（定稿）四星级标准酒店建设项目投资申请报告7（喜欢就下吧）

表项目验收情况汇总表第五章系统实现第六章总结课题总结教务信息管理系统是种融合管理科学信息科学系统科学和计算机技术验收项验收意见备注通过不通过软件平台验收单通过符合标准功能模块验收单通过实现了所以得功能，有些细节并未注意项目文档验收单通过文档与程序致硬件设备验收单通过完全符合标准为体的综合性先进管理手段。

系统是建立在操作系统上的基于模式的教务信息管理系统，基于的数据库进行开发。

本系统主要分为三大模块培养管理员管理模块教师管理模块和学生管理模块，通过该系统的应用，可以满足高校教务管理工作的高效化无纸化和网络化的需求，提高高校教务的工作质量与效率。

参考文献阎宏与模式电子工业出版社编程思想机械工业出版社刘晓华应用开发详解第三版电子工业出版社张义程序员开发手册科学出版社软件需求机械工业出版社张海藩软件工程导论清华大学出版社刁成嘉刁奕系统建模与分析设计课程设计机械工业出版社孙更新宾晟吕婕毕业设计指南与项目实践科学出版社试后集成测试前进行，功能测试包括用户界面测试各种操作测试不同的数据输入测试逻辑思路测试数据输入测试和存储测试等。

我们的系统分别完成了大功能教务处管理员管理模块是指教务处管理员能够实现登录功能，可以查看使用中的教学计划，可对教师及学生的账号信息进行增加删除修改，可以对学生的成绩进行录入，可以发布公告供所有用户查看，添加和维护信息在代码中实现这些功能。

教师管理模块教师能够实现登录功能，可以查看所授课程和系统公告，修改密码。

在代码中实现这些功能。

学生管理模块学生能够实现登录功能，可以查看成绩课程表和系统公告，实现信息维护，进行选课。

在代码中实现这些功能。

表具体分析表功能实现功能模块条件实际效果管理员管理模块登录修改添加查看审核汇总录入发布全部实现教师管理模块登录查询修改录入参数设置未能实现学生管理模块登录修改选课查看发送信息全部实现经过功能测试，我们对系统的功能未能全部实现，其中还生成了许多的。

出现以上的，是因为里面的数据库连接导致数据丢失，需重新建立数据库，导入到数据库中去，问题解决，程序能够正常运行。

系统测试系统测试时对整个系统的测试，它是分别功能性能负载强度，安全性，用户界面等方面的测试以下就分别对教学计划管理系统进行如下测试。

容错性测试经过我们对教务管理系统的测试，该教务管理系统对于的输入数据，异常输入，并不会影响产品的正常运行，由此看出我们的教务管理系统的容错性较强，具有定的好性能。

易用性测试我们此系统功能简单，操作方便，非常适合于用户，即使没有用户手册，用户也是很容易上手的。

由此可看出教务管理系统非常易用。

界面测试为了使我们的界面更加完美，所以我们对界面做了测试表界面测试用例表检查项测试人员的类别及其评价窗口切换移动改变大小时是否正常正常图像界面元素的文字能否正确显示能够正确显示图像界面元素的状态是否正确正确各种界面元素是否支持键盘操作支持各种界面元素是否支持鼠标操作支持对话框试阶段技术是否采用说明审评测试是对软件产品功能说明文档和设计说明文档进行检测，在需求与设计阶段进行编写测试用例是在产品编码阶段编写测试用例单元测试是由开发人员进行操作功能测试是由开发人员进行操作集成测试是检测模块集成后的系统是否达到需求对业务流程及数据的处理是否符合标准系统对业务流处理是否存在逻辑不严谨及系统测试是包括性能测试压力测试和回归测试验收测试是由建设单位工程实施人员进行操作安装测试是由测试人员对系统安装方面的测试单元测试白盒测试技术深入到代码级的测试，使用这种技术发现问题最早，效果也是最好的。

该技术主要的特征是测试对象进入了代码内部，根据开发人员对代码和对程序的熟悉程度，对有需要的部分进行在软件编码阶段，开发人员根据自己对代码的理解和接触所进行的软件测试。

黑盒测试技术黑盒测试的内容主要有以下几个方面，但是主要还是功能部分。

主要是覆盖全部的功能，可以结合兼容，性能测试等方面进行，根据软件需求，设计文档，模拟客户场景随系统进行实际的测试，这种测试技术是使用最多的测试技术涵盖了测试的方方面面，可以考虑以下方面正确性可用性边界条件。

