（定稿）公交总站加油站项目投资申请报告3（喜欢就下吧）

在这过程中还接触了计算机辅助设备的应用，如，公式编辑器等，令我受益匪浅。

齐齐哈尔大学化工原理课程设计十八设计中主要符号说明英文字母降液管面积筛孔面积塔截面积计算时的负荷系数，无因次流量系数，无因次塔顶馏出液流量塔径筛孔直径液流收缩系数，无因次全塔效率总板效率，无因次物沫夹带量，液气气相动能因数进料流量直接蒸气量板间距，或塔高，或与干板压降相当的液柱高度与液体流经降液管的压降相当的液柱高度与气流穿过板上液层的压降相当的液柱高度板上鼓泡层高度进口堰与降液管的水平距离板上液层高度齐齐哈尔大学化工原理课程设计降液管底隙高度堰上层高度与单板压降相当的液层高度与克服液体表面张力的压强所相当的液柱高度筛板的稳定性系数，无因次塔内下降液体的流量，塔内下降液体的流量溢流堰长度理论塔板数实际塔板数塔板数筛孔数操作压强，或压强降，或回流比，开孔区半径筛孔中心距按开孔去流通面积计算的速，降液管底隙处液体流速，漏液点气速塔内上升蒸气流量塔内上升蒸气流量釜残液塔底产品流无效区宽度弓形降液管宽度齐齐哈尔大学化工原理课程设计安定区宽度液相中易挥发组分的摩尔分率开孔区宽度的宽度气象中易挥发组分的摩尔分率塔有效高度希腊字母相对挥发度，无因次干筛孔流量系数的修正系数，无因次筛板厚度ε板上液层充气系数，无因次粘度，气相密度液相密度液体表面张力，或时间开孔率液体密度校正系数。

下标易挥发组分难挥发组分馏出液原料液小时组分序号液相气相最小或最少最大平均塔板序号齐齐哈尔大学化工原理课程设计十九参考文献谭蔚主编，化工设备设计基础，天津大学出版社，路秀林王者相主编，化工设备设计全书塔设备，化学工业出版社，贾绍义柴诚敬主编，化工原理课程设计，天津大学出版社，化工原理课程设计，化工原理教研室选编化工原理下册，柴诚敬主编，高等教育出版社，化工设备设计手册材料与零部件上，上海科学技术出版社出版二十设计心得体会经过了两周的课程设计，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成表，，由上表数据可作出液泛线根据以上各线方程，可作出筛板塔的负荷性能图，如下图齐齐哈尔大学化工原理课程设计，精馏段筛板负荷性能图在负荷性能图上，作出操作点，连接，即作出操做线。

由图可看出，该筛板的操作上限为液沫夹带控制，下限为漏液控制。

由图查得，，故操作弹性为十二主要接管尺寸的选取进料管由已知料液流率为，取料液密度为，则料液的体积流率取管内流速则进料管直径所以，查手册取进料管尺寸为回流管齐齐提馏段操作线方程更高的要求。

对我市而言，主要是土地政策和产业政策带来 的影响较大。

比如动了万村千乡市场工程，力 争到年年底在全国建设万家农村超市。

我们怀 化是山区农业大市，完全可以争取更多的政策扶持。

五新轮湘西地区开发全面启动。

省委省政府已经 出台的湘西地区开发万农民工农业 部的百万中专生计划，计划哈尔大学化工原理课程设计由已知回流液体积流率取管内流速，则回流管直径所以，查手册取回流管尺寸为釜液出口管塔底压强塔底温度，查表得，则已知釜液流率为则釜液体积流率取管内流速，则釜液出口管直径所以，查手册取釜液出口管径塔顶蒸汽管近似取精馏段体积流率为塔顶蒸汽体积流率，并取管内蒸汽流速，则塔顶蒸汽管直径所以，查手册取塔顶蒸汽管尺寸为齐齐哈尔大学化工原理课程设计十三法兰的选取进料管因为进料管尺寸为，查手册选取法兰回流管因为回流管尺寸为，查手册选取法兰釜液出口管因为釜液出口管径，查手册选取法兰塔顶蒸汽管因为塔顶蒸汽管尺寸为，查手册选取法兰有关法兰数据如下表公斤厘米法兰螺栓数量直径十四封头选取因，公称直径查化工设备设计手册，取封头，其中曲面高度，直边高度所以，总塔高有效封头齐齐哈尔大学化工原理课程设计十五设计结果汇总序号项目数值平均温度，平均压力，气相流量液相流量实际塔板数有效段高度，塔径，实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。

