1、“.....如果存在该题目的任务书则返回详情，否则进入创建页面，在与数据库进行交互时，使用了拉姆达表达。提取当前用户,从选题审批页面跳转过来，如果该题目没有写进任务书表，则去写进任务书表，并完善相应字段，否则提示相关信息代码任务书功能部分代码开题报告功能界面设计选择菜单中的开题报告选项，在这个页面中只有当学生提交完开题报告后才返回数据，教师可以对学生提交的开题报告进行审核与查看。图开题报告后台处理与实现在教师处理开题报告的过程实际上是个的过程而不再，因为该论文题目及其开题报告信息先由学生创建，并已经存在于数据表中，教师在审核的时候从数据表中读出信息并进行修改。通过中的方法来实现教师审核操作，审核完毕后，系统发送信息给相应学生。具体代码如代码所示。,你的开题报告已经通过指导老师的审核，现等待系主任进行审核。代码开题报告功能部分代码过程管理功能界面设计点击菜单中的过程管理，页面跳转图所示，显示该教师所有被选论文题目的相关信息。图过程管理教师指定学生选择查看过程管理表后，显示该学生填写的所有过程管理表，如图所示图过程管理教师点击检查意见后......”。

2、“.....教师可以填写检查意见，检查日期和备注。图填写检查意见教师点击查看详情，界面显示如图。图查看检查意见后台处理与实现过程管理部分由学生先填写过程管理表，教师接收到信息后进行查看。在中的方法用于教师修改过程管理表信息，方法用于教师查个过程管理表的详细信息。查看详情代码如代码所示。代码过程管理功能部分代码查看论文功能界面设计学生上传论文及设计后，教师选择菜单栏中的查看论文选项，页面跳转。教师选择论文内容下载或设计内容下载，弹出下载信息页面如图所示。图下载论文后台处理与实现在上传下载毕业论文，毕业设计功能中。文件保存到数据库时，系统将其以学号或者的方式重命名，方法在视图中做了封装。实现论文的上传操作，及将文件名写到数据表中。论文按班级为单位进行保存获取文件信息判断文件大小，类型,,,毕业论文毕业论文判断文件目录是否存在,,职工号与题号组成，符合系统功能。图申请题目选取学生测试测试目的主要通过测试，检查是否实现题目选取学生功能，选取已经选过题的学生时，系统是否会给出相应提示。测试过程及结果选取学生时，学号为华璐月的学生已经选题，如下图所示......”。

3、“.....检查是否实现选题审批并验证已经通过接收中断服务程序如图所示。程序开始是否正在接收先前发送是否成功读取状态寄存器读取状态寄存器读取状态寄存器发送缓冲区锁定否将灯时间及状态填入发送缓冲区启动发送程序结束程序开始关中断读取状态寄存器总线关闭否清除中断标志位，恢复总线数据溢出否清除中断标志位，释放接收缓冲区调用数据解包函数并释放接收缓冲区接收缓冲区有数据释放总裁捕捉寄存器和捕捉寄存器开中断程序结束图帧发送程序流程图图帧接收程序流程图照明信号数据处审批的题目是否可以进行退选操作。并且在此测试中，使用了非内核的浏览器，检查系统是否会异常。测试过程及结果如图所示，江苏理工学院毕业论文管理系统教师子系统该题已经过审批，由于使用了浏览器，导航菜单异常，填入大量文字后，发现系统右侧显示界面不合理。图退选对于已经报批的题目进行退选，系统给出如下图提示图退选提示信息开题报告测试测试目的主要通过测试，检查是否实现填写开题报告功能，并验证对于未填写开题报告的选题，教师能否编辑。同样使用浏览器进行测试......”。

4、“.....在消息中教师可能查看系统信息，如下图所示图反馈信息教师进入开题报告只有已经提交开题报告学生的信息，如下图所示。图开题报告页面结束语该江苏理工学院毕业设计管理系统在功能上基本能够满足学校师生的基本操作要求，本系统操作直观简单，依据江苏理学院毕业设计工作而设计贴近其工作流程，使整个管理工作更加系统规范，大大提高了师生的工作质量和工作效率。但由于时间和个人的技术等方面的不足，系统还存在些不足，下面是该系统不足之处用户界面设计上，页面的布局色彩仍需进步改进，已给用户更好的交互体验和人性化设计。针对用户操作过程中，些异常处理和提示消息机制还不完善，需不断测试，以及提示消息规范用户操作和系统崩溃处理等问题。后台中部分类存在代码冗余现象，没有充分利用面向对象语言的优势如继承多态等有待后期的测试和优化，从而提高系统运行的性能。本系统在内核浏览器中，运行正常，但使用等非内核浏览器时，界面有些混乱，甚至无法实现些功能，有待后期测试修正。参考文献纪根宁基于的技术研究与实现水力采煤与管道运输林庆,朱翠苗,郑广成,贾洪艳......”。

