1、“.....总的来说这次的课程设计开放程度很大，让大家有充分的发挥空间，但这种方式也有缺陷，因为对于些本身没有掌握好相关知识的同学做起来会比较吃力。所以我的想法是，老师可以给定些步骤提示和具体的要求，让大家能够按照给定的思路进行设计，同时也允许大家自由发挥。我想以这样的方式来安排或许每个人都会更有收获。五附录使用元器件明细表单片机晶振三极管电容电解电容小蜂鸣器红电阻电阻位体共阳数码管电源插座万用板主控芯片程序闪烁当温度低于第二下限时，同时闪烁当温度高于第上限时闪烁当温度高于第二上限时，同时闪烁。四总结这次的课程设计是波三折，从选择课题开始就遇到了很多问题，也许有人会因为困能重重而无奈放弃。但我却认为这是次挑战，是次机遇。试想人生短短数十春秋，不让自己活的富有些激情，让生命的过程富有些色彩，那不是虚度年华了,年月日，我们拿到了此次设计所需的部分材料，之所以说是部分是因为尚有三极管未能领到。而当时由于我们并没有对课题进行了解，所以并不是很在意这个元件，后来由这个元件的缺失造成了我们对于系统设计很大的困扰......”。

2、“.....不得不说现在的网络确实很强大，网上有许许多多的类似的设计。既然如此我们便可以参照已有的范本进行差异化的改动以满足我们设计的需要。由于在此次的课程设计中要使用到软件进行系统的仿真和调试，而之前我们并未学过。所以我花了半天的时间对这个软件进行了基本的学习，并进行了相关的些练习，正所谓磨刀不误砍材工，对软件有较为熟练的使用让我在后续的系统仿真中进行的比较顺利。而对于这次课程设计最为重要的部分就是主控芯片程序的编写。在查阅了大量已有设计的程序后收获却也不大。对此我将整个系统拆分了看。首先是确定好各个元器件的引脚位置，其次对进行初始化操作，并编写其读写和数据转化部分，最后是数码管，蜂鸣器以及灯的配合显示工作。在这里面由于部分的相关程序有很多现成的。我就没有在这个上面做过多的改动，而显示这块由于设计的要求，我进行了重新的编写，在这期间个致命的管脚的分配不对让我浪费了太多的时间。但就是这样的个小问题却反映出我在实际操作中的马虎，也让我认识到自己的些不足。不过好在这次的程序并不是很复杂......”。

3、“.....正所谓理论不如实践，在焊接的过程中我发现了太多的问题数码管的编码问题。由于行结果。对于需要人工干预的微控制器系统，键盘就成为人机联系的必要手段，此时需要配置适当的键盘输入设备。键盘电路的设计应使不仅能识别是否有键按下，还要能识别是哪个键按下，而且能把此键所代表的信息翻译成计算机所能接受的形式，计算机所用的键盘有编码键盘和非编码键盘两种。编码键盘能够由硬件逻辑自动提供与按键对应的编码。在微控制器试验系统中，键盘接口分为两种接口方式，即独立式算机与接口技术第版电子工业出版社年月郭天祥编著单片机语言教程电子工业出版社年月温度在寄存器中为位分辨率位乘以表示小数点后面只取位，加是四舍五入是整型,发送数据,等待发送完成标志为标志清零保持循环直到字符为加位选通控制电路，位选通由各自独立的线控制，当单片机输出字形码时，所有数码管都接收到相同的字形码，但究竟是那个数码管会显示出字形，取决于单片机对位选通端电路的控制，所以我们只要将需要显示的数码管的选通控制打开，该位就显示出字形，没有选通的数码管就不会亮......”。

4、“.....就使各个数码管轮流受控显示，这就是动态驱动。在轮流显示过程中，每位数码管的点亮时间为，由于人的视觉暂留现象及发光二极管的余辉效应，尽管实际上各位数码管并非同时点亮，但只要扫描的速度足够快，给人的印象就是组稳定的显示数据，不会有闪烁感，动态显示的效果和静态显示是样的，能够节省大量的端口，而且功耗更低。温度传感器单总线数字温度传感器芯片是美国半导体公司现已并入公司于世纪年代新推出的种串行总线技术。该技术只需要根信号线将计算机的地址线数据线控制线合为根信号线便可完成串行通信。单根信号线，既传输时钟，又传输数据，而且数据传输是双向的，在信号线上可挂上许多测控对象，电源也由这根信号线供给，所以在单片机的低速约以下的速率测控系统中，使用单根总线技术可以简化线路结构，减少硬件开销。的测温原理低温度系数晶振的振荡频率受温度影响很小,用于产生固定频率的脉冲信号送给计数器。高温度系数晶振随温度变化其振荡率明显改变,所产生的信号作为计数器的脉冲输入。计数器和温度寄存器被预置在所对应的个基数值......”。

