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柱端加密区的箍筋选肢。
由表可知层柱底的轴压比,查毕业设计指导表得,则最小体积配筋率取,,则。
根据构造要求,取加密区箍筋为,加密区得长度按规范要求确定。
非加密区还应满足,且柱箍筋非加密区的箍筋体积配筋率不宜小于加密区的,故箍筋取。
第章构件设计板的配筋计算荷载计算由前面的计算可知道板的恒荷载标准值是活荷载标准值是。
恒荷载设计值活荷载设计值荷载总设计值计算简图次梁截面为,取板在梁上的支承长度为,按内力重分布计算板的计算跨度。
取宽板带作为计算单元,计算简图如下图板的计算简图弯矩设计值查混凝土建筑结构设计中册表可知板的弯矩系数分别为端支座,边跨跨中,离端第二支座,离端第二跨跨中,中间支座,中间跨跨中。
正截面承载力计算板厚,。
混凝土,,,钢筋,。
板配筋计算的过程列于下表。
表板的配筋计算截面弯矩设计值计算配筋选配钢筋截面选配,选配选配楼梯设计设计参数层高,踏步尺寸。
采用混凝土,板采用钢筋梁纵筋采用钢筋。
楼梯上均布活荷载标准值。
梯段板设计取板厚,约为板斜长。
板倾斜角,。
取宽板带计算。
荷载计算梯段板的荷载计算列于表。
恒荷载分项系数活荷载分项系数。
总荷载设计值。
表梯段板的荷载荷载种类荷载标准值恒荷载水磨石面层防滑条三角形踏步混凝土斜板板底抹灰小计活荷载截面设计板水平计算跨度,弯矩设计值。
板的有效高度。
,查表得,选配,分布筋每级踏步根。
平台板设计设平台板厚,取宽板带计算。
荷载计算平台板的荷载计算列于表。
总荷载设计值表平台板的荷载荷载种类荷载标准值恒荷载水磨石面层厚混凝土板板底抹灰小据不可靠,实际动手能力差。
指导教师评定成绩指导教师签名年月日按任务书中规定的进度开展各项工作。
学习态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务。
学习态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,按期完成各项工作。
学习态度尚可,能遵守组织纪律,能按期完成任务。
学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度。
课程设计报告报告内容组织书写结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言准确,文字流畅,完全符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文图纸非常工整清晰。
结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文图纸工整清晰。
结构合理,层次较为分明,文理通顺,基本达到规范化要求,书写比较工整图纸比较工整清晰。
结构基本合理,逻辑基本清楚,文字尚通顺,勉强达到规范化要求图纸比较工整。
内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,达不到规范化要求图纸不工整或不清晰。
技术水平设计合理理论分析与计算正确计活荷载截面设计平台板的计算跨度。
弯矩设计值板的有效高度。
,查表得,选配,平台梁设计设平台梁截面尺寸为。
荷载计算平台梁的荷载计算列于表。
总荷载设计值。
表平台梁的荷载荷载种类荷载标准值恒荷载梁自重梁侧粉刷平台板传来梯段板传来小计活荷载截面设计计算跨度。
弯矩设计值剪力设计值截面按倒形计算,由于,故取和中的较小值,即取。
梁的有效高度。
属第类形截面,查表得,选配,配置箍筋,则斜截面受剪承载力满足要求。
第章基础设计选择基础埋深为,持力层为粘土层,地基承载力为。
地基承载力特征值查表得,,先不考虑基础宽度的修正确定柱的基底尺寸由前面的计算数据可知,竖向荷载标准值,由于存在偏心距,基底按增大考虑。
初选截面不需进行宽度修正。
,满足。
设计柱基础柱选择阶梯形基础,基础高,分为三阶,每阶高。
基础垫层厚素混凝土,两边各深出,基本计算简图如下图所示。
图基础计算简图柱边基础抗冲切验算采用混凝土,钢筋保护层厚度为。
柱边截面,所以冲切力的作用面积为矩形。
计算基底净反力设计值计算基底净反力设计值的最大值抗冲切力。
较好的完成了对信号的时域分析,通过变换,得出了调制信号和解调信号的频谱图在滤波部分,主要从低通滤波器入手,实现了预期的滤波效果。
通过此次实验,充分了解了调幅的具体过程,包括调制解调滤波功率谱密度等,也加深了对程序的运用,提高了自己的动手能力和编程能力。
在此过程中,感谢老师的指导和同学们的帮助,使我能够顺利完成实验。
参考文献樊昌信通信原理北京国防工业出版社,徐素妍,曹坤梅基于语言的现代通信仿真分析计算机应用,王立宁,乐光新,詹菲与通信仿真北京人民邮电出版社专业课程设计心得体会学生姓名张万峰院系部物理系专业电子信息科学与技术班级级班心得体会指导教师意见签名年月日课程设计成绩评定表系部物理系班级电科本姓名张万峰学号项目分值优秀良好中等及格不及格评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准平时考核学习态度认真,科学作风严谨,严格保证设计时间并实际动手能力经济分析能力和计算机应用能力。
实验数据比较准确,有定的实际动手能力。
实验数据无大错。
实验数按上式计算时,应满足及,因为但故按构造配筋,且应满足,单侧配筋率应满足故选总配筋率为柱斜截面受剪承载力计算以第层柱为例进行计算,由前可知,上柱柱端弯矩设计值对三级抗震等级,柱底弯矩设计值则框架柱的剪力设计值满足要求取其中取较大的柱下端值,而且不应考虑。
与相应的轴力故取,文北京北汽杭挂集团 等汽车厂家配套,主要配套商用车和越野车型,乘用车空调也即将投入市场,现已达到年生 产万套商用车和乘用车冷暖空调及暖风机,年生产和销售可达亿元以上,是杭州地区唯 核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传,家生产轿车及卡车汽车空调的企业。
