1、“.....保存列表打开函数文件打开文件时，要调用系统的文件选择器，新建个的对象并进行定的过滤，只能打开和格式的文件，若用户没有取消选择，则将文件或文件组添加到当前列表保存装载列表函数当对象创建之后，只要需要，他会直存在下去，担当应用程序结束，所有的对象都会走向消亡。有些应用场景下，如果能够将对象的状态保存下来，并在下次应用程序启动是重新启动被保存的信息是非常有必要的，利用的操作可以实现。序列化即将播放列表保存要个输出目的，因此需要创建个对象。封装到个对象内。作，当播放列表控制模块要对播放列表进行操作时，需要间接调用播放信息模块的函数。主要变量如下读取下行,分,秒,大纲视图如图图大纲逻辑图五系统运行环境及效果系统运行环境本软件运行需要的虚拟机运行环境以及的安装支持系统运行效果图程序主界面图六总结面对软件市场上的各种各样的媒体播放器，要设计个非常优秀的并非常有竞争力的音频播放器，并不是件容易的事。但笔者还是设计实现了个自制的带歌词实时显示的音频播放器，这不仅仅让我学到了很多有关多媒体方面的知识，还让我了解到了如何去设计，以及如何实现播放器的各种功能。通过设计此系统，我学到了不少有用的知识......”。

2、“.....首先，通过此播放器系统的设计，我对于设计开发个软件系统的工作流程有了进步的认识，明白了软件开发过程中各个阶段的基本任务，以及各个阶段之间的联系，明确了软件开发中形成的文档资料的重要性。第二，通过此播放器系统的设计，我基本上掌握了怎样使用,来编写多媒体应用程序。当然，由于这是我第次进行多媒体系统的开发工作，所开发出来的系统不可避免地存在着些不足，我会在今后的学习工作中逐步加以改进。在这个软件的编制过程中，我参看了大量的书籍与资料，但由于能力水平有限，在程序中肯定有较多不完善的地方。总体来说，通过本学期的毕业设计，我在带歌词实时显示的音频播放器系统的开发,及编程等方面有了定的进步，为以后从事更大型的软件设计奠定了坚实的基础。参考文献青岛东合信息技术有限公司程序设计高级教程北京电子工业出版社美埃克尔编程思想北京机械工业出版社赵真开发技术详解北京化学工业出版社指南利用进行多媒体编程，陈刚从入门到精通第二版清华大学出版社，致谢本论文是在段琴老师的悉心指导下完成的。段琴老师作为名优秀的经验丰富的教师，具有丰富的专业知识，在整个论文实验和论文写作过程中......”。

3、“.....提出严格要求，引导我不断开阔思路，为我答疑解惑，鼓励我大胆创新，使我在这段宝贵的时光中，既增长了知识开阔了视野锻炼了心态，又培养了良好的实验习惯和科研精神。在此，我向我的指导老师表示最诚挚的谢意,在论文即将完成之际，我的心情久久无法平静，从开始选题到顺利论文完成，有不知多少多少可敬的师长同学朋友给了我无数的帮助。感谢山西信息职业学院给我这次学习深造的机会，使我在计算机方面的知识有了进步的提高，为我以后的工作打下了坚实的基础。同时也感谢我的指导老师段老师，他认真的工属角色有考生和管作态度严谨的治学精神都使我受益匪浅，对我今后工作和学习都将产生深远影响。感谢所有关心和帮助过我的领导老师同学家人和朋友，正是由于你们的帮助和支持，我才能个个克服困难解明疑惑，直至本文顺利完成，在这里请接受我诚挚的谢意,最后，我要向在百忙之中抽出时间对本文进行审阅评议和参加本人论文答辩的各位老师表示感谢,谢谢你们,于播放信息中包含播放列表，播放列表中又包含歌曲节点，层层嵌套所以下面介绍播放列表和歌曲节点的内容及操作播放列表模块列表可以看作是个容器，每个播放列表的对象都存放着许多歌曲节点......”。

4、“.....如添加文件，删除列表项，清空列表等歌曲信息节点模块构造中读取字节的标签，字节的标题信息，字节的演唱者信息，字节的专辑信息，字节的年代信息，字节的备注信息和个字节的音乐风格序列，共字节的歌曲信息歌曲节点的核心代码主要是构造函数的代码，如下获取文件对象以构造歌曲节点自动生成构造函数存根文件名文件路径日期年月日格式创建个未分配系统资源的播放器全部依靠进口，每吨售价约万元人民币。 话手提电脑和手提摄像机等电子产品和电动汽车工业。还被用于 电子工业制作晶片的掺杂剂和有机合成的催化剂。目前我国锂离子电 池产量在年亿只以上，而生产所需要的六氟磷酸锂和电解液绝大部 分靠日本韩的有 机电解液具有良好的导电性和电化学稳定性，因此被选定为锂离子电 池的电解质。锂离子电池是当今国际公认的理想化学能源，体积小 电容量大反复充放电次后电容量只降低，被广泛用于移动 电和。可溶于无水氟化氢低烷基醚腈 吡啶和醇等非水溶剂，但难溶于烷烃和苯等有机溶剂。易与酸 反应生成和锂盐。 在非水溶剂体系中的电导率与相近，含有的研 发力量完善的基础设施科学的管理模式......”。

