1、“.....选故实际磨削速度查表验算工作功率，达到设计要求。磨削工时计算查机械加工工艺手册表查表取式中系数为带入公式得出磨端面选择磨床万能磨床确定磨削速度其式中修正系数查机械加工工充满无限感激和留念之情。感谢母校为我们提供的良好学习环境，使我们能够在此专心学习，陶冶情操。浓郁的学术氛围，舒适的学习环境我将终身难忘,祝母校蒸蒸日上，勇创辉煌,祝这里的每位老师身体健康，家庭幸福,诸位恩师的谆谆教诲我将铭记在心,你们严谨细致丝不苟的座坟直是我工作学习中的榜样，你们循循善诱的教导和不拘格的思想给与了我无尽的启迪,在完成毕业设计之际，我首先要感谢我的指导老师赵虎老师。在过去的这几个月中，赵老师在我做设计的过程中给我大力支持，在设计上遇到了问题，老师都热心的帮助我，有些什么不懂的地方都给我讲解。让我能够在这几个月的时间中做完毕业设计，老师功不可没。老师不仅在学业上给我以精心的指导，同时还在思想上生活上给我以无微不至的关怀，在此谨想老师致以诚挚的感谢和崇高的敬意......”。

2、“.....他严谨细致丝不苟的作风直是我工作学习中的榜样他循循善诱的教导和不拘格的思路给予我无尽的启迪。每次遇到不能解决的难题，我就会向赵老师寻求帮助，而且赵老师每次不管忙或者闲，总会抽空和我们面谈，然后起商量解决问题的办法。赵老师平日里工作繁忙，但我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，毕业说明书的确定，毕业设计的修改，后期毕业说明书的格式的调整等各个环节中都给与了我悉心的指导。赵老师渊博的专业知识，眼睛的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己宽以待人的崇高风范，朴实无华，平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标，掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处事的道理。感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我了很多素材，还在论文的撰写过程中提供热情的帮助，还有他们在电脑技术上的无私指引，我才得以顺利完成设计。感谢我的同窗好友以及在大学所结交的朋友们，他们和我共同度过了几年的美好而难忘的大学时光......”。

3、“.....祝他们在未来也前程什锦，事业有成,我必须感谢我的父母。言树之背，养育之恩，无回报。作为他们的孩子，我秉承了他们朴实坚韧的性格，也因我有足够的信心和能力战胜前进路上的艰难险阻也因为他们的日夜辛劳，我才有机会如愿完成自己的大学血液，进而取得进步发展的机会。大学生活晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我做完毕业设计时，心中有种如释重负的感觉，感慨良多,我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意,最后我还要面余量机床夹具量具选择机床摇臂钻床。夹具通用夹具。量具游标卡尺刀具选择高速钢钻头。选取切削余量切削深度确定进给量查简明工艺手册第三版，钻头时进给量的参考数值取确定进给速度车削功率式中修正系数，查机械加工工艺手册表,,,,,则带入数据得取确定机床主轴转速查机械加工工艺手册表选故实际切削速度为切削工时计算查机械加工工艺手册表可知，切削工时查表取式中系数为钻沉头孔确定加工余量由加工工序尺寸及公差计算表可知......”。

4、“.....夹具通用夹具。量具游标卡尺刀具选择高速钢钻头。选取切削余量切削深度确定进给量查简明工艺手册第三版，钻头时进给量的参考数值取确定进给速度车削功率式中修正系数，查机械加工工艺手册表,,,,,则带入数据得取确定机床主轴转速查机械加工工艺手册表选故实际切削速度为切削工时计算查机械加工工艺手册表可知，切削工时查表取式中系数为钻孔至确定加工余量由加工工序尺寸及公差计算表可知，单面余量机床夹具量具选择机床摇臂钻床。夹具通用夹具。量具游标卡尺刀具选择高速钢钻头。选取切削余量切削深度确定进给量查简明工艺手册第三版，钻头时进给量的参考数值取确定进给速度车削功率式中修正系数，查机械加工工艺手册表,,,,,则带入数据得取确定机床主轴转速查机械加工工艺手册表选故实际切削速度为切削工时计算查机械加工工艺手册表可知，切削工时查表取式中系数为攻螺纹确定加工余量由加工工序尺寸及公差计算表可知，单面余量机床夹具量具选择机床摇臂钻床。夹具通用夹具。量具游标卡尺刀具选择丝锥......”。

5、“.....钻头时进给量的参考数值取确定进给速度车削功率式中修正系数，查机械加工工艺手册表,,,,,则带入数据得取确定机床主轴转速查机械加工工艺手册表选故实际切削速度为切削工时计算查机械加工工艺手册表可知，切削工时查表取式中系数为插油槽确定加工余量由加工工序尺寸及公差计算表可知，单面余量机床夹具量具选择机床插床。夹具通用夹具。量具游标卡尺刀具选择插刀。选取切削余量切削深度确定进给量查简明工艺手册第三版，插削进给量的参考数值取确定进给速度插削功率式中修正系数，查机械加工工艺手册表,,,,,则带入数据得取确定机床主轴转速查机械加工工艺手册表选故实际切削速度为切削工时计算查机械加工工艺手册可知，切削工时查表取式中系数为磨端面选择磨床万能磨床确定磨削速度其式中修正系数查机械加工工艺手册表得则将数据代入上式可知取查机械加工工艺手册，选故实际磨削速度查表验算工作功率，达到设计要求......”。