现在国内吉利吉奥众泰青年杭州东风等质量检验,其质量必须符合国家有关标准 的要求。
不合格的原材料绝不允许进厂入库。
主年第三章原辅材料 主要原材料 主要原材料的年耗量 根据产品方案和设备配置,本项目的主要原材料有复合铝箱铝型材铝带铝管扁 管散热器电机机械温控器保护焊丝流量传感器温度传感年月份小批量生 产,目前我厂生产能力已达万只以上,年销售额可达万元。
拟建规模和产品方案 拟建规模 年产万套汽车空调万只热量表 产品方案 主导产品选定为汽车空调万套年 热量表万只种型号热量表,其中与北京清华大学合作研 发,该产品已经北京供热办认可,并已入北京市供热网可在北京市场推广使用。
现产品在东 北三省山东内蒙河北河南等地区也正在办理入网许可证。
有望今景广阔。
年国家建设部等八部委联合下发了关于城镇供热体制改革试点工作的指导意 见要求进行供热改革原计费按面积分摊,改革后为户表。
几年来,我厂投入资金 余万元开它具有使项或多项业务达到竞争领域流水平具有明显优势的能力。
简单地说,就是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手工格局,不断促进中小企业向专精特新深等方向发展,使之成为大企业的依托基地。
通过重组联合兼并等方式形成批在各产业中拥有自主知识产权核心能力强主业突出的大公司或企业集团,提高产业的集中度和科技开发能力按照平等自愿的原则,通过资本渗股控股,进行多种形式的联合兼并重组,做到优势互补,提高资源配置的效率,避免自身过度竞争。
建立和健全产业集中的服务体系。
围绕产业结构性调整,公布相应的产业集中项目,提供信息传播或咨询筹资融资方式和贷款担保方面的相关政策导向与支持,同时还要加强高精尖的技术支持力度,鼓励社会资金向拟集中的产业投资。
要重塑企业的科技创新体制。
市场竞争的主体是企业,企业应该面对加入以后的机遇和挑战,重新塑造企业的科技创新机制。
经营创新。
即从产品竞争价格竞争转到战略经营上的竞争。
企业的经营者必须从具体的事务和业务中摆脱出来,专谋决策大局,捕捉商机,实行战略经营。
管理创新。
在融资的策略上,要善于利用内外资金来加大企业投资,不门关于学前教育改革与发展 意见的通知辽政办发号文件,紧紧围绕建设,在县委县政府的领导下, 围绕五年再造个新陈家的目标,实施工业强镇产业富镇 生态美镇和谐兴镇的发展战略,依托两大产业园区这个平台,狠抓招商引资和项目建设,培育形成有较强竞争力的通用航步完善服务体系,现已带动农户余户,实现 了产加销条龙。
年月日撤乡建镇,标志着陈家镇步入了加快 推进城镇化进程的新阶段,开启了强镇富民的新征程。
陈家镇两 万多名干部群众以撤乡建镇为契机且都得到了很好的发展故该层柱应按构造配置箍筋。
柱端加密区的箍筋选肢。
由表可知层柱底的轴压比,查毕业设计指导表得,则最小体积配筋率取,,则。
根据构造要求,取加密区箍筋为,加密区得长度按规范要求确定。
非加密区还应满足,且柱箍筋非加密区的箍筋体积配筋率不宜小于加密区的,故箍筋取。
第章构件设计板的配筋计算荷载计算由前面的计算可知道板的恒荷载标准值是活荷载标准值是。
恒荷载设计值活荷载设计值荷载总设计值计算简图次梁截面为,取板在梁上的支承长度为,按内力重分布计算板的计算跨度。
取宽板带作为计算单元,计算简图如下图板的计算简图弯矩设计值查混凝土建筑结构设计中册表可知板的弯矩系数分别为端支座,边跨跨中,离端第二支座,离端第二跨跨中,中间支座,中间跨跨中。
正截面承载力计算板厚,。
混凝土,,,钢筋,。
板配筋计算的过程列于下表。
表板的配筋计算截面弯矩设计值计算配筋选配钢筋截面选配,选配选配楼梯设计设计参数层高,踏步尺寸。
采用混凝土,板采用钢筋梁纵筋采用钢筋。
楼梯上均布活荷载标准值。
梯段板设计取板厚,约为板斜长。
板倾斜角,。
取宽板带计算。
荷载计算梯段板的荷载计算列于表。
恒荷载分项系数活荷载分项系数。
总荷载设计值。
表梯段板的荷载荷载种类荷载标准值恒荷载水磨石面层防滑条三角形踏步混凝土斜板板底抹灰小计活荷载截面设计板水平计算跨度,弯矩设计值。
板的有效高度。
,查表得,选配,分布筋每级踏步根。
平台板设计设平台板厚,取宽板带计算。
荷载计算平台板的荷载计算列于表。
总荷载设计值表平台板的荷载荷载种类荷载标准值恒荷载水磨石面层厚混凝土板板底抹灰小据不可靠,实际动手能力差。
指导教师评定成绩指导教师签名年月日按任务书中规定的进度开展各项工作。
学习态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务。
学习态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,按期完成各项工作。
学习态度尚可,能遵守组织纪律,能按期完成任务。
学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度。
课程设计报告报告内容组织书写结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言准确,文字流畅,完全符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文图纸非常工整清晰。
结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文图纸工整清晰。
结构合理,层次较为分明,文理通顺,基本达到规范化要求,书写比较工整图纸比较工整清晰。
结构基本合理,逻辑基本清楚,文字尚通顺,勉强达到规范化要求图纸比较工整。
内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,达不到规范化要求图纸不工整或不清晰。
技术水平设计合理理论分析与计算正确
