但故按构造配筋，且应满足，单侧配筋率应满足故选总配筋率为柱斜截面受剪承载力计算以第层柱为例进行计算，由前可知，上柱柱端弯矩设计值对三级抗震等级，柱底弯矩设计值则框架柱的剪力设计值满足要求取其中取较大的柱下端值，而且不应考虑。与相应的轴力故取故该层柱应按构造配置箍筋。柱端加密区的箍筋选肢。由表可知层柱底的轴压比，查毕业设计指导表得，则最小体积配筋率取,,则。根据构造要求，取加密区箍筋为，加密区得长度按规范要求确定。非加密区还应满足,且柱箍筋非加密区的箍筋体积配筋率不宜小于加密区的，故箍筋取。第章构件设计板的配筋计算荷载计算由前面的计算可知道板的恒荷载标准值是活荷载标准值是。恒荷载设计值活荷载设计值荷载总设计值计算简图次梁截面为，取板在梁上的支承长度为，按内力重分布计算板的计算跨度。取宽板带作为计算单元，计算简图如下图板的计算简图弯矩设计值查混凝土建筑结构设计中册表可知板的弯矩系数分别为端支座，边跨跨中，离端第二支座，离端第二跨跨中，中间支座，中间跨跨中。正截面承载力计算板厚，。混凝土，，，钢筋，。板配筋计算的过程列于下表。表板的配筋计算截面弯矩设计值计算配筋选配钢筋截面选配，选配选配楼梯设计设计参数层高，踏步尺寸。采用混凝土，板采用钢筋梁纵筋采用钢筋。楼梯上均布活荷载标准值。梯段板设计取板厚，约为板斜长。板倾斜角，。取宽板带计算。荷载计算梯段板的荷载计算列于表。恒荷载分项系数活荷载分项系数。总荷载设计值。表梯段板的荷载荷载种类荷载标准值恒荷载水磨石面层防滑条三角形踏步混凝土斜板板底抹灰小计活荷载截面设计板水平计算跨度,弯矩设计值。板的有效高度。，查表得,选配，分布筋每级踏步根。平台板设计设平台板厚,取宽板带计算。荷载计算平台板的荷载计算列于表。总荷载设计值表平台板的荷载荷载种类荷载标准值恒荷载水磨石面层厚混凝土板板底抹灰小据不可靠，实际动手能力差。指导教师评定成绩指导教师签名年月日按任务书中规定的进度开展各项工作。学习态度比计活荷载截面设计平台板的计算跨度。弯矩设计值板的有效高度。，查表得,选配，平台梁设计设平台梁截面尺寸为。荷载计算平台梁的荷载计算列于表。总荷载设计值。表平台梁的荷载荷载种类荷载标准值恒荷载梁自重梁侧粉刷平台板传来梯段板传来小计活荷载截面设计计算跨度。弯矩设计值剪力设计值截面按倒形计算，由于，故取和中的较小值，即取。梁的有效高度。属第类形截面，查表得,选配，配置箍筋，则斜截面受剪承载力满足要求。第章基础设计选择基础埋深为，持力层为粘土层，地基承载力为。地基承载力特征值查表得,,先不考虑基础宽度的修正确定柱的基底尺寸由前面的计算数据可知,竖向荷载标准值，由于存在偏心距,基底按增大考虑。初选截面不需进行宽度修正。，满足。设计柱基础柱选择阶梯形基础，基础高,分为三阶，每阶高。基础垫层厚素混凝土，两边各深出，基本计算简图如下图所示。图基础计算简图柱边基础抗冲切验算采用混凝土，钢筋保护层厚度为。柱边截面，所以冲切力的作用面积为矩形。计算基底净反力设计值计算基底净反力设计值的最大值抗冲切力。较好的完成了对信号的时域分析，通过变换，得出了调制信号和解调信号的频谱图在滤波部分，主要从低通滤波器入手，实现了预期的滤波效果。通过此次实验，充分了解了调幅的具体过程，包括调制解调滤波功率谱密度等，也加深了对程序的运用，提高了自己的动手能力和编程能力。在此过程中，感谢老师的指导和同学们的帮助，使我能够顺利完成实验。参考文献樊昌信通信原理北京国防工业出版社,徐素妍,曹坤梅基于语言的现代通信仿真分析计算机应用,王立宁,乐光新,詹菲与通信仿真北京人民邮电出版社专业课程设计心得体会学生姓名张万峰院系部物理系专业电子信息科学与技术班级级班心得体会指导教师意见签名年月日课程设计成绩评定表系部物理系班级电科本姓名张万峰学号项目分值优秀良好中等及格不及格评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准平时考核学习态度认真，科学作风严谨，严格保证设计时间并实际动手能力经济分析能力和计算机应用能力。实验数据比较准确，有定的实际动手能力。实验数据无大错。实验数按上式计算时，应满足及，因为较认真，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务。学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作。学习态度尚可，能遵守组织纪律，能按期完成任务。学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度。