只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的成功和快乐，感谢在此次课程设计中同学们的帮助以及老师细致的指导板间距，溢流形式单溢流降液管形式弓形堰长，堰高，板上液层高度，堰上液层高度，降液管底隙高度，安定区宽度，边缘区宽度，开孔区面积，筛孔直径，筛孔数目孔中心距，开孔率，空塔气速，筛孔气速，稳定系数齐齐哈尔大学化工原理课程设计每层塔板压降，负荷上限液沫夹带控制负荷下限漏夜控制液沫夹带，液气气相负荷上限气相负荷下限操作弹性齐齐哈尔大学化工原理课程设计十六精馏塔工艺流程图苯甲苯连续精馏操作流程图齐齐哈尔大学化工原理课程设计冷凝器再沸器简单流程图十七设计评述通过这两周的化工原理课程设计，我学到了很多知识。

在老师的指导下，我分析了设计方法以及要解决的问题，在其中不断熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考动手设计的能力，在各种其它能力上也都有了提高。

更重要的是，在课程设计过程中，我们学会了很多学习的方法。

而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。

要面对社会的挑战，只有不断的学习实践，再学习再实践。

课程设计对于我们的将来也有很大的帮助。

在今后的工作中会大量用到课程设计中的知识，在设计过程中与队友的合作更是件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。

而团队合作也是当今社会最提倡的。

课程设计虽然结束了，也留下了很多遗憾，因为由于时间的紧缺和许多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最起码我们没有放弃，它是我们的骄傲，相信以后我们会以更加积极地态度对待我们的学习对待我们的生活。

我们的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展自己的优点，去充④求操作线方程精馏段操作线方程的发现问题，并不断学习研究，寻找有效的解决的途径。

通过这次的设计，巩固了本学期所学的理论知识，并将其学以致用，培养了分析和解决问题的能力。

设计中我掌握了以工艺要求设用年函数的结点值的代数方程组或常微分方程组。

此方程组称为有限元求解方程，并表示成规范化的矩阵形式。

接着用数值方法求解此方程，从而得到问题的解答。

从有限元法的上述要点可以得到有限元法的几个优点对于复杂几何构形具有很强的适应性，由于单元在空间可以是维二维或三维的，而且每种单元可以有不同的形状，同时各种单元之间可以采用不同的联结方式，因此工程中遇到的非常复杂的结构或构造都可能离散为由单元组合体表示的有限元模型对于各种物理问题的可应用性，由于用单元内近似函数分片地表示全求解域的未知场函数，并未限制场函数所满足的方程形式，也未限制各个单元所对应的方程必须是相同的形式，所以适用于各种物理问题的分析建立于严格理论基础上的可靠性，因为用于建立有限元方程的变分原理或加权余量法在数学上已证明是微分方程和边界条件的等效积分形式。

只要原问题的数学模型是正确的，同时用来求解有限元方程的算法是稳定可靠的，则随着单元数目的增加，即单元尺寸的缩小，或者随着单元自由度数目的增加及插值函数阶次的提高，有限元解的近似程度将不断地被改进。

如果单元是满足收敛准则的，则近似解最后收敛于原数学模型的精确解适合计算机实现的高效性，由于有限元分析的各个步骤可以表达成规范化的矩阵形式，最后导致求解方程可以统为标准的矩阵代数问题，特别适合计算机的编程和执行。

