（定稿）年开采万吨铁矿石项目投资申请报告0

课外课外项目利用温度控制系统生产米酒课外项目家庭水缸液位自动控制八第节课设计面向全课力争体验让学生对课程的整体内容有个鲜明的第印象，对以后课程的进行充满兴趣和期待九考核方案考核方案先由指定教师写出，然后由课程组成员集体研讨商定总成绩项目成绩课外成绩期末考试平时成绩的项目成绩项目成绩项目成绩项目成绩化工生产自动控制学生成绩表序号姓名项目成绩课外项目理论知识平时成绩备注化工生产自动控制换热器的温度控制项目成绩编号姓名仪表识别仪表选择仪表安装使用维护控制系统设计控制系统的组装控制系统的组装调试控制系统的运行个人成绩个人成绩个人成绩小组成绩小组成绩小组成绩小组成绩十课程改革设想与预评估课程改革设想时间分为学期第学期的内容进行项目化改造，简单兴趣易执行第学期的内容进行项目化改造，完善第学期完善预评估学生兴趣和动手能力能提高教师的工作量大量增加，项目化设计能力有提高十改革后可能会面泵流量定值控制系统调试与投运定值控制系统调试与投运带控制点的工艺流程图中仪表符号图形符号和仪表位号绘制和识别控制系统的开停车掌握定值控制系统调试与投运方法理解常用带控制点的工艺流程图中仪表符号图形符号和仪表位号表示方法和绘制方法掌握控制系统的开停车方法提供基本仪器及仪表，学生根据设计方案和已经组装好控制系统调试和运行使用。

操作步骤使用调试是否正确酒精精馏单元生产控制综合酒精精馏塔塔底液位控制液位仪表选型计算安装使用与维护。

精馏塔控制系统的分析塔底液位控制系统调试运行及优化。

深入掌握液位仪表选型计算安装使用与维护。

精馏塔控制系统干扰因素及克服掌握塔底液位控制系统调试运行及优化。

计算选型安装使用维护分组进行过程考核结果考核酒精精馏塔塔顶压力控制液位仪表选型计算安装使用与维护。

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精馏塔控制系统干扰因素及克服掌握塔底液位控制系统调试运析判断差压式液位计识别计算能根据仪表技术说明书的要求正确使用差压式液位计差压式液位计的安装及使用能识别工艺管道及控制流程图中的测量点符号连接线符号被测变量符号以及仪表的位号能根据仪表技术说明书的维护要求，能对仪表的常见故障和线路故障合理分析判断能识别工艺管道及控制流程图中的测量点符号连接线符号被测变量符号以及仪表的位号能够画出简单控制系统，识别出执行器控制器及检测变送器，能将被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器和执行器与实物进行联系区分能够根据工艺要求，综合运用知识和各种方法，选择简单控制系统并加以实施。

能识别工艺管道及控制流程图中的测量点符号连接线符号被测变量符号以及仪表的位号简单控制系统串级控制系统均匀控制系统比值控制系统的判断以及控制的特点如精度滞后稳定性等区分能够画出简单控制系统，识别出执行器控制器及检测变送器，能将被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器和执行器与实物进行联系区分能识别工艺管道及控制流程图中的测量点符号连接线符号被测变量符号以及仪表的位号简单控制系统串级控制系统均匀控制系统比值控制系统的判断以及控制的特点如精度滞后稳定性等区分酒精蒸馏控制系统的开停车能根据仪表技术说明书的维护要求，能对仪表的常见故障和线路故障合理分析判断利用控制仪表及系统进行装置开停车及运行能够根据工艺要求，综合运用知识和各种方法，选择简单控制系统并加以实施。

知识目标了解热电阻温度测量原理和分类掌握热热电阻温度计的选用计算掌握热电偶和热电阻温度计安装方法掌握热热电阻温度计使用方法理解变送器实施调零方法零点迁移原理量程扩展操作方法掌握开关比例积分微分四种控制规律的特点，了解其基本原理掌握常用带控制点的工艺流程图中仪表符号图形符号和仪表位号表示方法和绘制方法理解简单控制系统的基本原理，知道被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器执行器的概念了解控制器和执行器原理结构，掌握选用方法了解流量测量原理和分类了解物位测量原理和分类掌握差压式液位计的选用计算掌握差压式液位计安装方法掌握差压式液位计使用方法理解变送器实施调零方法零点迁移原理量程扩展操作方法理解差压式液位计的常见故障和线路故障了解控制器和执行器原理结构，掌握选用方法了解热电偶温度问题项目选择的合理性可操作性和兴趣，应该根据实训条件适当调整项目安排时间可能有些子项目时间过多或者过少硬件支持暑假实训室已经投入经费，基本能够满足项目化教学需求。

软件支持学院的教学管理体系任然是传统的管理体系，课程改革后会发生冲突。

十二常用术语中英文对照温度压力流量液位反应器控制系统换热器检测仪表化工贮槽仪表检测量原理和分类掌握热电偶温度计的选用计算掌握热电偶和热电阻温度计安装方法掌握热电偶温度计使用方法理解变送器实施调零方法零点迁移原理量程扩展操作方法理解简单控制系统的基本原理，知道被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器执行行及长能提供很好的边界信息和分割结果。

区域生长的思想很简单，只需要若干种子点即可完成。

在生长过程中的生长准则可以自由的指定。

可以在同时刻挑选多个准则。

劣势计算代价大。

噪声和灰度不均可能会导致空洞和过分割。

对图像中的阴影效果往往不是很好。

区域生长的实现首先绘制出区域生长实现的流程图，如图所示子程序开始图像预处理锐化选择种子点迭代判断区域产生二值化图像返回图区域生长流程图根据上述流程图，可编程实现区域生长功能。

