1、“.....知道被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器执行器的概念了解控制器和执行器原理结构，掌握选用方法掌握流体输送单元的控制方案掌握热电偶温度计热电阻温度计弹簧管压力计孔板流量计和差压式液位计使用方法理解变送器实施调零方法零点迁移原理量程扩展操作方法掌握开关比例积分微分四种控制规律的特点，了解其基本原理理解电偶温度计弹簧管压力计孔板流量计和差压式液位计的常见故障和线路故障掌握常用带控制点的工艺流程图中仪表符号图形符号和仪表位号表示方法和绘制方法理解简单控制系统的基本原理，知道被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器执行器的概念了解复杂控制系统的优缺点及应用场合了解控制器和执行器原理结构，掌握选用方法掌握换热单元精馏单元反应单元和流体输送单元的控制方案掌握酒精蒸馏工序的开停车及运行的技能......”。

2、“.....对以后课程的进行充满兴趣和期待九考核方案考核方案先由指定教师写出，然后由课程组成员集体研讨商定总成绩项目成绩课外成绩期末考试平时成绩的项目成绩项目成绩项目成绩项目成绩化工生产自动控制学生成绩表序号姓名项目成绩课外项目理论知识平时成绩备注化工生产自动控制换热器的温度控制项目成绩编号姓名仪表识别仪表选择仪表安装使用维护控制系统设计控制系统的组装控制系统的组装调试控制系统的运行个人成绩个人成绩个人成绩小组成绩小组成绩小组成绩小组成绩十课程改革设想与预评估课程改革设想时间分为学期第学期的内容进行项目化改造，简单兴趣易执行第学期的内容进行项目化改造，完善第学期完善预评估学生兴趣和动手能力能提高教师的工作量大量增加，项目化设计能力有提高十改革后可能会面泵流量定值控制系统调试与投运定值控制系统调试与投运带控制点的工艺流程图中仪表符号图形符号和仪表位号绘制和识别控制系统的开停车掌握定值控制系统调试与投运方法理解常用带控制点的工艺流程图中仪表符号图形符号和仪表位号表示方法和绘制方法掌握控制系统的开停车方法提供基本仪器及仪表......”。

3、“.....精馏塔控制系统的分析塔底液位控制系统调试运行及优化。深入掌握液位仪表选型计算安装使用与维护。精馏塔控制系统干扰因素及克服掌握塔底液位控制系统调试运行及优化。计算选型安装使用维护分组进行过程考核结果考核酒精精馏塔塔顶压力控制液位仪表选型计算安装使用与维护。精馏塔控制系统的分析塔顶压力控制系统调试运行及优化。深入掌握液位仪表选型计算安装使用与维护。精馏塔控制系统干扰因素及克服掌握塔底液位控制系统调试运析判断差压式液位计识别计算能根据仪表技术说明书的要求正确使用差压式液位计差压式液位计的安装及使用能识别工艺管道及控制流程图中的测量点符号连接线符号被测变量符号以及仪表的位号能根据仪表技术说明书的维护要求，能对仪表的常见故障和线路故障合理分析判断能识别工艺管道及控制流程图中的测量点符号连接线符号被测变量符号以及仪表的位号能够画出简单控制系统，识别出执行器控制器及检测变送器，能将被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器和执行器与实物进行联系区分能够根据工艺要求......”。

4、“.....选择简单控制系统并加以实施。能识别工艺管道及控制流程图中的测量点符号连接线符号被测变量符号以及仪表的位号简单控制系统串级控制系统均匀控制系统比值控制系统的判断以及控制的特点如精度滞后稳定性等区分能够画出简单控制系统，识别出执行器控制器及检测变送器，能将被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器和执行器与实物进行联系区分能识别工艺管道及控制流程图中的测量点符号连接线符号被测变量符号以及仪表的位号简单控制系统串级控制系统均匀控制系统比值控制系统的判断以及控制的特点如精度滞后稳定性等区分酒精蒸馏控制系统的开停车能根据仪表技术说明书的维护要求，能对仪表的常见故障和线路故障合理分析判断利用控制仪表及系统进行装置开停车及运行能够根据工艺要求，综合运用知识和各种方法，选择简单控制系统并加以实施。知识目标了解热电阻温度测量原理和分类掌握热热电阻温度计的选用计算掌握热电偶和热电阻温度计安装方法掌握热热电阻温度计使用方法理解变送器实施调零方法零点迁移原理量程扩展操作方法掌握开关比例积分微分四种控制规律的特点......”。

