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【CAD设计图纸】基于逆向工程的C51变速器设计【全套终稿】 【CAD设计图纸】基于逆向工程的C51变速器设计【全套终稿】

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《【CAD设计图纸】基于逆向工程的C51变速器设计【全套终稿】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可同时与个远程具有协议的不同蓝牙主设备建立连接由主设备发起查询与连接,形成条透明的蓝牙串行通道,用户可以通过物理串口向个远程蓝牙设备同时广播数据。置高电平,物理串口切换到通道,模块转入命令响应状态在命令响应状态,用户可向模块发送指令,可以选定接收号远程主蓝牙设备串口数据。置低电平,物理串口切换到通道,模块转入正常工作状态指示灯功能说明功能脚输出高电平点亮,指示模块工作状态。状态指示准备状态闪烁周期毫秒点亮毫秒熄灭毫秒连接成功状态闪烁周期毫秒点亮毫秒熄灭毫秒点亮毫秒熄灭毫秒数据发送状态闪烁周期毫秒点亮毫秒熄灭毫秒命令响应状态闪烁周期毫秒同时闪烁点亮毫秒熄灭毫秒连接成功状态输出输出高电平,指示己知识还很不全面。马上要毕业了,自己的求学之路还很长,以后更应该在工作实践中不断学习,努力使自己成为个对社会有所贡献的人。参考文献曾广兴现代音响技术应用,广东科技出版社,年月。张平关于音频功率放大器的应用,安阳大学学报,年期。康华光模拟电子技术基础高等教育出版社谢嘉奎电子线路,高等教育出版社。华成英模拟电子技术基础,北京高等教育出版社,。姚福安音频功率放大器设计,山东大学学报......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....牟小令高效率音频功率放大器,西南师范大学学报,年期。马建国电子系统设计,高等教育出版社。方佩敏音频功率放大器,电子世界,年期。何希才实用电子电路例,电子工业出版社陈伟鑫新型实用电路精选指南,电子工业出版社谢自美电子线路设计实验测试,华中科技大学出版社致谢本设计是在周玉林老师的精心指导和鼓励下完成的。周老师深厚扎实的学识,严谨的学风和真诚谦逊的品质,使我在这次设计过程中收益匪浅。周老师在设计方面对我的指导和帮助令我终身难忘。在此,谨向周老师表示衷心的感谢,感谢所有支持和帮助过我的同学和老师,此外,我还要感谢在我的论文中所有被援引过的文献的作者们,他们是我的知识之源,最后,再次向所有给予我帮助和鼓励的同学和老师致以最诚挚的谢意,模块至少已与台远程蓝牙设备建立连接。基本操作流程图蓝牙模块操作流程置高电平,模块进入命令响应模式在命令响应状态,通过指令设置符合用户应用需求的各种控制与连接参数置低电平模式进入正常工作状态,等待远程蓝牙主设备发动查询与连接上电第三章电路设计典型应用电路音频功率放大器的典型应用电路分为两种种为单电源供电,另种为双电源供电......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不同之处在于单电源供电时,采用分压,取作为偏置电压经过加到脚,使输出电压以为基准上下变化,因此可以获得最大的动态范围。但在本课题中,我们希望能对音频放大器的音量和音频进行调节,即得到更理想更直观的设计,在此次设计中采用双电源供电的方法。双电源音频功率放大器原理图图双电源音频功率放大器原理图双电源音频功率放大器图图双电源音频功率放大器图第四章电路制作与调试利用制作电路板由于此图较简单,在实验室我们能很快制作出电路板,下面我将制作电路板的详细过程列举出来第步利用个能生成图像的软件生成些图像文件,比如用低版本的组织,再利用网络表生成相应图不会的话,甚至是的画笔程序也行,以备打印。第步将图打印到热转印纸上所谓的热转印纸就是不干胶纸的黄色底衬,。第步将打印好的转印纸平铺在覆铜板上,准备转印。第步用热转印机加温要很热将转印纸上黑色塑料粉压在覆铜板上形成高精度的抗腐层。第步转印机加温加压成功转印后的效果,第步准备好三氯化铁溶液进行腐蚀。第步注意不要腐蚀过度,腐蚀结束,准备焊接。第步清理出焊盘部分,剩下的部分用于阻焊。第步安装所需预定原件并焊接好......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....通过上面的方法能容易的得到所需要的电路板,但是焊接完的电路成品的效果好坏取决于电路原理图设计的好坏以及制作出的电路板的好坏。装配与调试工具准备电烙铁把,万用电表个,尖嘴钳把,螺丝刀把,焊锡丝和松香水若干。焊接焊接时先焊接跳线,再焊接电阻,再焊电容,再焊整流管,再焊电位器,最后焊,焊接前须先把用螺丝固定在散热片上,否则在最后装散热片时螺丝很难打进去。与散热片接触的部分必须涂少量的散热脂,以利散热。焊接时必须注意焊接质量,对于初学者,可先在废旧的电路板上多练习几次,然后再正式焊接。调试本功放板调试特别简单,电路板焊好电子元件后,要仔细检查电路板有无焊错的地方,特别要注意有极性的电子零件,如电解电容,桥式整流堆,旦焊反即有烧毁元器件之险,要特别注意。接上变压器,放大器的输出端先不接扬声器,而是接万用电表,最好是数显的,万用表置于档。功放板上电注意观察万用电表的读数,在正常情况下,读数应在以内,否则应立即断电检查电路板。若电表的读数在正常的范围内,则表明该功放板功能基本正常,最后接上音箱,输入音乐信号,上电试机,旋转音量电位器,音量大小应该有变化,旋转高低音旋钮......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....