6、“.....如图所示。图管理员管理个人会员界面相关代码实现如下请正确填写转到页数,请输入转到页数,新闻管理管理个人用户管理单位用户清空调查数据管理企业会员管理员对企业会员用户发布的招聘信息具有管理权限，其实现界面如图所示。图管理企业会员界面相关代码实现如下公司名称招聘职位发布日期删除删除管理站内信息管理员登入进行信息管理，对站内的新闻进行添加与删除操作，如图所示图管理站内信息界面其实现代码是起点人才人才市场管理登录添加新闻标题正文新闻添加成功,总结在线招聘与传统的企业人力管理中的招聘方式相比，最大的特点就是便捷。在本系统中，通过个人简历的发布及企业职位信息的发布作为纽带，有机地将企业与个人联系起来，同时作为这条信息流的主线，个人资料的查看，企业资料的查看使得企业与用户之间的了解更为全面，再辅以站内短信的交流，使得整个招聘过程在实质上符合企业使用传统招聘方式的要求。本设计的不足在于，这是初步实验的结果，还需要做大量的修改与测试，同时网站内的信息种类不是很多，有待继续添加。参考文献王珊......”。

7、“.....杨尚森，计算机系列规划教材网页设计与制作第版，电子工业出版社动态网站编程石志国，崔林等编著清华大学出版社郑丽语言程序设计第版清华大学出版社温国峰网页制作与网站建设技术精粹附光盘清华大学出版社刘培文，耿小芬数据库原理与应用教程中国人民大学出版社苏畅，基于的信息安全管理机制研究煤炭技术许和平浅谈企业门户网站可信度的塑造中国科技信息统管理。功能需求为了满足市场对于人才招聘解决方案的需求，该网站主要具有会员登录及身份验证，在线发布求职招聘信息和系统管理等功能，该网站有三种用户，个人用户，企业用户和管理员。个人用户注册之后登入后可以登入求职简历即填写求职简历，向招聘公司发邮件应聘，修改求职简历。企业用户注册之后登入，具有填写更新公司资料的功能。浏览求职者简历，更新招聘信息。个人用户与企业用户都具有收发邮件的功能，同时也具有收藏对方信息的功能。管理员则权限最高，它可以添加删除新闻信息，也可以删除个人用户和企业用户的违法信息。并且个人用户，企业用户与管理员用户都具有修改自己本身密码的功能。性能需求该网站反应速度不超过秒，出错率很小，可靠性高，运行流畅......”。

8、“.....环境需求硬件需求处理器或更高内存硬盘以上可用空间显示器像素的色或更高软件需求浏览器等数据库软件系统总体设计网上求职共分个模块会员管理模块求职招聘信息模块和系统管理模块，其功能模块划分如图所示。图功能模块图会员管理模块里又包括用户注册模块，用户审核模块，用户登入验证模块，会员管理模块完成个人会员，企业条件和机械强度。高压线路导线的选择架空进线后接了段交联聚乙烯绝缘电力电缆做引入线直埋，高压主接线如附图三所示。高压侧计算电流所选电缆的允许载流量满足发热条件。低压线路导线的选磨床万能磨床确定磨削速度其式中修正系数查机械加工工艺手册表得则将数据代入上式可知取查机械加工工艺手册，选故实际磨削速度查表验算工作功率，达到设计要求。磨削工时计算查机械加工工艺手册表查表取式中系数为带入公式得出磨端面选择磨床万能磨床确定磨削速度其式中修正系数查机械加工工充满无限感激和留念之情。感谢母校为我们提供的良好学习环境，使我们能够在此专心学习，陶冶情操。浓郁的学术氛围，舒适的学习环境我将终身难忘,祝母校蒸蒸日上，勇创辉煌......”。

9、“.....诸位恩师的谆谆教诲我将铭记在心,你们严谨细致丝不苟的座坟直是我工作学习中的榜样，你们循循善诱的教导和不拘格的思想给与了我无尽的启迪,在完成毕业设计之际，我首先要感谢我的指导老师赵虎老师。在过去的这几个月中，赵老师在我做设计的过程中给我大力支持，在设计上遇到了问题，老师都热心的帮助我，有些什么不懂的地方都给我讲解。让我能够在这几个月的时间中做完毕业设计，老师功不可没。老师不仅在学业上给我以精心的指导，同时还在思想上生活上给我以无微不至的关怀，在此谨想老师致以诚挚的感谢和崇高的敬意。感谢我的指导老师，他严谨细致丝不苟的作风直是我工作学习中的榜样他循循善诱的教导和不拘格的思路给予我无尽的启迪。每次遇到不能解决的难题，我就会向赵老师寻求帮助，而且赵老师每次不管忙或者闲，总会抽空和我们面谈，然后起商量解决问题的办法。赵老师平日里工作繁忙，但我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，毕业说明书的确定，毕业设计的修改，后期毕业说明书的格式的调整等各个环节中都给与了我悉心的指导。赵老师渊博的专业知识，眼睛的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己宽以待人的崇高风范......”。