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通过课程设计使我们综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识,起到顽固深化融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用,树立正确的设计思想。
注意创新精神和实践能力培养的基础性,使培养创新实践活动的设计和要求符合学生的生理和心理特点,以发掘的创新潜能弘扬的主体精神促进个性和谐发展为宗旨,对培养目标培养模式进行整体优化。
通过课程设计的实践,培养我们分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件机械传动装置或简单机械设计的般方法和步骤。
提高我们的有关设计的能力,如计算能力绘图能力以及计算机辅助设计能力等,使学生熟悉设计资料手册图册等的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。
由于时间紧迫,所以这次的设计存在许多缺点,齿轮的计算不够精确等等缺陷,我相信,通过这次的实践,能使我在以后的设计中避免很多不必要的工作,有能力设计出结构更紧凑,传动更稳定精确的设备。
分别安装在齿轮的两侧,轴的外伸端安装半联轴器。
确定轴上零件的位置和固定方式要确定轴的结构形状,必须先确定轴向零件的装配顺序和固定方式。
轴上零件为齿轮,而齿轮的齿顶圆直径,故齿轮应采用实体式结构。
首先,将齿轮从轴的右端装入,齿轮左端用轴环定位,右端用套筒固定,这样齿轮在轴上的轴向位置被完全确定。
齿轮的周向固定采用平键连接。
轴承安装于齿轮的两侧,其轴向用轴肩固定,周向采用过盈配合。
确定各轴段的直径如图所示,轴段外伸端直径最小,考虑到要对安装在轴段上的联轴器进行定位,轴段上应有轴肩,取。
同时轴段和轴段上要安装轴承,其轴径必须满足轴承内径标准,故轴段和轴段的直径为了便于拆装左轴承,可查出型圆锥滚子轴承的安装高度为,取轴段直径取轴段取。
确定各轴段长度齿轮轮毂宽度为,为保证齿轮固定可靠,轴段的长度应略短于齿轮轮毂宽度,取为为保证齿轮端面与箱体内壁不相碰,齿轮端面与箱体内壁应留有定的间距,取该间距为为保证轴承安装在箱体座孔中轴承宽度为,并考虑轴承润滑,取轴承端面距箱体内壁的距离为,所以轴段的长度为,取轴承支点距离根据箱体结构及联轴器距轴承端盖要有定的距离要求,取查阅有关联轴器手册取在轴段上分别加工出键槽,使两键槽处于轴的同圆柱母线上,键槽的长度比相应的轮毂宽度小约,键槽的尺寸按轴段直径查手册得到轴段上的键槽长,键宽,键高轴段上的键长,键宽,键高。
水平支反力轴承预期寿命轴承实际寿命窥视孔盖用螺钉紧固。
机械设计基础课程设计二级圆柱齿轮报告书第页共页④选定轴的结构细节,如圆角倒角退刀槽等的尺寸。
按设计结构画出轴的结构草图图按弯矩合成强度校核轴径。
画出轴的受力图图。
作水平面内的弯矩图图面求支点反力。
由绕点力矩,得由绕点力矩,得处弯矩验算轴承寿命因ⅡⅠ,故只需验算Ⅱ轴承。
轴承预期寿命与整机寿命相同,为年天小时轴承实际寿命标 准。
环境影响评价。
拟建项目将对区域内的自然环境和社会环境 造成的影响微乎其微,针对区域内的自然环境现状和特点,根据项 目建设的环境影响因素作用机理,本项目采取了相应的环境保护措施的选择线路的 配臵自然的采光通风降温等都将按照•民用建筑节能条例‣考虑 以进行节能,在使用中执行•公共结构节能条例‣,在日常维护管理 上严格依照制定的规章进行,做到完全符合有关节能法规规工程含桩基础室内外装饰电气强电弱电和照明工 程供暖通风工程给排水工程等。
节能评价。
本工程项目依照国家节约能源法精神进行设计 建设和使用。
在设计上从照明度的合理设定灯器具服务小型 购物超市在内的综合服务中心二层约平方米,为机关大礼堂, 规划建设个可供人与会的大礼堂,以及与之配套的小型会议 室接待室休息室音响灯光控制室等辅助用房。