我们系统分为四个模块，每个模块有各自的功能，包括管理员模块，教师模块，学生模块。

下面就对学生管理模块部分用例进行测试表学生登录测试表用例编号用例用例摘要学生用例登录测试优先级般测试类型功能测试测试方法黑盒测试输入数据用户名输入，密码输入执行步聚输入登录预期输出显示教务管理界面实际结果显示教务管理界面测试日期表学生课程查询用例测试表用例编号用例用例摘要学生课程查看测试优先级般测试类型功能测试测试方法黑盒测试输入数据选择类型课程编号，匹配模式模糊匹配，关键值大三下执行步聚输入提交预期输出显示课程查询界面实际结果显示课程查询界面测试日期表学生发送信息用例测试表用例编号用例用例摘要学生发送信息用例测试测试优先级般测试类型功能测试测试方法黑盒测试输入数据收件人编号，消息标题祝贺，内容祝你身体早日健康，执行步聚输入提交预期输出显示发送成功实际结果显示发送成功测试日期功能测试功能测试般必须在完成单元测。

由此也可以看出我们系统具有较强的兼容性。

文档测试文档测试是测试文档是否齐全，是否符合标准，与我们设计的软件产品是否有较大的出入。

表文档测试用例表检查项测试人员类别及其评价文档与程序是否相符相符文档的截图是否与程序致致文档是否有错字或不符合语法规范的地方无文档是否图文并茂，易于理解图文并茂，易于理解文档是否符合完整性，正确性，致性的标准符合标准安装测试安装测试是对系统安装浏览版本等方面的测试，为了使用户在使用我们系统中更加方便，我们为此做了测试，见如表表安装测试用例表检查项测试人员评价备注系统安装的测试正常无需考虑系统安装版本的测试正常无需考虑版本的支持运行不同环境的测试正常兼容性好部分程序被删除的测试不正常部分程序删除，会严重影响整个系统，由此可看出系统的耦合性低验收测试验收测试它是以用户为主，而般验收测试般要由用户测试人员软件开发人员和中的以通过简单地理论证明，也可以从下面的图示中明显地观察到图绘制图的程序文件如下，，，，，数列的敛散性有何见解下面的图可提供个直观的启示图图直观地提示我们数列是单调增的随着的增加，的增长速度趋近于零，事实上，利用程序文件，，可以进步地验证，，，，的增长速度曲线如图所示。

图上述数据和通过实验得到的曲线揭示了数列收敛的可能性，事实上，数学家已经在理论上严格证明了数列的极限存在性，其极限值就是著名的常数，目前人们还不知道常数是有理数还是无理数。

问题与实验能否给出数列收敛的几何解释当然这需要首先体会到特别是的几何意义。

问题与实验根据你对数列收敛的几何解释如果你确实得到了它的几何解释，你络线，总的整流输出电压是两条包络线间的差值，将其对应到线电压波形上，即为线电压在正半周的包络线。

控制角为时当触发角改变时，电路的工作情况将发生变化，与控制角为时的情况相比，周期中波形仍由段线电压构成，区别在于，晶闸管起始导通时刻推迟了，组成的每段线电压因此推迟设置晶闸管的导通角度为，仿真，得到如图所示的波形所示图只有直晶闸管故障仿真波形对应脉冲波形如图所示图只有直晶闸管故障脉冲波形此时，每个周期连续少两个波头，两个波头为，由于正常工作时每个桥臂导通，由此可判定此情况为有个桥臂不导通，即有个晶闸管发生故障。

接在同相电压的两个晶闸管故障故障图形如图所示图同相电压的两个晶闸管故障仿真波形对应脉冲波形如图所示图同相电压的两个晶闸管故障脉冲波形此时，每个半周期有个波头，再连续少两个，个周期共少了个波头，三相桥式电路应输出个波头，此时只有两相导电，另相的两个桥臂不通，即接在同相的两个晶闸管故障。

同半桥中的两个晶闸管故障故障图形如图所示图同半桥中两只晶闸管故障仿真波形对应脉冲波形如图所示图同半桥中两只晶闸管故障脉冲波形此时，每个周期有两个连续波头，接着少了个连续波头，由于正常情况使输出波形个波头的顺序可判定接在同半桥的两个桥臂不导通。

