1、“.....课程设计作为机械求粗铣右端面,加工余量为。,刀具选择选择硬质合金端铣刀,铣刀直径。背吃刀量,,齿数。,切屑深度因为加工余量较小,次走刀即可完成。,选用铣床查机械制造技术基础课程设计指南表选用立式铣床,同时查得主轴转速电动机功率。,确定切屑速度和工作台每分钟进给量。查机械制造技术基础课程设计指南表中公式计算查表,,工时定额的确定完成零件加工的个工序的时间定额公式其中单件时间定额基本时间辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间批零件的数量。基本时间计算可得辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间在中批量生产中可以忽视。工时定额二加工孔,加工条件被加工材料其最小抗拉强度为,最低延伸率为的黑心可锻铸铁,孔直径为。钻孔至,扩孔至,精铰至。,选择刀具钻孔时,高速钢,钻头直径,扩孔时,高速钢,钻头直径,铰孔时钻头直径为。进给量,切削速度查机械制造技术基础课程设计指导表三加工孔,加工条件被加工材料其最小抗拉强度为,最低延伸率为的黑心可锻铸铁,孔直径为。钻孔至,扩孔至,精铰至。,选择刀具钻孔时......”。
2、“.....钻头直径,扩孔时,高速钢,钻头直径,铰孔时钻头直径为。进给量,切削速度查机械制造技术基础课程设计指导表算得扩孔时,高速钢,钻头直径选用钻床查机械制造技术基础课程设计指导表,选用立式钻床。主轴最大行程,主轴转速,主轴最大转矩,功率。,时间定额的确定完成零件加工的个工序的时间定额公式其中单件时间定额基本时间辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间批零件的数量。钻孔的基本时间计算可得辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间在中批量生产中可以忽视。工时定额扩孔的基本时间计算可得辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间在中批量生产中可以忽视。工时定额算得扩孔时,高速钢,钻头直径选用钻床查机械制造技术基础课程设计指导表,选用立式钻床。主轴最大行程,主轴转速,主轴最大转矩,功率。,时间定额的确定完成零件加工的个工序的时间定额公式其中单件时间定额基本时间辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间批零件的数量......”。
3、“.....工时定额扩孔的基本时间计算可得辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间在中批量生产中可以忽视。工时定额铰孔的基本时间计算可得辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间在中批量生产中可以忽视。工时定额加工孔所用的额定工时为计是在学完了机械制造技术基础和大部分专业课,并进行了生产实习的基础上进行的又个实践性教学环节。这次设计使我们能综合运用机械制造技四,铣槽,加工情况铣槽宽,槽长度,槽深度。被加工材料其最小抗拉强度为,最低延伸率为的黑心可锻铸铁。,选用刀具高速钢三面刃铣刀。铣刀直径为,宽度,齿数,选机床查机械制造技术基础课程设计指南表,选用型卧式铣床。机床功率为。每齿进给量为。取。确定切屑速度和工作台每分钟进给量。查机械制造技术基础课程设计指南表中公式计算式中,,,,,,计算得根据型卧式铣床工作台进给表,选择,则实际的切削速度,工作台每分钟进给量为根据型卧式铣床工作台进给表,选择......”。
4、“.....工时定额的确定完成零件加工的造技术基础机床夹具设计课程的重要环节,使理论与实践更加接近,加深了理论知识的理解,强化了生产实习中的感性认识。本次课程设计主要经历了两个阶段第阶段是机械加工工艺规程设计,第二阶段是专用夹具设计。第阶段我们运用了基准选择切削用量选择计算机床选用时间定额计算等方面的知识夹具设计的阶段运用了工件定位夹紧机构及零件结构设计等方面的知识。通过此次设计,使我们基本掌握了零件的加工过程分析工艺文件的编制专用夹具设计的方法和步骤等。学会了查相关手册选择使用工艺装备等等。总的来说,这次设计,使我们在基本理论的综合运用及正确解决实际问题等方面得到了次较好的训练。提高了我们的思考解决问题创新设计的能力,为以后的设计工作打下了较好的基础。由于能力所限,设计中还有许多不足之处,恳请老师指正参考文献机械制造技术基础课程设计指南崇凯主编机床夹具结构图册贵州工学院机械制造工艺研究室编机械制图何铭新钱可强主编个工序的时间定额公式其中单件时间定额基本时间辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间批零件的数量......”。