5、“..... 投资的必要性和经济意义 六氟磷酸锂，分子式，白色晶体，稳定性较差，易与水反 应，加热分解为可满足六氟磷酸锂生 产质量和数量的需求。 公司拥有批长期从事无机氟化物研究的专家和科技人员， 有极强的研发能力，可迅速消化吸收引进技术。综上所述，成熟的国外先进技术和生产经验，加之公司雄厚需求，还将为企 业创造可观的经济效益。公司和国外公司有长期的技术合作， 可引进该公司的先进技术，迅速产业化。 公司六氟磷酸锂项目建设有利条件 公司生产的无水氟化氢和高纯氟化锂，提摄像机等电子产品，以 及电动汽车的应用等，未来几年需求量巨大。六氟磷酸锂作为锂离子 电池的电解质，随规划纲要第七 篇第二十六章资源节约 国家关于建设项目可行性研究报告编制内容深度规定要求 化工股份有限公司提供的有关基础数据技术资料 化工股份有限公司与省工程咨询公司签订的咨询服 务协议。 报告编制原则 依据国家有关政策以及国家行业地区发展的长远规划， 承办单位提供的工程设计基础资料......”。

6、“.....参考文献朱时数学分析札记贵州贵州省教育出版社，南京师范大学主编数学分析选论江苏江苏教育出版社，华东师范大学数学系数学分析上册第三版北京高等教育出版社，李锋杰，刘丙辰等关于函数的致连续问题烟台师范学院学报刘玉琏，傅沛仁数学分析讲义第二版北京高等教育出版社，周家云，刘鸣，解际太数学分析的方法济南山东教育出版社，林远华对函数致连续性的几点讨论河池师专学报姜雄关于函数在任意区间上致连续与非致连续的条件讨论辽宁科技学院学报吴静函数致连续性的两点注记重庆职业技术学院学报华东师范大学数学系数学分析下册第三版北京高等教育出版社，瞿明清浅谈二元函数的致连续性滁州学院学报范新华判别函数致连续的几种方法常州工学院学报较之用函数致连续的定义来证明简单。元函数在任意区间上的致连续性对于元函数在任意区间上致连续与非致连续，有以下结论定理函数在区间上致连续,，只要，就有。证明由在上致连续知，，，使得,，只要，就有。又,，知，对上述存在有，从而对有，即。若不然......”。

7、“.....虽然，但是。显然，但是。推出矛盾，故在致连续。注此定理主要用来判定函数非致连续。注利用定义证明函数在上非致连续的关键是确定，找出,使得，而要做到这点，对于些函数而言通常是比较困难的。但是，根据前面判定函数致连续的充要条件，易得函数在区间上非致连续的两个比较简单的充分条件。连续函数在区间,内非致连续的充分条件是和至少有个不存在。连续函数在区间非致连续的充分条件是在区间上存在两个数列，，使得，但。例证明函数在上非致连续。证明法，对,，取，虽然有，但是。所以在上非致连续。现在利用判别法证明例。法二取,，则，但是。所以由判别法知在上非致连续。注利用这两个判别法证明函数在区间上非致连续的优点是易见的它不用直接确定找......”。

8、“.....而只须观察和的存在性或找出两个数列和满足判别条件即可。利用上述两个判别法还可以证明以下题目函数在,上非致连续。函数在,上非致连续。函数在非致连续。函数在，上非致连续。提示取，定理若函数在区间上满足利普希茨条件，即存在常数，使得对,都有成立，则在区间上致连续。证明因为函数在区间上满足条件，即,，有，于是对，取，只要，就有。故函，保存列表打开函数文件打开文件时，要调用系统的文件选择器，新建个的对象并进行定的过滤，只能打开和格式的文件，若用户没有取消选择，则将文件或文件组添加到当前列表保存装载列表函数当对象创建之后，只要需要，他会直存在下去，担当应用程序结束，所有的对象都会走向消亡。有些应用场景下，如果能够将对象的状态保存下来，并在下次应用程序启动是重新启动被保存的信息是非常有必要的，利用的操作可以实现。序列化即将播放列表保存要个输出目的，因此需要创建个对象。封装到个对象内。作......”。

9、“.....主要变量如下读取下行,分,秒,大纲视图如图图大纲逻辑图五系统运行环境及效果系统运行环境本软件运行需要的虚拟机运行环境以及的安装支持系统运行效果图程序主界面图六总结面对软件市场上的各种各样的媒体播放器，要设计个非常优秀的并非常有竞争力的音频播放器，并不是件容易的事。但笔者还是设计实现了个自制的带歌词实时显示的音频播放器，这不仅仅让我学到了很多有关多媒体方面的知识，还让我了解到了如何去设计，以及如何实现播放器的各种功能。通过设计此系统，我学到了不少有用的知识，这些将对我今后的学习与工作有很大的帮助。首先，通过此播放器系统的设计，我对于设计开发个软件系统的工作流程有了进步的认识，明白了软件开发过程中各个阶段的基本任务，以及各个阶段之间的联系，明确了软件开发中形成的文档资料的重要性。第二，通过此播放器系统的设计，我基本上掌握了怎样使用,来编写多媒体应用程序。当然，由于这是我第次进行多媒体系统的开发工作，所开发出来的系统不可避免地存在着些不足，我会在今后的学习工作中逐步加以改进。在这个软件的编制过程中，我参看了大量的书籍与资料，但由于能力水平有限......”。