5、“.....孙高毅,周春艳框架自定义视图引擎的实现微计算机信息孙刚,徐兵,董小刚基于技术的应用系统的开发长春工业大学学报自然科学版束超,翟玉庆基于和的高校成绩管理系统计中已经详细介绍过。如需了解请查阅主节点软件设计中模块设计部分内容，在这里不再重复讲解应用层协议内容。下面主要讲解驱动层程序，驱动层程序与主节点类似，包括帧发送程序和帧接收程序。由于在本设计中从节点发送给主节点的数据类型只种，即常规的灯数据。故，帧发送程序得到了简化，首先将帧设置为标准数据帧，数据字节长度为字节。然后将照明灯的剩余时间和灯状态填入发送缓冲区，最后请求发送。从节点总线帧发送程序流程图如图所示。总线帧接收程序采用外部中断服务程序进行接收，当控制器接收到数据后，产生中断，中断信号由的中断引脚输出，通过触发单片机的外部中断，从而通知单片机向控制器提取数据。任务书进度安排，任务书参考文献，任务书审核意见进行填写和编辑。界面如图，图所示。图填写任务书操作图编辑任务书操作后台处理与实现在中，方法用于选取当前教师已被选择的论文题目，并在页面中显示出来......”。

6、“.....决定何种情况打开还是关闭照明设备开关，并根据情况决定是否需要开启定时器，以及是否需要刷新显示等。在从节点，形成种植加工养殖沼气有机肥种植 的农业封闭式循环经济模式。 市地处黄河下游的黄河三角洲冲积平原，辖邹平博 兴惠民阳信无棣沾化六县市，结论 本项目是新建农业封闭式循环经济产业化开发项目。项目的建设 宗旨是在市滨城区建立实行优质小麦玉米绿色食品标准化种 植，产业化加工营销，副产品以养殖利用，排泄物用作生产沼气原料， 年利润 税前投资回收期年含建设期年 财务净现值万元税前 税前内部收益率 资金筹措自筹万元银行贷款万元 建设期年 盈亏平衡点 九可行性研究报告 工程费用万元 工程建设其他费用万元 基本预备费万元 建设期利息万元 铺底流动资金万元 新增劳动定员人减少 全年生产天数天 项目新增收入万元 年总成本万元正常年 年利税万元正常年 值元，税后投资回收期 为年含建设期年。经济效益合理，财务上切实可行......”。

7、“.....投资总额为万元，达产后公司年产 高档专用粉吨。项目正常年份年销售收入万元，税前利润 总额万元，所得税万元，税后利润万元，税后 财务内部收益率为，税后财务净现元。企业通排„„„„„„„„„„„„ 第九章投资估算及资金筹措„„„„„„„„„„„ 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,第节投资估算 第二节资金筹措 第十章项目效益分析„„„„„„„„„„„„„„ 第十章项目招标内容„„„„„„„„„„„„„ 第章总论 第节项目概论 项目名称 万亩，用类和类来提取文本，并以字符串的形式返回。文档解析器文档便携式文档格式是公司开发的文件格式。这是种常见的文档格式，这里我们关心如何从文档中提取纯文本内容。是个开源的，可以操作的文档的类库。它可以创建个新的文档，操作现有文档并提取文档中的内容。这里我们就用它来开发我们的文档解析器......”。

8、“.....根据传递过来的文件路径来提取文本，并以字符串的形式返回。过程为创建解析器，执行解析过程，获取解析器的文档对象这个用来缓存词库这里是分词器实现的最关键的地方通过这个条件不难看出这里只处理了，因此会丢掉其它的字符，如它会丢掉字符和数字这也是该分词器的个限制，您可以在此基础之上完善它，也很欢迎把您完善的结果反馈给我这里实现了正向最大匹配法,装载词库，您必须明白它的逻辑和之所以这样做的目的，这样您才能理解正向最大匹配法是如何实现的,,使得我们可以在词库中进行必要的断是否已经创建任务书，如果存在该题目的任务书则返回详情，否则进入创建页面，在与数据库进行交互时，使用了拉姆达表达。提取当前用户,从选题审批页面跳转过来，如果该题目没有写进任务书表，则去写进任务书表，并完善相应字段，否则提示相关信息代码任务书功能部分代码开题报告功能界面设计选择菜单中的开题报告选项，在这个页面中只有当学生提交完开题报告后才返回数据，教师可以对学生提交的开题报告进行审核与查看。图开题报告后台处理与实现在教师处理开题报告的过程实际上是个的过程而不再......”。

9、“.....并已经存在于数据表中，教师在审核的时候从数据表中读出信息并进行修改。通过中的方法来实现教师审核操作，审核完毕后，系统发送信息给相应学生。具体代码如代码所示。,你的开题报告已经通过指导老师的审核，现等待系主任进行审核。代码开题报告功能部分代码过程管理功能界面设计点击菜单中的过程管理，页面跳转图所示，显示该教师所有被选论文题目的相关信息。图过程管理教师指定学生选择查看过程管理表后，显示该学生填写的所有过程管理表，如图所示图过程管理教师点击检查意见后，页面如图所示，教师可以填写检查意见，检查日期和备注。图填写检查意见教师点击查看详情，界面显示如图。图查看检查意见后台处理与实现过程管理部分由学生先填写过程管理表，教师接收到信息后进行查看。在中的方法用于教师修改过程管理表信息，方法用于教师查个过程管理表的详细信息。查看详情代码如代码所示。代码过程管理功能部分代码查看论文功能界面设计学生上传论文及设计后，教师选择菜单栏中的查看论文选项，页面跳转。教师选择论文内容下载或设计内容下载，弹出下载信息页面如图所示......”。