1、“.....熟悉了精馏塔的基本结构与特点，这实践丰富了理论课上的知识，同时更培养了思考问题和解决问题的能力，以及团队的协作精神。在这过程中还接触了计算机辅助设备的应用，如，公式编辑器等，令我受益匪浅。齐齐哈尔大学化工原理课程设计十八设计中主要符号说明英文字母降液管面积筛孔面积塔截面积计算时的负荷系数，无因次流量系数，无因次塔顶馏出液流量塔径筛孔直径液流收缩系数，无因次全塔效率总板效率，无因次物沫夹带量，液气气相动能因数进料流量直接蒸气量板间距，或塔高，或与干板压降相当的液柱高度与液体流经降液管的压降相当的液柱高度与气流穿过板上液层的压降相当的液柱高度板上鼓泡层高度进口堰与降液管的水平距离板上液层高度齐齐哈尔大学化工原理课程设计降液管底隙高度堰上层高度与单板压降相当的液层高度与克服液体表面张力的压强所相当的液柱高度筛板的稳定性系数，无因次塔内下降液体的流量，塔内下降液体的流量溢流堰长度理论塔板数实际塔板数塔板数筛孔数操作压强，或压强降，或回流比，开孔区半径筛孔中心距按开孔去流通面积计算的速，降液管底隙处液体流速......”。

2、“.....无因次干筛孔流量系数的修正系数，无因次筛板厚度ε板上液层充气系数，无因次粘度，气相密度液相密度液体表面张力，或时间开孔率液体密度校正系数。下标易挥发组分难挥发组分馏出液原料液小时组分序号液相气相最小或最少最大平均塔板序号齐齐哈尔大学化工原理课程设计十九参考文献谭蔚主编，化工设备设计基础，天津大学出版社，路秀林王者相主编,化工设备设计全书塔设备，化学工业出版社，贾绍义柴诚敬主编，化工原理课程设计，天津大学出版社，化工原理课程设计，化工原理教研室选编化工原理下册，柴诚敬主编，高等教育出版社，化工设备设计手册材料与零部件上，上海科学技术出版社出版二十设计心得体会经过了两周的课程设计，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成表,,由上表数据可作出液泛线根据以上各线方程，可作出筛板塔的负荷性能图,如下图齐齐哈尔大学化工原理课程设计,精馏段筛板负荷性能图在负荷性能图上，作出操作点,连接，即作出操做线。由图可看出，该筛板的操作上限为液沫夹带控制......”。

3、“.....由图查得,,故操作弹性为十二主要接管尺寸的选取进料管由已知料液流率为,取料液密度为,则料液的体积流率取管内流速则进料管直径所以,查手册取进料管尺寸为回流管齐齐提馏段操作线方程更高的要求。对我市而言，主要是土地政策和产业政策带来 的影响较大。比如动了万村千乡市场工程，力 争到年年底在全国建设万家农村超市。我们怀 化是山区农业大市，完全可以争取更多的政策扶持。 五新轮湘西地区开发全面启动。省委省政府已经 出台的湘西地区开发万农民工农业 部的百万中专生计划，计划哈尔大学化工原理课程设计由已知回流液体积流率取管内流速,则回流管直径所以,查手册取回流管尺寸为釜液出口管塔底压强塔底温度,查表得,则已知釜液流率为则釜液体积流率取管内流速,则釜液出口管直径所以，查手册取釜液出口管径塔顶蒸汽管近似取精馏段体积流率为塔顶蒸汽体积流率,并取管内蒸汽流速,则塔顶蒸汽管直径所以，查手册取塔顶蒸汽管尺寸为齐齐哈尔大学化工原理课程设计十三法兰的选取进料管因为进料管尺寸为，查手册选取法兰回流管因为回流管尺寸为,查手册选取法兰釜液出口管因为釜液出口管径......”。

4、“.....查手册选取法兰有关法兰数据如下表公斤厘米法兰螺栓数量直径十四封头选取因,公称直径查化工设备设计手册,取封头，其中曲面高度,直边高度所以，总塔高有效封头齐齐哈尔大学化工原理课程设计十五设计结果汇总序号项目数值平均温度,平均压力,气相流量液相流量实际塔板数有效段高度,塔径,实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的成功和快乐,感谢在此次课程设计中同学们的帮助以及老师细致的指导板间距,溢流形式单溢流降液管形式弓形堰长,堰高,板上液层高度,堰上液层高度,降液管底隙高度,安定区宽度,边缘区宽度,开孔区面积,筛孔直径,筛孔数目孔中心距,开孔率,空塔气速,筛孔气速,稳定系数齐齐哈尔大学化工原理课程设计每层塔板压降,负荷上限液沫夹带控制负荷下限漏夜控制液沫夹带,液气气相负荷上限气相负荷下限操作弹性齐齐哈尔大学化工原理课程设计十六精馏塔工艺流程图苯甲苯连续精馏操作流程图齐齐哈尔大学化工原理课程设计冷凝器再沸器简单流程图十七设计评述通过这两周的化工原理课程设计，我学到了很多知识。在老师的指导下......”。

5、“.....在其中不断熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考动手设计的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在课程设计过程中，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习实践，再学习再实践。课程设计对于我们的将来也有很大的帮助。在今后的工作中会大量用到课程设计中的知识，在设计过程中与队友的合作更是件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的。课程设计虽然结束了，也留下了很多遗憾，因为由于时间的紧缺和许多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最起码我们没有放弃，它是我们的骄傲,相信以后我们会以更加积极地态度对待我们的学习对待我们的生活。我们的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展自己的优点，去充④求操作线方程精馏段操作线方程的发现问题，并不断学习研究，寻找有效的解决的途径。通过这次的设计，巩固了本学期所学的理论知识，并将其学以致用，培养了分析和解决问题的能力......”。

