1、“.....结论通过提高道德反映灵敏度来提升道德行为水平是必要的可行的在增强习惯性推理方面，教育介入是成功的。需要开设职业伦理学和经济伦理学课程之后是会计职业道德课程，也应该是会计专业的重点课程向学生传授道德理论将有助于他们在今后的职业生涯中确认和解决好此类问题强调通过典型案例来解释会计行业中的伦理原理的必要性使用正反两方面的范例，可以将会计职业道德问题生动地展示给学生，提供典范以供效法，倡导使用会计职业的典型人物帮助学生培养高尚品德，或是通过反面教材引以为戒。可是，目前这方面的资料太少，需要研究和发表会计师以及业内人士的正反两方面的传记大学老师要为学生树立良好的职业行为楷模，因为会计老师是学生碰到的第位职业人士，他们有责任树立起职业道德的基本风范，并且提供培育学生道德动机和道德行为的土壤与环境，而校园恰好就为学生提供了个观察和模拟职业人员和职业行为的场所热心劝告的目的是要学生树立职业理想并创造美好生活。这些思想的灌输方式可以借助于教师或辅导员直接的热心劝告执业经验告会案例研究或者其他创造性手段为了提升会计专业学生的道德动机......”。

2、“.....建议老师必须教育学生多做善事，并指出他们自己的确是其道德行为的主人，并鼓励他们培养职业自豪感。参考文献叶陈刚会计道德研究大连东北财经大学出版社，年月陈汉文徐梦秋企业伦理与会计职业道德经济科学出版社何光军影响会计职业道德行为因素辨析中国农业会计岳上植会计诚信评价体系构建的思考会计研究于增彪重新审视美国会计对中国会计国际化的影响会计研究韩洪灵陈汉文会计职业道德之性质与实施契约理论视角下的解说当代财经吴水澎刘启亮会计事项准则公共领域与会计信息真实性会计研究齐向阳吴冬梅加强会计职业道德建设的若干思考经济技术协作信息，王书林试论加强会计职业道德建设当代经济，致谢我要感谢我的导师。她为人随和的监督作用。考核制度会计委派制严格的工作绩效考核制度，为会计信息的真实准确完善性提供了保障。会计委派制中委派会计的产生及轮换制度会计委派制中委派会计的产生及轮换制度，有利于会计人员加强诚信及品德操守，加强对专业知识的学习和培养，提高其综合素质。如何建立和坚持会计职业道德加强政治学习加强政治学习，提高对会计职业道德建设重要投的认识努力学习政治，提高思想觉悟......”。

3、“.....学习时事政治，教育广大财会人员牢固树立共产主义信念和全心全意为人民服务的思想。同时还要做好思想会人员的使命感会计人员要使职业生活更有意义更有价值，首先必须树立正确的职业道德观，遵循会计职业道德规范，自觉提高专业品德修养，增强热爱本职工作的意识，讲求对事业的献身精神，维护会计职业的尊严，保持良好的社会形象随着改革的不断深入，资金来源渠道的多样化，与会计改革措施的陆续实施，使会计人员所面对的将不再是单纯的数字，而是个复杂多变的世界会计人员承担的工作任务越来越复杂繁重热情，止血严谨细心。在闲聊中她总是能像知心朋友样鼓励我，在论文的写作和措辞等方面她也总会以专业标准严格要求你，从选题定题行国家制定的财会法规，丝不苟地按财务制度办事，认真进行核算和管理，忠实履行财务监督职能，在抵制和纠正当前不正之风中发挥积极作用。加强政治学习，增强财我衷心的祝福及表达我最真挚的谢意。同时还要感谢各位老师的大力支持与帮助。我谨在此表达我深深的谢意和祝福。祝你们工作顺利，身体健康岗位定期轮换有利于提高每个会计人员综合专业技术素质有利于不同山岗位之间互相监督,及是发现问题......”。

4、“.....加大对违反会计职业道德行为的打击力度同流合污等现象要严惩对于贪污腐败违法乱纪知情不举甚至同流合污等现象，除按规定予以定的行政处罚外，严重的还可追究会计人员和相关人员的法律责任。使人们认识到若不注重职业道德，不用职业道德规范自己行为，将会受到法律制裁。是对于恶意造假者，定要加大处罚力度。必须从立法执法上对造假者追究其经济责任，刑事责任，使造假者付出的代价远远大于其所得到的利益，加大会计信息稽查力度和检查面，大幅度提高会计造假成本。同时应建立民事赔偿制度，以利于会计信息使用者旦受到假信息侵害时，可以向司法机关提起诉讼，取得民事赔偿。二是尽快建立和完善市场退出机制。对那些不遵守行业规则不守信用的企业或个人，出现做假帐行为后要把肇事者驱逐出相关行业。如对会计造假的上市公司要立即退市，对参与造假的中介机构要进行取缔，对造假的单位责任人会计人员注册会计师吊销资格证书，不允许继续从事相关职业等。建立会计岗位轮换制度，推行会计委派制财政部制定的会计基础工作规范中规定会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮换。实行有计划的会计轮岗制度......”。

