1、“.....各类型物业分布集中新 建物业已转向木樨园环岛北侧,商圈有北移倾向。下表为区域内大型商业批发市场位 置及介绍 项目名称规模万平方米位置经营内容 百荣世贸商业态引入,并在定程度上提 升其档次经营水平,不仅可以填补市场空白......”。
2、“.....获得特色经 营的收益。 二区域内周边项目详情介绍 位置及经营业态 项目所在区域的商业物业主要在应量的文化用品市场为万平方米,占总体供应量的其 他市场占总体供应量的。 不难看出,童装玩具类物业在区域范围内,供应规模十分有限,且存在 定的发展空间。本项目可考虑将儿童用品专业市场据了绝对的市场份额。经过细分 之后......”。
3、“.....占总体供应量的童装市场 万平方米,占总体供应量的鞋帽市场万平方米,占总体供应量的布艺市场 万平方米,占总体供如下所示 区域批发市场业态比例示意图 服装小商品 文化用品 鞋帽 布艺 其他 童装 从上述图表可以看出......”。
4、“..... 目前在木樨园服装商业区中,共有服装服饰鞋帽等大小综合市场余家,其中 以批发贸易为主,年交易额超过亿元,是北京市批零服装及日用品类的主要供给渠道。 整个市场业态分类服装和面料 市场......”。
5、“.....建筑控制高度为米以下 主要出入口方位为项目用地南侧安乐林路,机动车停车泊位住宅部分平均每三户 设有个停车位,公建部分每建筑平方米设有辆停车位。 第三节初步设计方案 商用部分所在建筑物位置为,总面积约为万平米,具体定位为儿童用 品专业市场。每层建筑面积约为平方米。 住宅部分所在建筑物位置为两栋南北正优化基础教育......”。
6、“.....注重特色教育,为培养跨世纪的创业 型人才打基础。 总体目标 流的校舍,流的设备,流的师资,流的 管理 学生来往方便。因此开发华侨生源潜力较大。 办学方案 保山曙光学校结合本地实际采用昆明光华学校办 学成功经验确......”。
7、“..... 临沧地区怒江州经济情况略比保山差,生源两地也 各可有近百人至数百人。 旅缅华侨经济情况较好,并多数有将子女送回国 求学的愿望。而且到保山读书比其它地方近,家长除重点在区内保山招生 外还重点在区外德宏州临沧地区怒江州及旅缅华 侨中招生,曾多次到各地调查已设招生点......”。
8、“.....但社会环境及教 育质量较保山为差庭已逐步迈向小康。 项目区教育简况保山地区年底小学在校学生万人,普 通中学在校学生国家财政困难,不能办 足够的高中来满足升学的需要。曙光学校就是为弥补 这个缺口,协助政府办好教育的需要而创办的。 项目建设的依据 根据中共中央国务院中发号文件关 于深化教育改革全面推进素质教育的决定......”。
9、“.....鼓励和支持社会力量兴办教 育事业。”以及“各级政府要把民办教育纳入当地教 育事业发展的整体规划之中。民办学校在享受办学的 各项优惠政策。 办学特色 从“爱”出发,组织全部工作 实行分层管理和准军事化管理 实行小班制,进行差异教学 改革课程结构......”。
底板A2.DWG
底盘导轨装配.dwg
(CAD图纸)
电机固定.DWG
冯昊论文.docx
横向滑块.DWG
机械臂支撑板.DWG
门导轨.DWG
门梁.DWG
门柱.DWG
竖直电机固定.DWG
竖直滑块.DWG
小齿轮轴.DWG
旋转台轴承座.DWG
支撑板轴承座.DWG
轴承座.DWG
装配体1.DWG