1、“.....这样才不会局限在细节上，才能保持研究工作的整体方向性，并完成研究工作。第五章结束语光阴似箭，岁月如梭，短暂而充实的两年大学生活即将接近尾声。本文是大学两年来最后个学期的学习任务，伴随着时间的流逝，论文也到了敲定之际，在此，我想表达下我的感激之情。首先，感谢高等学校教育部门制定了本科生毕业论文设计的重要实践教学环节。毕业论文设计是学生毕业前全面素质教育的重要实践训练，其目的是为了培养学生科学的思维方式和正确的设计思想，综合运用所学理论知识和技能分析和解决实际问题的能力。通过本次毕业设计，我觉得自己无论在理论知识方面还是在综合实践能力方面都得到了很大的提高。其次，向我的导师尹强老师致以诚挚的谢意。尹老师学识渊博治学严谨，平易近人，为我营造了种良好的精神氛围。在本次本科生毕业设计的过程中，尹老师给予了我许许多多的关怀和帮助。由于我是通信工程专业的学生，微电子方面的专业基础知识不够全面，经常遇到些问题，尹老师总是耐心的给我讲解，还从这个问题延伸开去，让我领会到更高层次的看待问题的方式。不仅让我开拓了视野，领会了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且还明白了许多待人接物的道理。同时......”。

2、“.....正是由于他们的传道授业解惑，让我学到了许多知识，并从他们身上学到了如何求知治学如何为人处事。我也要感谢我的母校中南大学，是她提供了良好的学习环境和生活环境，让我的大学生活丰富多姿，为我的人生留下精彩的笔。衷心感谢我的室友和通行工程班的同学们，我们起学习起研究，共同进步，平日里大家关于毕业设计的讨论给了我很多启发，我在次深表谢意另外，石晓琼同学给了我很多无私的帮助和支持，与她的探讨交流使我受益颇多。最后，向我的亲爱的家人表示深深的谢意，他们给予我的爱理解关心和支持是我不断前进的动力。愿所有的老师同学们朋友们合家欢乐，生平安,参考文献刘令普数字信号处理哈尔滨哈尔滨工业大学出版社,。邓重滤波技术的发展现状中国仪器仪表，李洪伟，张长明自适应算法设计数字滤波器的应用及比较现代电子技术，王世数字信号处理北京北京理工大学出版社，。李行数字信号处理重庆重庆大学出版社,。刘正士，王勇，陈恩伟，葛运建种数字滤波器的设计方法及其应用中国机械工程，王田杨士中椭圆函数滤波器边带特性优化方法,电路与系统学报,丁磊，潘贞存，丛伟基于信号处理工具箱的数字滤波器设计与仿真继电器......”。

3、“.....。刘卫国，张颖程序设计与应用北京高等教育出版社，邓重滤波技术的发展现状中国仪器仪表,图阶椭圆滤波器的幅频相应和相频响应图阶椭圆滤波器的零极图图说明阶椭圆滤波器很好的满足了给定的阻带和通带的衰减。图说明极点全在单位园内部，因而该椭圆滤波器是稳定的。,分别为分母与分子的系数，即得到的直接型表示为将系统函数由直接型化成级联型由于直接型具有些共同缺点系数对滤波器的性能控制作用不明显。极点对系数的变化过于灵敏，易出现不稳定或较大误差。运算的累计误差较大。并且在这个设的滤波器设计分析工具，以上的版本还专门增加了滤波器设计工具箱。可以设计几乎所有的基本的常规滤波器，包括和的各种设计方法。界面总共分两大部分，部分是，在界面的下半部，用来设置滤波器的设计参数，另部分则是特性区，在界面的上半部分，用来显示滤波器的各种特性。部分主要分为滤波器类型选项，包括低通高通带通带阻和特殊的滤波器。设计方法选项，包括滤波器的巴特沃思法切比雪夫型法切比雪夫型法椭圆滤波器法和滤波器的法最小乘方法窗函数法。滤波器阶数选项，定义滤波器的阶数，包括指定阶数和最小阶数......”。

4、“.....选项，可以详细定义频带的各参数，包括采样频率和频带的截止频率。它的具体选项由选项和选项决定，例如带通滤波器需要定义下阻带截止频率通带下限截止频率通带上限截止频率上阻带截止频率，而低通滤波器只需要定义。采用窗函数设计滤波器时，由于过渡带是由窗函数的类型和阶数所决定的，所以只需要定义通带截止频率，而不必定义阻带参数。选项，可以定义幅值衰减的情况。例如设计带通滤波器时，可以定义频率处的幅值衰减通带范围内的幅值衰减频率处的幅值衰减。当采用窗函数设计时，通带截止频率处的幅值衰减固定为，所以不必定义。选项，当选取采用窗函数设计时，该选项可定义，它包含了各种窗函数，在通带内的衰减为。图的操作页面通过菜单选项可以在特性区看到所设计滤波器的幅频响应相频响应零极点配置和滤波器系数等各种特性。设计完成后将结果保存为文件。在设计过程中，可以对比滤波器幅频相频特性和设计要求，随时调整参数和滤波器类型，以便得到最佳效果。其它类型的滤波器和滤波器也都可以使用来设计。用进行带通滤波器设计给定的数字带通滤波器的参数是通带为，低截止频率为......”。