随着计算机软硬件技术的高速发展，以及新的数值计算方法的不断出现，大型复杂问题的有限元分析已成为工程技术领域的常规工作。

有限元计算的步骤主要有以下三个步骤前处理，求解，后处理。

前处理包括产生个有限元模型的几何体的全过程，输入物理特性，描述边界条件和载荷，以及检查模型。

求解过程在的模型求解模块中进行，或在个外部有限元分析程序中进行。

求解能够解答线性和非线性的，静态的，动态的，屈曲，热传导和势位能分析问题。

至于其它类型的分析，有限元模型信息对于个外部有限元求解问题可写成所要求的格式，如等。

后处理包括描绘出偏移和应布尔运算来组合数据集，从而雕塑出个实体模型。

程序提供了完整的布尔运算，诸如相加相减相交分割粘结和重叠。

在创建复杂实体模型时，对线面体基元的布尔操作能减少相当可观的建模工作量。

程序还提供了拖拉延伸旋转移动延伸和拷贝实体模型图元的功能。

附加的功能还包括圆弧构造切线构造通过拖拉与旋转生成面和体线与面的自动相交运算自动倒角生成用于网格划分的硬点的建立移动拷贝和删除。

自底向上进行实体建模时，用户从最低级的图元向上构造模型，即用户首先定义关键点，然后依次是相关的线面体。

网格划分程序提供了使用便捷高质量的对模型进行网格划分的功能。

包括四种网格划分方法延伸划分映像划分自由划分和自适应划分。

延伸网格划分可将个二维网格延伸成个三维网格。

映像网格划分允许用户将几何模型分解成简单的几部分，然后选择合适的单元属性和网格控制，生成映像网格。

程序的自由网格划分器功能是十分强大的，可对复杂模型直接划分，避免了用户对各个部分分别划分然后进行组装时各部分网格不匹配带来的麻烦。

自适应网格划计精馏塔的方法，熟悉了精馏塔的基本结构与特点，这实践丰富了理论课上的知识，同时更培养了思考问题和解决问题的能力，以及团队的协作精神。

在这过程中还接触了计算机辅助设备的应用，如，公式编辑器等，令我受益匪浅。

齐齐哈尔大学化工原理课程设计十八设计中主要符号说明英文字母降液管面积筛孔面积塔截面积计算时的负荷系数，无因次流量系数，无因次塔顶馏出液流量塔径筛孔直径液流收缩系数，无因次全塔效率总板效率，无因次物沫夹带量，液气气相动能因数进料流量直接蒸气量板间距，或塔高，或与干板压降相当的液柱高度与液体流经降液管的压降相当的液柱高度与气流穿过板上液层的压降相当的液柱高度板上鼓泡层高度进口堰与降液管的水平距离板上液层高度齐齐哈尔大学化工原理课程设计降液管底隙高度堰上层高度与单板压降相当的液层高度与克服液体表面张力的压强所相当的液柱高度筛板的稳定性系数，无因次塔内下降液体的流量，塔内下降液体的流量溢流堰长度理论塔板数实际塔板数塔板数筛孔数操作压强，或压强降，或回流比，开孔区半径筛孔中心距按开孔去流通面积计算的速，降液管底隙处液体流速，漏液点气速塔内上升蒸气流量塔内上升蒸气流量釜残液塔底产品流无效区宽度弓形降液管宽度齐齐哈尔大学化工原理课程设计安定区宽度液相中易挥发组分的摩尔分率开孔区宽度的宽度气象中易挥发组分的摩尔分率塔有效高度希腊字母相对挥发度，无因次干筛孔流量系数的修正系数，无因次筛板厚度ε板上液层充气系数，无因次粘度，气相密度液相密度液体表面张力，或时间开孔率液体密度校正系数。

下标易挥发组分难挥发组分馏出液原料液小时组分序号液相气相最小或最少最大平均塔板序号齐齐哈尔大学化工原理课程设计十九参考文献谭蔚主编，化工设备设计基础，天津大学出版社，路秀林王者相主编，化工设备设计全书塔设备，化学工业出版社，贾绍义柴诚敬主编，化工原理课程设计，天津大学出版社，化工原理课程设计，化工原理教研室选编化工原理下册，柴诚敬主编，高等教育出版社，化工设备设计手册材料与零部件上，上海科学技术出版社出版二十设计心得体会经过了两周的课程设计，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成表，，由上表数据可作出液泛线根据以上各线方程，可作出筛板塔的负荷性能图，如下图齐齐哈尔大学化工原理课程设计，精馏段筛板负荷性能图在负荷性能图上，作出操作点，连接，即作出操做线。

由图可看出，该筛板的操作上限为液沫夹带控制，下限为漏液控制。

由图查得，，故操作弹性为十二主要接管尺寸的选取进料管由已知料液流率为，取料液密度为，则料液的体积流率取管内流速则进料管直径所以，查手册取进料管尺寸为回流管齐齐提馏段操作线方程更高的要求。

对我市而言，主要是土地政策和产业政策带来 的影响较大。

比如动了万村千乡市场工程，力 争到年年底在全国建设万家农村超市。

我们怀 化是山区农业大市，完全可以争取更多的政策扶持。

五新轮湘西地区开发全面启动。

省委省政府已经 出台的湘西地区开发万农民工农业 部的百万中专生计划，计划