5、“.....知道被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器执行器的概念了解控制器和执行器原理结构，掌握选用方法了解流量测量原理和分类了解物位测量原理和分类掌握差压式液位计的选用计算掌握差压式液位计安装方法掌握差压式液位计使用方法理解变送器实施调零方法零点迁移原理量程扩展操作方法理解差压式液位计的常见故障和线路故障了解控制器和执行器原理结构，掌握选用方法了解热电偶温度问题项目选择的合理性可操作性和兴趣，应该根据实训条件适当调整项目安排时间可能有些子项目时间过多或者过少硬件支持暑假实训室已经投入经费，基本能够满足项目化教学需求。软件支持学院的教学管理体系任然是传统的管理体系，课程改革后会发生冲突。十二常用术语中英文对照温度压力流量液位反应器控制系统换热器检测仪表化工贮槽仪表检测量原理和分类掌握热电偶温度计的选用计算掌握热电偶和热电阻温度计安装方法掌握热电偶温度计使用方法理解变送器实施调零方法零点迁移原理量程扩展操作方法理解简单控制系统的基本原理......”。

6、“.....将采集到的电压数据即可得到实际的电压值。当拨动开关拨至端时，单片机采集到的电压便为实际的输入电压中断开始读取采样数据图中断流程图处理数据结束看门狗中断开始显示图看门狗中断流程图流程图心得体会经过几周的努力，终于把课程设计完成了,通过本次课程设计，巩固了我在单片机应用方面的知识，同时动手能力也得到了提高。在得到题目后，我对题目的要求进行了仔细深入的分析，结合设计要求和需实现的指标，设计出不同的电路原理图，综合各个电路的优点，确定了现在使用的正确的电路原理图。之后，我在单片机开发板上利用学习如何驱动显示，在熟悉了和显示模块后，学习了如何利用单片机自带的完成电压的检测。经过努力实现了电压的采集和显示。在开发板上模拟出大部分功能后，使用工具开始绘制电路板，并顺利的完成了硬件的装配与调试。最后结合硬件电路和程序对设计进行了优化。通过这次课程设计，我进了解了单片机的内部资源，熟悉使用集成开发环境做单片机程序开发。谢辞本设计从选题到完成，历时数周。在此，首先要向我的指导老师武小年老师致以诚挚的谢意,在课程设计过程中，他给了我们很多的帮助和关怀......”。

7、“.....朴实无华平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅让我学到了扎实的专业知识，也使我明白了许多待人接物与为人处事的道理。从开始到完成的整个过程中，武老师认真的指导我们做主界面进行操作退出能，在进入到系统主界面以后通过点击左边工具栏的员工信息查询，员工信息添加实现。界面设计如下图员工信息管理界面员工信息管理模块流程图如下图员工信息管理流程图开始点击添加信息点击信息查询进入员工信息添加界面进员工信息添加根据条件进行员工信息查询进入信息修改界面点击编辑点击删除退出是否删除删除信息工资信息管理功能实现工资信息的管理包括工资查询添加删除修改等功能，进入到系统主界面以后通过点击左边工具栏的工资信息查询，工资信息添加实现。界面设计如下图工资信息管理界面员工信息管理模块流程图如下图员工工资管理流程图开始点击添加信息点击信息查询进入员工工资添加界面进员工信息添加根据条件进行员工工资查询进入信息修改界面点击编辑点击删除退出是否删除删除信息活动信息管理功能实现活动信息的管理包括活动查询添加删除修改等功能，进入到系统主界面以后通过点击左边工具栏的活动信息查询，活动信息添加实现......”。

8、“.....开启转换，确定采样周期为,选择参考电压为,使对应通道转换后产生中断设置转换控制寄存器选择通道,设置工作模式为单通道单次转换模式设置转换控制寄存器，使转换允许位为使采样转换控制位为总中断使能中断函数将采样值存入实际是实际电压值的倍中断函数个位十分位百分位千分位十位个位十分位百分位千分位耗运行模式在频率和电压条件下待机模式关闭器的概念掌握孔板流量计的选用计算掌握孔板流量计安装方法了解孔板流量计误差来源及排出方法掌握热孔板流量计和差压式液位计使用方法理解简单控制系统的基本原理，知道被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器执行器的概念了解控制器和执行器原理结构，掌握选用方法掌握流体输送单元的控制方案掌握热电偶温度计热电阻温度计弹簧管压力计孔板流量计和差压式液位计使用方法理解变送器实施调零方法零点迁移原理量程扩展操作方法掌握开关比例积分微分四种控制规律的特点......”。

9、“.....知道被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器执行器的概念了解复杂控制系统的优缺点及应用场合了解控制器和执行器原理结构，掌握选用方法掌握换热单元精馏单元反应单元和流体输送单元的控制方案掌握酒精蒸馏工序的开停车及运行的技能。课外课外项目利用温度控制系统生产米酒课外项目家庭水缸液位自动控制八第节课设计面向全课力争体验让学生对课程的整体内容有个鲜明的第印象，对以后课程的进行充满兴趣和期待九考核方案考核方案先由指定教师写出......”。