6、“.....查阅了图书馆的各种书籍，集思广益，充分发挥自己的创新思教育出版社机械设计第八版濮良贵，纪名刚著高等教育出版社机械制图与计算机绘图王建华，毕万全著国防工业出版社高等数学第五版同济大学应用数学系著高等教育出版社机械设计综合设计王文禾，王大康著机械工业出版社机械设计手册机械工业出版社维和独立工作的能力，完成了这次课设任务。平压印刷机是比较普通的印刷机器，也很常见，我们到实验楼观察了实物，并做了测量和标记，给了我们设计方面的很大启发，根据实物，我们纠正了在计算过程中的许多，给了我们指导。这次我们是用画图，锻炼了我们用画图的能力，但由于我们是在大时学的，距现在时间比较长，所以开始画时比较生疏，所以我们查阅了的指导书及上网学习了指导视频，通过这次课设，我了解到自己还有很多不足，专业基础课和电脑制图掌握的还不扎实，还需要努力地学习，并大量实践以巩固，同时感谢姚文席教授和侯悦民老师的指导，这次课设会给我们接下来的毕设打好基础。参考文献机械原理第七版孙桓，陈作模，葛文杰著高所示。曲柄摇杆机构实现印头的往复摆动曲柄摇杆机构实现油辊的往复摆动。电机带动双联齿轮输入运动，通过齿轮分别驱动曲柄和......”。

7、“.....左图为圆锥齿轮与间歇运动机构如槽轮棘轮不完全齿轮机构等的组合，右图为油盘转轴下端布置三四个叉枝，由固定在轴上的拔杆和凸轮间歇推动叉枝，使油盘得到间歇转动。用队涡轮蜗杆传动，保证倾斜面内油盘的转动利用槽轮使涂墨均匀提高传动效率印头尺寸计算摆角为极位夹角为完成次印刷用时，符合次机架越往上传动角越大油辊机架位置的确定三点位置确定位置，且在油盘边缘的竖直线上油辊尺点，故是它们的相对速度瞬心，点是构件合构件的重合点，故是它们的相对速度瞬心，根据三心定理，必定再与的连线上，这两个连线的交点就是瞬心如图关于求瞬心的方法与上相同，简述如下，首先看构件，瞬心合瞬心是已知，故点比再与的连线上，再看构件，瞬心合瞬心是已知，故可知点也在与的连线上，这两个连线的交点就是瞬心如图此机构有四个构件故瞬心数共有分别是因为构件是机架，所以瞬心是相对瞬心，而瞬心寸的确定尽量避免油辊与印头运动时的干涉取极位夹角，与印头的相反此处省略字齿轮传动的修正设计取中心距为，重新确定油辊曲柄机架位置如图所示铰链四杆机构，曲柄为主动件，以角速度逆时针转动，为机架......”。

8、“.....即求构件合构件的瞬心及构件合构件的瞬心首先来看构件可以设想把构件拆开而单看构件，因为构件和构件分别绕固定中心合转动，所以构件对构件的绝对瞬心与点重合，构件队构件的绝对瞬心与点重合，根据三心定理可知，构件合构件的相对瞬心必定是在与的连线上，再看构件，点是构件合构件重摆动，其工作行程终点使白纸与涂有油墨的铜锌板压合，完成印刷工艺糙度半精车粗车毛坯确定切削用量及基本时间切削用量包括背吃刀量进给量和切削速度。确定顺序是先确定再确定。计算过程见教材工序Ⅰ切削用量及基本时间的确定本工序为粗车车计精馏塔的方法，熟悉了精馏塔的基本结构与特点，这实践丰富了理论课上的知识，同时更培养了思考问题和解决问题的能力，以及团队的协作精神。在这过程中还接触了计算机辅助设备的应用，如，公式编辑器等，令我受益匪浅。齐齐哈尔大学化工原理课程设计十八设计中主要符号说明英文字母降液管面积筛孔面积塔截面积计算时的负荷系数，无因次流量系数，无因次塔顶馏出液流量塔径筛孔直径液流收缩系数，无因次全塔效率总板效率，无因次物沫夹带量，液气气相动能因数进料流量直接蒸气量板间距，或塔高......”。

9、“.....无因次塔内下降液体的流量，塔内下降液体的流量溢流堰长度理论塔板数实际塔板数塔板数筛孔数操作压强，或压强降，或回流比，开孔区半径筛孔中心距按开孔去流通面积计算的速，降液管底隙处液体流速,漏液点气速塔内上升蒸气流量塔内上升蒸气流量釜残液塔底产品流无效区宽度弓形降液管宽度齐齐哈尔大学化工原理课程设计安定区宽度液相中易挥发组分的摩尔分率开孔区宽度的宽度气象中易挥发组分的摩尔分率塔有效高度希腊字母相对挥发度，无因次干筛孔流量系数的修正系数，无因次筛板厚度ε板上液层充气系数，无因次粘度，气相密度液相密度液体表面张力，或时间开孔率液体密度校正系数。下标易挥发组分难挥发组分馏出液原料液小时组分序号液相气相最小或最少最大平均塔板序号齐齐哈尔大学化工原理课程设计十九参考文献谭蔚主编，化工设备设计基础，天津大学出版社，路秀林王者相主编,化工设备设计全书塔设备......”。