在读入图片点击区域生长功能键以后，系统会自动弹出个名为的对话框，如图所示图点击区域生长按键后弹出的对话框此时，操作人员可以方便快捷的在该对话框中的图片上选择个所需点作为种子点进行区域生长功能的实现。

种子点选择过后，程序会自动关闭该对话框回到主界面显示区域生长后的图片。

图像区域生长后效果图如图当阈值为时的区域生长图当阈值为时的区域生长图当阈值为时的区域生长图当阈值为时的区域生长图当阈值为时的区域生长图图图像区域生长后效果图区域生长是经过在图像上选取个点作为第个种子点，并设定个阈值。

然后将种子点的像素与周围点的灰度值相比较，他们的差值小于设定的阈值时就将其作为另个种子点这样循环比较下去，直到种子点周围点灰度差值大于阈值才停止。

然后将满足条件即与种子点差值小于阈值的点记录并留下来在图像中显示，从而得到如图的区域生长后的图形。

由图对比可见，当阈值为时得到的区域生长后的图形最接近完整的肝脏，所以在后面提取区域时运用阈值为的区域生长图进行提取，以便得到更好的肝脏提取效果图。

但此区域生长方法有个缺陷，会使得到的图形产生很多小孔，这将由下个提取区域功能中加入个图像腐蚀功能来改善这缺陷。

在编写区域生长的程序时需注意阈值的选择，如果阈值太大，容易导致溢出，使程序不能正常运行如果阈值太小，则无法得到所需的图像。

提取区域提取区域的功能是在图像进行过区域生长以后，将区域生长后的二值图作为掩码，在原图中提取并显示出来，从而提取出了原度和纯度分析等在生物医学上，应用于计算机断层图像光透视核磁共振病毒细胞的自动检测和识别等交通上，应用于车辆检测车种识别车辆跟踪等另外，在机器人视觉神经网络身份鉴定图像传输等各个领域都有着广泛的应用。

区域生长区域生长是根据事先定义的准则将像素或者子区域聚合成更大区域的过程。

其基本思想是从组生长点开始生长点可以是单个像素，也可以为个小区域，将与该生长点性质相似的相邻像素或者区域与生长点合并，形成新的生长点，重复此过程直到不能生长为止。

生长点和相邻区域的相似性判据可以是灰度值纹理颜色等多种图像信息。

区域生长般有个步骤。

选择合适的生长点。

确定相似性准则即生长准则。

确定生长停止条件。

般来说，在无像素或者区域满足加入生长区域条件时，区域生长就会停止。

图给出个区域生长的实例图为原图像，数字表示像素的灰度。

以灰度为的像素为初始的生长点，记为，。

在领域内，生长准则是待测点灰度值与生长带你灰度值相差为或者。

那么，图所示，第次区域生长后，，与中心点灰度值相差都为，因而器的概念掌握孔板流量计的选用计算掌握孔板流量计安装方法了解孔板流量计误差来源及排出方法掌握热孔板流量计和差压式液位计使用方法理解简单控制系统的基本原理，知道被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器执行器的概念了解控制器和执行器原理结构，掌握选用方法掌握流体输送单元的控制方案掌握热电偶温度计热电阻温度计弹簧管压力计孔板流量计和差压式液位计使用方法理解变送器实施调零方法零点迁移原理量程扩展操作方法掌握开关比例积分微分四种控制规律的特点，了解其基本原理理解电偶温度计弹簧管压力计孔板流量计和差压式液位计的常见故障和线路故障掌握常用带控制点的工艺流程图中仪表符号图形符号和仪表位号表示方法和绘制方法理解简单控制系统的基本原理，知道被控变量操作变量设定值负反馈被控对象干扰检测变送偏差比较机构控制器执行器的概念了解复杂控制系统的优缺点及应用场合了解控制器和执行器原理结构，掌握选用方法掌握换热单元精馏单元反应单元和流体输送单元的控制方案掌握酒精蒸馏工序的开停车及运行的技能。

课外课外项目利用温度控制系统生产米酒课外项目家庭水缸液位自动控制八第节课设计面向全课力争体验让学生对课程的整体内容有个鲜明的第印象，对以后课程的进行充满兴趣和期待九考核方案考核方案先由指定教师写出，然后由课程组成员集体研讨商定总成绩项目成绩课外成绩期末考试平时成绩的项目成绩项目成绩项目成绩项目成绩化工生产自动控制学生成绩表序号姓名项目成绩课外项目理论知识平时成绩备注化工生产自动控制换热器的温度控制项目成绩编号姓名仪表识别仪表选择仪表安装使用维护控制系统设计控制系统的组装控制系统的组装调试控制系统的运行个人成绩个人成绩个人成绩小组成绩小组成绩小组成绩小组成绩十课程改革设想与预评估课程改革设想时间分为学期第学期的内容进行项目化改造，简单兴趣易执行第学期的内容进行项目化改造，完善第学期完善预评估学生兴趣和动手能力能提高教师的工作量大量增加，项目化设计能力有提高十改革后可能会面泵流量定值控制系统调试与投运定值控制系统调试与投运带控制点的工艺流程图中仪表符号图形符号和仪表位号绘制和识别控制系统的开停车掌握定值控制系统调试与投运方法理解常用带控制点的工艺流程图中仪表符号图形符号和仪表位号表示方法和绘制方法掌握控制系统的开停车方法提供基本仪器及仪表，学生根据设计方案和已经组装好控制系统调试和运行使用。

操作步骤使用调试是否正确酒精精馏单元生产控制综合酒精精馏塔塔底液位控制液位仪表选型计算安装使用与维护。

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精馏塔控制系统干扰因素及克服掌握塔底液位控制系统调试