值得试的实验将短路,用万用表测输出端的直流电位,看是否是在以内,然后接上音箱试两小时,用万用表测输出端的直流电位,看直流电位是否在以内,如果是的话,则这个电容可以省掉,这样的话,此放大板就成个纯直流功放了。总结此次毕业设计是我大学生活重要的步。从最初的选题,开题到写论文直到完成论文。其间,查找资料,老师指导,与同学交流,反复修改论文,每个过程都是对自己能力的次检验和充实。通过这次实践,我了解了音频功率放大器用途及工作原理,熟悉了音频功率放大器的设计步骤,锻炼了设计实践能力,培养了自己独立设计制作能力。此次毕业设计是对我专业理论知识和专业基础工艺知识次实际检验和巩固,同时也是走向工作岗位前的次热身。毕业设计收获很多,比如学会了查找相关资料相关标准,分析数据,提高了自己的制作能力。但是毕业设计也暴露出自己专业基础的很多不足之处。比如缺乏综合应用专业知识的能力,对材料的不了解等等。由于时间有限,未能完成全部安装与调试工作,对设计结果没有作出最后的检验,也感到遗憾。这次实践是对自己大学四年所学的次大检阅,使我明白自产的音频功放电路,采用型脚单列直插式塑料封装结构。如图所示......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....求证证明令,则命题得证例已知,求证证明令,则命题得证例已知,求证证明令,则而,则,命题得证例行列式在解析几何中的几个应用用行列式表示公式用行列式表示三角形面积以平面内三点,为顶点的的面积是的绝对值证明将平面,三点扩充到三维空间,其坐标分别为,其中为任意常数由此可得,则面积为,用行列式表示直线方程直线方程通过两点,和,的直线的方程为证明由两点式,我们得直线的方程为将上式展开并化简,得此式可进步变形为此式为行列式按第三行展开所得结果原式得证应用举例例若直线过平面上两个不同的已知点,,求直线方程解设直线的方程为,不全为,因为点,在直线上,则必须满足上述方程,从而有这是个以为未知量的齐次线性方程组,且不全为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....即则所求直线的方程为同理,若空间上有三个不同的已知点,平面过,则平面的方程为同理,若平面有三个不同的已知点,,圆过,则圆的方程为行列式在平面几何中的些应用三线共点平面内三条互不平行的直线相交于点的充要条件是三点共线平面内三点,在直线的充要条件是应用举例例平面上给出三条不重合的直线,若,则这三条直线不能组成三角形证明设与的交点为因为,将第列乘上,第列乘上,全加到第列上去,可得因为在与上,所以,且若与平行,若也在上交于点,无论何种情形,都有不组成三角形这说明由,得到三条直线或两两平行或三线交于点也就是三条直线不能组成三角形行列式在三维空间中的应用平面组设由个平面方程构成的方程组为若方程组中的各代以,并用乘以式两端得......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....既要保证播种机在种子箱装满种子后,播种机能够正常作业,又要保证机组有较高的作业生产率,以速度来设计考虑到我国般草坪地块面积小,幅宽窄的特点,撒种幅宽设计为,设计参数。则按式计算出地轮驱动离心式播种机所需的传动比。动力参数计算草籽较轻,容易甩出,不需要过大的载荷,故假设人的推力为,所以两个地轮上所受力的大小为地轮提供转矩带动撒种盘进行机械运动,假定撒种盘所受的力全部来自地轮。则轮地轮转速初选级精度直齿锥齿轮滚动轴承球轴承齿轮传动轴承滚子轴承传动机状有多从实体结构,可同时与个远程具有协议的不同蓝牙主设备建立连接由主设备发起查询与连接,形成条透明的蓝牙串行通道,用户可以通过物理串口向个远程蓝牙设备同时广播数据。置高电平,物理串口切换到通道,模块转入命令响应状态在命令响应状态,用户可向模块发送指令,可以选定接收号远程主蓝牙设备串口数据。置低电平,物理串口切换到通道,模块转入正常工作状态指示灯功能说明功能脚输出高电平点亮,指示模块工作状态......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....指示己知识还很不全面。马上要毕业了,自己的求学之路还很长,以后更应该在工作实践中不断学习,努力使自己成为个对社会有所贡献的人。参考文献曾广兴现代音响技术应用,广东科技出版社,年月。张平关于音频功率放大器的应用,安阳大学学报,年期。康华光模拟电子技术基础高等教育出版社谢嘉奎电子线路,高等教育出版社。华成英模拟电子技术基础,北京高等教育出版社,。姚福安音频功率放大器设计,山东大学学报,年期。牟小令高效率音频功率放大器,西南师范大学学报,年期。马建国电子系统设计,高等教育出版社。方佩敏音频功率放大器,电子世界,年期。何希才实用电子电路例,电子工业出版社陈伟鑫新型实用电路精选指南,电子工业出版社谢自美电子线路设计实验测试,华中科技大学出版社致谢本设计是在周玉林老师的精心指导和鼓励下完成的。周老师深厚扎实的学识,严谨的学风和真诚谦逊的品质,使我在这次设计过程中收益匪浅。周老师在设计方面对我的指导和帮助令我终身难忘。在此,谨向周老师表示衷心的感谢,感谢所有支持和帮助过我的同学和老师......”

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huan jian gu 1 2dang.CATPart huan jian gu 1 2dang.CATPart

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