5、“.....在会计机构内部形成换岗交接清查的内部检查和牵制机制，防止贪污腐化行为的出现有利于提高全体会计人员的业务素质，使他她们能掌握多种岗位技能，促使本单位会计管理水平的整体提高还有利于调动会计人员的工作积极性和创造性，通过接触不同内容和形式的业务岗位，激发会计人员创造和提出业务工作的新思路和新思想。会计做假帐的关键之是会计人员参与做假，那么如何解决当前单位内部控制制度执行混乱，解决会计人员监督不力的有效办法，就是推行切实可行的会计委派制度。是会计委派制度可提高会计人员在委派单位中的独立性，使其不受单位负责人违规违法指挥，充分发挥其会计品德教育。财会人员不能只埋头于繁杂的日常事务中，要掌握时代的脉搏，把自己的工作自觉融入改革的大潮，不要迷失方向作为财会人员，要视国家利益高于切，严格遵守和纪行为,作坚决斗争。用适当的方法保护自己的利益,那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地,会计人员的诚信度也会渐渐的提高。因为会计职业道德的树立并不单单是会计人员,而是需要企业领导负责人,等等多方面的来共同并且不断的追求崇高的会计职业道德观念,达到更高的会计职业道德境界......”。

6、“.....责际铝材巨头争夺国际市场。 项目总投资及生产规模项目总投资本项目投资为万元，期投资万 元，二期投资万元。其中建设投资万元，流动资金万元项目目。建设项目分两期完成，两个厂区建 设，两个厂区相距约。目前期工程正在建设之中，年月投产，建成后，年 生产铝型材万吨。二期工程年投产，建成后年生产铝型材万吨。本项目建成后，将有产品出口到国涂漆技术，目前该技术因得不到致密的漆膜性能般光泽度较差，渐渐被淘汰。长 葛天普铝业有限公司采用国内成熟可靠与企业自主开发的电泳涂漆铝型材生产工艺， 投资万元，建设年生产万吨铝型材生产项高品质低价位迅速扩展应用到很多生 产领域，深受用户青睐。该技术产品被评为河南省高新技术产品。目前，全国有家企业 生产电泳涂漆铝合金型材，价格均在元吨左右，且多是年投产兴建的，采用 日本涂高品质低价位迅速扩展应用到很多生 产领域，深受用户青睐。该技术产品被评为河南省高新技术产品。目前，全国有家企业 生产电泳涂漆铝合金型材，价格均在元吨左右，且多是年投产兴建的，采用 日本涂漆技术，目前该技术因得不到致密的漆膜性能般光泽度较差，渐渐被淘汰......”。

7、“..... 投资万元，建设年生产万吨铝型材生产项目。建设项目分两期完成，两个厂区建 设，两个厂区相距约。目前期工程正在建设之中，年月投产，建成后，黄光板市场价格在元之间，且市场 销售看好。 本工程的建设，在定程度上缓解了山东省乃 矿 区，共平方公里。饰面花岗岩石材是当今建筑行业装饰用量最广， 也较流行的中高档装饰材料。白石花岗岩矿属中档次石材，可生产标 准薄板及加工生产光板火烧板异形板文化石等济效益好，是企业发展的需要。 建议上级主管部门及行业管理部门给予政策支持及资金扶持，以 进步推进汶上降压变压器的过负荷保护应装在高压侧。单侧电源的三绕组降压变压器，若三侧容量相同，过负荷保护仅装设在电源侧若三侧容量不同，则在电源侧和容量较小侧分别装设过负荷保护。双侧电源的三绕组降压变压器或联络变压器三侧均应装设过负荷保护。图过负荷保护原理图过负荷保护的动作电流，按躲过变压器额定电流整定，即式中可靠系数，取返回系数，取保护安装侧变压器的额定电流。过负荷保护的动作时间......”。

8、“.....过负荷的整定变压器的过负荷电流，在大多县及白石镇石材加工业的革新振兴整合和资源综 合利用推广工作。 筑建材节能环保与资源综合利用工作，已经刻不容缓地摆在我 们面前，到了全社会引起高度重视的时刻了。 本新建项目是个很好的节能节地资源综合利用的建设项目， 产品性能优越，市场前景广阔。本项目经材料建设项目的实施具有明显的社会效益和经济效益，符 合国家的产业政策，建议上级主管部门尽早批准该项目，早日促成该 工程的实施，增强汶上县的整体经济实力，为国家的经济建设做出德品质。结论通过提高道德反映灵敏度来提升道德行为水平是必要的可行的在增强习惯性推理方面，教育介入是成功的。需要开设职业伦理学和经济伦理学课程之后是会计职业道德课程，也应该是会计专业的重点课程向学生传授道德理论将有助于他们在今后的职业生涯中确认和解决好此类问题强调通过典型案例来解释会计行业中的伦理原理的必要性使用正反两方面的范例，可以将会计职业道德问题生动地展示给学生，提供典范以供效法，倡导使用会计职业的典型人物帮助学生培养高尚品德，或是通过反面教材引以为戒。可是，目前这方面的资料太少......”。

9、“.....因为会计老师是学生碰到的第位职业人士，他们有责任树立起职业道德的基本风范，并且提供培育学生道德动机和道德行为的土壤与环境，而校园恰好就为学生提供了个观察和模拟职业人员和职业行为的场所热心劝告的目的是要学生树立职业理想并创造美好生活。这些思想的灌输方式可以借助于教师或辅导员直接的热心劝告执业经验告会案例研究或者其他创造性手段为了提升会计专业学生的道德动机，全体会计老师必须清醒地熟悉到他们在学生的道德培养方面起着至关重要的作用，建议老师必须教育学生多做善事，并指出他们自己的确是其道德行为的主人，并鼓励他们培养职业自豪感。参考文献叶陈刚会计道德研究大连东北财经大学出版社......”。