交叉的两个晶闸管故障故障波形如图所示图交叉的两只晶闸管故障仿真波形对应脉冲波形如图所示图交叉的两只晶闸管故障脉冲波形此时，每个周期连续输出个波头，接着连续少了个波头，容易得出该图对应不同相的交叉的两个晶闸管故障。

总结本文对三相桥式可控整流电路进行了理论分析，建立了基于工具箱的三相桥式可控整流电路的仿真模型，并对其进行比较研究。

对全控电路带电阻负载时的工作情况，验证了当触发角时，负载电流连续当时，负载电流不连续。

但带电阻电感性负载时负载电压会出现负的部分同时验证了触发角的移相范围是。

通过仿真分析也验证了文中所建模型的正确性。

另外，本文还把三相可控整流电路在直流电机调速的应用做了仿真分析，最后对三相整流电路晶闸管进行了故障分析。

本次研究中应用仿真，避免了常规分析方法中繁琐的绘图和计算过程，得到了种直观快捷分析整流电路的新方法。

此外，应用进行仿真，在仿真过程中可以灵活改变仿真参数，并且能直观的观察仿真结果，是种值得进步应用推广的功能强大的仿真软件。

参考文献徐以荣，冷增祥电质量保证人员起参与，验证系统的功能性能及其其他特性是否与用户的要求致。

表项目验收情况汇总表第五章系统实现第六章总结课题总结教务信息管理系统是种融合管理科学信息科学系统科学和计算机技术验收项验收意见备注通过不通过软件平台验收单通过符合标准功能模块验收单通过实现了所以得功能，有些细节并未注意项目文档验收单通过文档与程序致硬件设备验收单通过完全符合标准为体的综合性先进管理手段。

系统是建立在操作系统上的基于模式的教务信息管理系统，基于的数据库进行开发。

本系统主要分为三大模块培养管理员管理模块教师管理模块和学生管理模块，通过该系统的应用，可以满足高校教务管理工作的高效化无纸化和网络化的需求，提高高校教务的工作质量与效率。

参考文献阎宏与模式电子工业出版社编程思想机械工业出版社刘晓华应用开发详解第三版电子工业出版社张义程序员开发手册科学出版社软件需求机械工业出版社张海藩软件工程导论清华大学出版社刁成嘉刁奕系统建模与分析设计课程设计机械工业出版社孙更新宾晟吕婕毕业设计指南与项目实践科学出版社试后集成测试前进行，功能测试包括用户界面测试各种操作测试不同的数据输入测试逻辑思路测试数据输入测试和存储测试等。

我们的系统分别完成了大功能教务处管理员管理模块是指教务处管理员能够实现登录功能，可以查看使用中的教学计划，可对教师及学生的账号信息进行增加删除修改，可以对学生的成绩进行录入，可以发布公告供所有用户查看，添加和维护信息在代码中实现这些功能。

教师管理模块教师能够实现登录功能，可以查看所授课程和系统公告，修改密码。

在代码中实现这些功能。

学生管理模块学生能够实现登录功能，可以查看成绩课程表和系统公告，实现信息维护，进行选课。

在代码中实现这些功能。

表具体分析表功能实现功能模块条件实际效果管理员管理模块登录修改添加查看审核汇总录入发布全部实现教师管理模块登录查询修改录入参数设置未能实现学生管理模块登录修改选课查看发送信息全部实现经过功能测试，我们对系统的功能未能全部实现，其中还生成了许多的。

出现以上的，是因为里面的数据库连接导致数据丢失，需重新建立数据库，导入到数据库中去，问题解决，程序能够正常运行。

系统测试系统测试时对整个系统的测试，它是分别功能性能负载强度，安全性，用户界面等方面的测试以下就分别对教学计划管理系统进行如下测试。

容错性测试经过我们对教务管理系统的测试，该教务管理系统对于的输入数据，异常输入，并不会影响产品的正常运行，由此看出我们的教务管理系统的容错性较强，具有定的好性能。

易用性测试我们此系统功能简单，操作方便，非常适合于用户，即使没有用户手册，用户也是很容易上手的。

由此可看出教务管理系统非常易用。

界面测试为了使我们的界面更加完美，所以我们对界面做了测试表界面测试用例表检查项测试人员的类别及其评价窗口切换移动改变大小时是否正常正常图像界面元素的文字能否正确显示能够正确显示图像界面元素的状态是否正确正确各种界面元素是否支持键盘操作支持各种界面元素是否支持鼠标操作支持对话框