本工程项目包括 土建性大楼幢,建筑面积约平方米。
建筑 物拟建两层,首层约平方米,为机关食堂及综合服务中心,规 划建设个可供人同时就餐的餐厅个供接待用的包间大 小及符合常规餐厨比的配套厨房,以及包括金融自助 机关大院北侧有较大的场地空间,且交通便捷,位臵紧靠办公大楼, 合适作为东台市机关综合服务中心工程项目的建设地址。
工程建设内容和规模。
主要为新建含机关大礼堂机关食堂 及综合服务中心的综合经济 实 下设个科室,分别为办公室财务科保卫科会务科基建房产 科文印中心公共机构节能办。
其主要职能为 根据党和国家的有关方针政策,研究拟订市级机关事务管 理工作的具体政策和办法,并组织实施。
核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传,负责市级机关的后勤保障服务工作。
负责市级机关有关部门和单位行政经费的管理及财务收支核 算和审计工作,包括预决算管理会计业务指导财务制度监督等 工作。
负责市级机关国有资产管理工作,对市级机关的国有资产行 使资产所有者代表的管理职能配合有关部门组织实施市级机关目对促进地区经济和社会发展具有定 重要的意义。
项第三章其他有关数据见装配图的明细表和手册中的有关数据第四章参考资料陈立德机械设计基础第版。
北京高等教育出版社,机械设计师手册编写组机械设计师手册北京机械工业出版社。
吴宗泽,罗圣国。
机械设计课程设计手册第版北京高等教育出版社。
周元康。
机械课程设计。
重庆大学出版社杨可桢程光蕴。
机械设计基础第版总结这次课程设计是我第次独立的进行比较完整的设计。
通过课程设计,把原先获得的些理论知识很好的结合起来,诸如机械制图工程力学金属工艺学公差与配合等,在设计过程中综合并加以应用,使它们得到了重温。
尽管其中可能含有诸多不足之处机械设计课程设计大作业,使我理解了许机械设计基础课程设计二级圆柱齿轮报告书第页共页多在学习过程中自己没办法理解的调侃,懂机械装备及其中的零件搭配要领,认识到参考注ⅡⅡ具有足够使用寿命。
低速轴的轴承寿命校核计算,验算轴承寿命因ⅡⅠ,故只需验算Ⅱ轴承。
轴承预期寿命与整机寿命相同,为年天小时轴承实际寿命先语句排序搜寻出关注人数最多的前台用户信息,并且分页显示。
通过层调用层来显示到页面中。
微博热议内容管理图热议话题列表图添加热议话题功能描述前台显示的娱乐性质的微博热议内容,是需要后台所提供的,此微博热议内容不是沉不变的,需要后台根据业务情况来更新操作。
功能实现在后台的页面中,后台用户要输入热议的标题,内容,以及选项然后保存到数据库,以便于前台页面更新显示通过层调层实现添加微博热议内容。
收藏管理图博文收藏列表功能描述此后台页面中,显示前台用户收藏的自己喜欢的微博信息,后台用户可以进行删除,修改,模糊查找操作。
功能实现首先在后台系统中点击收藏管理,分页查找用户全部收藏微博信息,并且对应用户姓名,删除,修改,模糊查找在后台中获取相应删除和修改信息,或者模糊查找条件,通过层调用层来时间对数据库的相应操作。
各个界面都会涉及到数据的分页显示,下面是微博信息分页显示的实现,,,数据库系统详细设计数据库模型在数据库信息特点的基础上可以得到数据库模型图,以便于编码实现图数据库模型图由于博客系统中对博客内容的写入修改和更新工作比较复杂,所以它的主要任务是进行大量的数据库操作,这就必然要存储和利用大量的各种类型的数据。
数据库设计兼顾前台后台相互关联调用,设计的表明晰如表表系统表序号逻辑数据库表名物理表名英文表名说明前台用户信息表管理前台用户基本信息前台用户关系表管理前台用户之间关系基本信息,例如关注好友微博信息表管理前台用户所发送的微博信息评论表针对微博信息所发送的评论信息管理收藏表管理用户对自己喜欢的微博信息进行收藏管理后台用户表管理后台用户基本信息表后台权限关系表记录对应后台用户所拥有的权限关系表后台权限内容表记录后台权限所对应内容基本信息表微博热议表管理微博前台热议内容基本信息表各表详细说明前台用户信息表表用户表序号逻辑字段物理字段类型及长度规则字段说明用户主键唯性自动增长用户名非空用户姓名用户密码非空用户密码用户昵称非空用户昵称用户性别非空用户性别用户地址可空用户地址用户生日可空用户生日用户可空用户号用户教育信息可博,并在首页显示图片。
