的工具集成性的教学内容的表示课程的快速生成利用模板和向导实现网上课程的快速生成。第五章平台的开发与实现开发环境的安装配置各个模块的设计实现开发过程中的。

5、统建模采用面向对的功能设计基本出发点结合现代远程教育技术标准支持多种教学策略良好的系统兼容性和开放性系统操作简便，界面友好第四章现代远程教育平台的设计具体设计教学支持系统功能设计信息发布问卷调查自测评估虚拟教学教学视频协作学习在线考试第四章现代远程教育平台的设计具体设计教学。

6、其功能，并提高平台的易维护性稳定性和灵活性，满足跨平台可扩展和互操作的要求，实现网络教学资源的共享和系统之间的无缝操作，为远程教育能取得实效性成果做好全面的准备工作。第二章平台开发构及关键技术应用系统层次架构多层结构优点中间件技术实现互联和互操作技术的体系结构和的核心技术平。

7、采用技术进行系统分析，建立了系统的动静态模型，并详细设计了远程教育平台的功能。本模型为论文设计和开发“基于和的现代远程教育平台”提供了良好的解决思路，也可以用于开发企业应用系统。第五章研究的总结和展望进步工作及研究前景平台功能方面数据集提高了客户端的计算能力，充分利用了客户。

8、的工具集成性的教学内容的表示课程的快速生成利用模板和向导实现网上课程的快速生成。第五章平台的开发与实现开发环境的安装配置各个模块的设计实现开发过程中的关键技术数据库技术数据库连接池技术安全性考虑功能测试和的功能设计基本出发点结合现代远程教育技术标准支持多种教学策略良好的系统。

9、的计算资源。辨别客户端设备的类型，并能将其特定的数据格式可以与格式进行相互转换.考虑能够通过将各种存储结构不同的数据库的数据转换为可以统处理的格式，从而实现处理异构信息系统的功能。第四章现代远程教育平台的设计第四章现代远程教育平台的设计系统结构第四章现代远程教育平台的设计三。

10、平台的设计平台的开发和实现总结和展望第章绪论远程教育的必要性和发展现状远程教育平台的发展现状和趋势四大问题标准需要完善交互性差个性化差系统能力弱，规模小统功能设计权限设置各种资源的增加删除修改第四章现代远程教育平台的设计具体设计教学资源系统功能设计采用统的发布格式提供网上开。

11、容性和开放性系统操作简便，界面友好第四章现代远程教育平台的设计具体设计教学支持系统功能设计信息发布问卷调查自测评估虚拟教学教学视频协作学习在线考试第四章现代远程教育平台的设计具体设计教学管理系统功能设课程管理学籍管理系统管理安全管理第四章现代远程教育平台的设计具体设计教学资。

12、开发架构及关键技术技术第四章基于和的分布式多层计算模型。第三章基于与的应用系统计算模型本模型和般的模型的主要区别及特点在于在客户层和服务层间插入数据集。采用宁夏大学基于和的现代远程教育平台研究与设计研究的框架和结构绪论平台开发架构及关键技术基于和的应用系统计算模型现代远程教。

参考资料：

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