课程设计报告报告内容组织书写结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅，完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文图纸非常工整清晰。结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文图纸工整清晰。结构合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求，书写比较工整图纸比较工整清晰。结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求图纸比较工整。内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求图纸不工整或不清晰。技术水平设计合理理论分析与计算正确，文作，当播放列表控制模块要对播放列表进行操作时，需要间接调用播放信息模块的函数。主要变量如下读取下行,分,秒,大纲视图如图图大纲逻辑图五系统运行环境及效果系统运行环境本软件运行需要的虚拟机运行环境以及的安装支持系统运行效果图程序主界面图六总结面对软件市场上的各种各样的媒体播放器，要设计个非常优秀的并非常有竞争力的音频播放器，并不是件容易的事。但笔者还是设计实现了个自制的带歌词实时显示的音频播放器，这不仅仅让我学到了很多有关多媒体方面的知识，还让我了解到了如何去设计，以及如何实现播放器的各种功能。通过设计此系统，我学到了不少有用的知识，这些将对我今后的学习与工作有很大的帮助。首先，通过此播放器系统的设计，我对于设计开发个软件系统的工作流程有了进步的认识，明白了软件开发过程中各个阶段的基本任务，以及各个阶段之间的联系，明确了软件开发中形成的文档资料的重要性。第二，通过此播放器系统的设计，我基本上掌握了怎样使用,来编写多媒体应用程序。当然，由于这是我第次进行多媒体系统的开发工作，所开发出来的系统不可避免地存在着些不足，我会在今后的学习工作中逐步加以改进。在这个软件的编制过程中，我参看了大量的书籍与资料，但由于能力水平有限，在程序中肯定有较多不完善的地方。总体来说，通过本学期的毕业设计，我在带歌词实时显示的音频播放器系统的开发,及编程等方面有了定的进步，为以后从事更大型的软件设计奠定了坚实的基础。参考文献青岛东合信息技术有限公司程序设计高级教程北京电子工业出版社美埃克尔编程思想北京机械工业出版社赵真开发技术详解北京化学工业出版社指南利用进行多媒体编程，陈刚从入但故按构造配筋，且应满足，单侧配筋率应满足故选总配筋率为柱斜截面受剪承载力计算以第层柱为例进行计算，由前可知，上柱柱端弯矩设计值对三级抗震等级，柱底弯矩设计值则框架柱的剪力设计值满足要求取其中取较大的柱下端值，而且不应考虑。与相应的轴力故取故该层柱应按构造配置箍筋。柱端加密区的箍筋选肢。由表可知层柱底的轴压比，查毕业设计指导表得，则最小体积配筋率取,,则。根据构造要求，取加密区箍筋为，加密区得长度按规范要求确定。非加密区还应满足,且柱箍筋非加密区的箍筋体积配筋率不宜小于加密区的，故箍筋取。第章构件设计板的配筋计算荷载计算由前面的计算可知道板的恒荷载标准值是活荷载标准值是。恒荷载设计值活荷载设计值荷载总设计值计算简图次梁截面为，取板在梁上的支承长度为，按内力重分布计算板的计算跨度。取宽板带作为计算单元，计算简图如下图板的计算简图弯矩设计值查混凝土建筑结构设计中册表可知板的弯矩系数分别为端支座，边跨跨中，离端第二支座，离端第二跨跨中，中间支座，中间跨跨中。正截面承载力计算板厚，。混凝土，，，钢筋，。板配筋计算的过程列于下表。表板的配筋计算截面弯矩设计值计算配筋选配钢筋截面选配，选配选配楼梯设计设计参数层高，踏步尺寸。采用混凝土，板采用钢筋梁纵筋采用钢筋。楼梯上均布活荷载标准值。梯段板设计取板厚，约为板斜长。板倾斜角，。取宽板带计算。荷载计算梯段板的荷载计算列于表。恒荷载分项系数活荷载分项系数。总荷载设计值。表梯段板的荷载荷载种类荷载标准值恒荷载水磨石面层防滑条三角形踏步混凝土斜板板底抹灰小计活荷载截面设计板水平计算跨度,弯矩设计值。板的有效高度。，查表得,选配，分布筋每级踏步根。平台板设计设平台板厚,取宽板带计算。荷载计算平台板的荷载计算列于表。总荷载设计值表平台板的荷载荷载种类荷载标准值恒荷载水磨石面层厚混凝土板板底抹灰小据不可靠，实际动手能力差。指导教师评定成绩指导教师签名年月日按任务书中规定的进度开展各项工作。学习态度比