5、“.....阻带衰减大于。借助仿真，可以得到设计成不同类型的滤波器所需的阶数表采用不同类型滤波器实现所需的阶数滤波器类型最低阶数稳定性滤波器窗函数稳定窗函数稳定稳定滤波器滤波器稳定Ⅱ滤波器稳定椭圆滤波器稳定可见，滤波器阶数过高，导致的直接结果是消耗的资源较多，成本增加。因此采用滤波器实现比较合适。而在滤波器中，椭圆滤波器的阶次最低，切比雪夫次之，巴特沃兹最高，参数的灵敏度则恰恰相反。根据传递函数的形式，巴特沃思和切比雪夫滤波器的传递函数都是个常数除以个多项式，为全极点网络，仅在无限大阻带处衰减为无限大，而椭圆函数滤波器在有限频率上既有零点又有极点，极零点在通带内产生等波纹，阻带内的有限传输零点减小了过渡区，可获得极为陡峭的衰减特性曲线。综上考虑，采用椭圆函数滤波器最为适宜。用以下程序可得到满足给定条件的阶椭圆滤波器的直接型表示把截止频率转成弧度表示,方案采用进行仿真，进行综合分析和比较，选择出最佳的滤波器类型作为本设计方案，然后，依据其性能指标编写程序，确定二阶节系数。系统思维必须有系统的整体思维，把每个细节都放到整个系统中考虑......”。

6、“.....要对数据进行对比分析，不能超过炉的高度，还要对花生要足够的翻动，画出图纸，裁剪加工，在进行试验。第四章小包装车间小包装采用人工数在料斗内的方法，料斗通过链传动依次的倒入撑角膜器中，由角膜设备对角膜进行纵向封口并进行充氮，通过空气推动刀座完成横向封口的半自动设备。完成整个加工过程小包装车间设备介绍小包装机传送带空气压缩机干燥机氮气分离机氮气罐小包装车间设备故障与维修方法小包装的横封刀做不能次性的将角膜切断原因空气开关松动，没有足够的气压，刀具上粘有杂质要积使得清除，也可能是两刀座之间不能很好的啮合，需要调节两刀之间的啮合度，刀具的破损，要及时的更换结束语经过两个多月的努力，红太阳食品维修实况论文终于完成在整个设计过程中，出现过很多的难题，但都在老师和同学的帮助下顺利解决了，在不断的学习过程中我体会到写论文是个不断学习的过程，从最初刚写论文时对企业职位面临的问题的模糊认识到最后能够对该问题有深刻的认识，我体会到实践对于学习的重要性，以前只是明白理论，没有经过实践考察，对知识的理解不够明确，通过这次的做，真正做到林论时间相结合。总之，通过毕业设计,我深刻体会到要做好个完整的事情......”。

7、“.....对待要解决的问题，要耐心要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到，在对待个新事物时，定要从整体考虑，完成步之后再作下步，这样才能更加有效。致谢三年的读书生活在这个季节即将划上个句号，而于我的人生却只是个逗号，我将面对又次征程的开始。四年的求学生涯在师长亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。伟人名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治况的发发生甩干机的皮带轮容易脱落。长时间工作导致制动销脱落这就要求制动销的螺丝要上紧保证安全的工作。烤炉车间的问题要保证传送带的正常工作必须要经常检查或更换，要固定带网与小轴防止两者之间的摩擦加大对小轴的磨损程度加重。齿轮磨损换新齿轮时要保证牙数内径的大小与原来的相等，键槽的大小以及与其他区齿轮的配合，以保证传送带的正常工作。烤炉制动销易磨损，磨损后销容易弹出。使烤炉不能转动生产中断，在出现问题时首先保证销能即使进到制动口中机器马上转动否则花生果就能烤坏待花生果出炉以后......”。

8、“.....如果以上这两种方法都不行不通。可以在轮上多钻几题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有山重水复疑无路,柳暗花明又村。感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意,同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。附录收获季节，正值三秋大忙之际，劳力紧张，如果能缩短花生的收获，这样才不会局限在细节上，才能保持研究工作的整体方向性，并完成研究工作。第五章结束语光阴似箭，岁月如梭，短暂而充实的两年大学生活即将接近尾声。本文是大学两年来最后个学期的学习任务，伴随着时间的流逝，论文也到了敲定之际，在此，我想表达下我的感激之情。首先，感谢高等学校教育部门制定了本科生毕业论文设计的重要实践教学环节。毕业论文设计是学生毕业前全面素质教育的重要实践训练，其目的是为了培养学生科学的思维方式和正确的设计思想，综合运用所学理论知识和技能分析和解决实际问题的能力。通过本次毕业设计......”。

9、“.....其次，向我的导师尹强老师致以诚挚的谢意。尹老师学识渊博治学严谨，平易近人，为我营造了种良好的精神氛围。在本次本科生毕业设计的过程中，尹老师给予了我许许多多的关怀和帮助。由于我是通信工程专业的学生，微电子方面的专业基础知识不够全面，经常遇到些问题，尹老师总是耐心的给我讲解，还从这个问题延伸开去，让我领会到更高层次的看待问题的方式。不仅让我开拓了视野，领会了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且还明白了许多待人接物的道理。同时，我要感谢我们学院给我们授课的各位老师，正是由于他们的传道授业解惑，让我学到了许多知识，并从他们身上学到了如何求知治学如何为人处事。我也要感谢我的母校中南大学，是她提供了良好的学习环境和生活环境，让我的大学生活丰富多姿，为我的人生留下精彩的笔。衷心感谢我的室友和通行工程班的同学们，我们起学习起研究，共同进步，平日里大家关于毕业设计的讨论给了我很多启发，我在次深表谢意另外，石晓琼同学给了我很多无私的帮助和支持，与她的探讨交流使我受益颇多。最后，向我的亲爱的家人表示深深的谢意......”。