测试结果刷新后首页显示图片第组用户选择张图片赋予文字说明,发布图片微博。
预期结果成功发表该微博,并在首页显示图片与文字。
测试结果刷新后首页显示图文测试步骤三登录微博管理系统,对整个系统进行操作。
第组用汉字进行注册,不填完整信息进行注册。
预期结果必填信息为填写无法完成注册。
测试结果用户名只能包含字母数字,用户名最少三个字符,第组修改人人头像。
预期结果修改成功。
测试结果修改成功,图像避免过大。
第组关注好友预期结果成功关注。
测试结果成功关注。
测试步骤四登陆微博后台系统资料的重要作用。
通过课程设计使我们综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识,起到顽固深化融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用,树立正确的设计思想。
注意创新精神和实践能力培养的基础性,使培养创新实践活动的设计和要求符合学生的生理和心理特点,以发掘的创新潜能弘扬的主体精神促进个性和谐发展为宗旨,对培养目标培养模式进行整体优化。
通过课程设计的实践,培养我们分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件机械传动装置或简单机械设计的般方法和步骤。
提高我们的有关设计的能力,如计算能力绘图能力以及计算机辅助设计能力等,使学生熟悉设计资料手册图册等的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。
由于时间紧迫,所以这次的设计存在许多缺点,齿轮的计算不够精确等等缺陷,我相信,通过这次的实践,能使我在以后的设计中避免很多不必要的工作,有能力设计出结构更紧凑,传动更稳定精确的设备。
分别安装在齿轮的两侧,轴的外伸端安装半联轴器。
确定轴上零件的位置和固定方式要确定轴的结构形状,必须先确定轴向零件的装配顺序和固定方式。
轴上零件为齿轮,而齿轮的齿顶圆直径,故齿轮应采用实体式结构。
首先,将齿轮从轴的右端装入,齿轮左端用轴环定位,右端用套筒固定,这样齿轮在轴上的轴向位置被完全确定。
齿轮的周向固定采用平键连接。
轴承安装于齿轮的两侧,其轴向用轴肩固定,周向采用过盈配合。
确定各轴段的直径如图所示,轴段外伸端直径最小,考虑到要对安装在轴段上的联轴器进行定位,轴段上应有轴肩,取。
同时轴段和轴段上要安装轴承,其轴径必须满足轴承内径标准,故轴段和轴段的直径为了便于拆装左轴承,可查出型圆锥滚子轴承的安装高度为,取轴段直径取轴段取。
确定各轴段长度齿轮轮毂宽度为,为保证齿轮固定可靠,轴段的长度应略短于齿轮轮毂宽度,取为为保证齿轮端面与箱体内壁不相碰,齿轮端面与箱体内壁应留有定的间距,取该间距为为保证轴承安装在箱体座孔中轴承宽度为,并考虑轴承润滑,取轴承端面距箱体内壁的距离为,所以轴段的长度为,取轴承支点距离根据箱体结构及联轴器距轴承端盖要有定的距离要求,取查阅有关联轴器手册取在轴段上分别加工出键槽,使两键槽处于轴的同圆柱母线上,键槽的长度比相应的轮毂宽度小约,键槽的尺寸按轴段直径查手册得到轴段上的键槽长,键宽,键高轴段上的键长,键宽,键高。
水平支反力轴承预期寿命轴承实际寿命窥视孔盖用螺钉紧固。
机械设计基础课程设计二级圆柱齿轮报告书第页共页④选定轴的结构细节,如圆角倒角退刀槽等的尺寸。
按设计结构画出轴的结构草图图按弯矩合成强度校核轴径。
画出轴的受力图图。
作水平面内的弯矩图图面求支点反力。
由绕点力矩,得由绕点力矩,得处弯矩验算轴承寿命因ⅡⅠ,故只需验算Ⅱ轴承。
轴承预期寿命与整机寿命相同,为年天小时轴承实际寿命