5、“.....当计数器的预置值减到时,温度寄存器的值将加,计数器的预置将重新被装入,计数器重新开始对低温度系数晶振产生的脉冲信号进行计数,如此循环直到计数器计数到时,停止温度寄存器值的累加,此时温度寄存器中的数值即为所测温度。图中的斜率累加器用于补偿和修正测温过程中的非线性,其输出用于修正计数器的预置值。系统对的操作协议为初始化发功能命令发存储器操作命令处理数据灯报警显示当温度低于第下限网上的信息，导致数码管显示直处于初始化即为度。插座的焊接。由于事先利用万用表测了高低电位，但却未能详尽，就以为插座的最下脚和边脚的电位是样的，又因为下脚不好焊接我就将其折去，但通电后后脚和边脚的电压只有远远达不到单片机工作要求。到后来才发现下脚才是负极，后脚是正极，而边角是接地端。蜂鸣器问题。由于本次课程设计给的是有源蜂鸣器内部有振荡器只需直接接电源即可。焊接中也利用直流电源给外接在外接蜂鸣器两端会响，但在焊接的电路上在蜂鸣器的两端只有，根据蜂鸣器的工作电压在即可，我在这方面尝试了很多次，都未成功......”。

6、“.....本设计系统相对来说较为复杂，按键要求较多，方便起见，选择的矩阵式键盘，该键盘部分为数字按键，另部分为功能按键。为了识别键盘上的闭合键，常用的键码识别方法有行扫描法行反转法及行列扫描法等。本设计对键盘没做太多要求，所以，采用行扫描方法。行扫描法又称为逐行或列扫描查询法，是种最常用的按键识别方法，行扫描法识别按键的基本原理是先将所有的行线置，读列线的值，若此时列线上的值全为，说明无键按下。若有位为，则说明对应这列上有键按下，这时改变行扫描码，使行线逐行为，依次扫描。当读到列线的值为时，就可根据此时的行扫描码和列线的值唯地确定按键的位置，同时也就确定了该键的扫描码。本设计系统就用到了行扫描法。键盘电路设计在键盘中按键数量较多时，为了减少口的占用，通常将按键排列成矩阵形式，如图所示。在矩阵式键盘中，每条水平线和垂直线在交叉处不直接连通，而是通过个按键加以连接。这样，个端口就可以构成个按键。并且列线通过电阻接正电源，并将行线所接的单片机的口作为输出端，而列线所接的口则作为输入。这样，当按键没有按下时......”。

7、“.....代表无键按下。行线输出是低电平，旦有键按下，则输入线就会被拉低，这样，通过读入输入线的状态就可得知是否有键按下了。图矩阵式键盘此矩阵式键盘根据设计要求，设置了功能键与数字键。功能键主要是启动键手动按键自动按键。启动按键要单片机处于待命状态手动按键要人自己控制时间，计算出误差值自动按键在设定时间内完成误差计算。数字键用于所测电能表型号选择。各按键所代表的具体功能如下数字键启动测量键停止测量键电能表盘转数输入确认键参数查看见测量转数输入。电源电路设计我们本次的系统设计中使用的直流电源是正直流电源，供及其外围电路电能计量芯片光电采样器显示器键盘接口电路使用。如图所示电路为输出电压的稳压电源。它由电源变压器，桥式整流电路，滤波电容，防止自激电容和只固定式三端稳压器极为简捷方便地搭成的。交流市电通过电源变压器变换成交流低压，再经过桥式整流电路和滤波电容的整流和滤波，在固定式三端稳压器的和两端形成个并不十分稳定的直流电压该电压常会因为市电电压的波动或负载的变化等原因而发生变化......”。

8、“.....本稳压电源可作为电路或单片机电路的电源。三端稳压器是种标准化系列化的通用线性稳压电源集成电路，以其体积小成本低性能好工作可靠性高使用简捷方便等特点，是目前稳压电源中应用最为广泛的种单片式集成稳压器件。图电源电路图软件设计软件是系统的灵魂，软件的灵活性和强大性将在系统中明显的体现出来，是判断系统的优良与否的主要标准之。设计软件采用模块化设计方法。系统按照不同的功能予以划分，然后按定的用途分别编写调试，最终将所能归因于缺少了三极管。总的来说这次的课程设计开放程度很大，让大家有充分的发挥空间，但这种方式也有缺陷，因为对于些本身没有掌握好相关知识的同学做起来会比较吃力。所以我的想法是，老师可以给定些步骤提示和具体的要求，让大家能够按照给定的思路进行设计，同时也允许大家自由发挥。我想以这样的方式来安排或许每个人都会更有收获。五附录使用元器件明细表单片机晶振三极管电容电解电容小蜂鸣器红电阻电阻位体共阳数码管电源插座万用板主控芯片程序闪烁当温度低于第二下限时......”。

9、“.....同时闪烁。四总结这次的课程设计是波三折，从选择课题开始就遇到了很多问题，也许有人会因为困能重重而无奈放弃。但我却认为这是次挑战，是次机遇。试想人生短短数十春秋，不让自己活的富有些激情，让生命的过程富有些色彩，那不是虚度年华了,年月日，我们拿到了此次设计所需的部分材料，之所以说是部分是因为尚有三极管未能领到。而当时由于我们并没有对课题进行了解，所以并不是很在意这个元件，后来由这个元件的缺失造成了我们对于系统设计很大的困扰。首先接到个项目肯定是查阅资料，不得不说现在的网络确实很强大，网上有许许多多的类似的设计。既然如此我们便可以参照已有的范本进行差异化的改动以满足我们设计的需要。由于在此次的课程设计中要使用到软件进行系统的仿真和调试，而之前我们并未学过。所以我花了半天的时间对这个软件进行了基本的学习，并进行了相关的些练习，正所谓磨刀不误砍材工，对软件有较为熟练的使用让我在后续的系统仿真中进行的比较顺利。而对于这次课程设计最为重要的部分就是主控芯片程序的编写......”。