5、“.....工时定额夹具设计本夹具是在工序用卧式铣床粗铣,精铣两叉头两个侧面。工件以已加工的孔轴及其端面定位,限制五个自由度,以叉杆幅板右侧面限制个自由度,实现完全定位。夹具用螺母夹紧工件,用自为夹紧机构完成辅助定位与夹紧,以承受切削时产生的切削力。所设计的夹具装配图如图所示定位方案工件以已加工的孔轴及其端面定位,用定位销进行定位,其限制了零件的两个转动自由度和两个移动自由度。由孔的个端面以个垫块限制了其个移动自由度,由叉杆幅板右侧面与夹紧装置,和限制了其个自由度,通过以上定位装置来限制了其个自由度,实现完全定位。夹紧机构根据生产要求,通过手动夹紧就可以满足要求,采用螺旋夹紧机构对工件进行夹紧。对刀装置采用圆形对刀块及平面塞尺对刀。对刀块可以沿着导向槽移动或更换,自位夹紧机构可以在夹具体上作左右调整,定位销可以作上下调节以适应不同形状尺寸的零件的安装,实现成组加工。使用方法安装工件时,先将压板转开,把工件从夹具前方放入夹具,并使各定位表面靠紧各自的定位元件。然后拧紧夹紧螺母,用手柄锁紧辅助支承,即可进行加工......”。
6、“.....沈文亚洲最大节能环保型储煤仓在我国建成煤炭科技,菅永峰刘永杰八筒联体群仓分组滑模施工建筑技术李长山筒中筒煤仓仓体的滑模施工,建井技术,马杰滑模技术的重大突破新型保温煤仓全现浇复合仓壁的施工煤矿设计,,,吴恒立拱式体系稳定计算北京人民交通出版社,,,,,,导师意见导师签字年月日专家组审核意见专家组成员签字组长签字年月日学科审核意见负责人签字年月日学院审核意见院长签字年月日研究生院意见院长签字年月日,,,,,,,,,,郑先华,阮建成,邓守银等逐层空滑施工三联体煤仓的实践中国煤炭王聪明煤仓仓体滑模设计施工技术科技情报开发与经济张志,王增琴,何青等火电厂煤仓防爆安全监测系统的研究现代电力高升亮,郭滨大口径冻结立井井筒滞后出水治理技术城市建设理论研究电子版苏高峰贮煤仓的滑模施工山西建筑张荣富,苗志同大直径筒仓滑模施工技术山西建筑颜祝明,蒋建,夏季等燃煤电厂原煤仓动态监测方法研究及系统开发广东电力王博,王辉,等无粘结预应力筒仓滑模施工措施的改进实践特种结构......”。
7、“.....刘中华煤仓仓位监测显示系统煤矿机电刘洪波,朱绍岗,方华艳等原煤仓滑模施便施工成本较低且工程质量好,能有效解决现有连体仓滑模过程中存在的施工成本高施工难度大施工质量差及容易出现安全事故等实际问题。结合胡家河块煤仓工程对该方法的深入研究和总结,将为类似连体仓的滑模施工提供借鉴和参考。本课题研究的内容与方法本课题分别对五连体筒仓设计计算及施工进行了研究。筒仓结构特点筒仓作为种现代结构,具有高耸特征及荷载大,重心高的特点。筒仓的平面布置应根据工艺条件地形条件工程地质条件进行技术经济比较后确定。胡家河矿井块的工艺要求建五个仓。当储存的物料品种单或储量较小时,用独立仓或单列布置。当储存的物料品种较多或储量大时,则布置成群仓。仓顶标高,筒仓厚度为,仓顶为框架结构,建筑物总高度。为了容易施工和钢筋配置,建设钢筋混凝土圆形群仓时,应选用仓壁和筒壁仓下支承结构外圆相切的连接方式。筒仓的平面形状,宜优先选用圆形。筒仓按截面形式可划分为方形筒仓和圆形筒仓,其中圆形筒仓具有受力均匀充分合理利用材料等优点,因而应用较广......”。
8、“.....钢筋混凝土筒仓应尽量选择圆形仓。直径大于米的钢筋混凝土圆形筒仓,因单仓荷载较大。应尽量避免使用群仓布置方案。胡家河矿井块煤仓工程选用直径为米的五连体钢筋砼圆筒仓。设计计算计算要素胡家河矿井五连体筒仓设计计算向地震扭转效应否按主振型确定地震内力符号否斜交抗侧力构件方向的附加地震数活荷载信息考虑活荷不利布置的层数从第到层柱墙活荷载是否折减不折算传到基础的活荷载是否折减折算考虑结构使用年限的筒仓结构特点根据功能确定筒仓设计计算要素桩基础力学分析仓顶框架受力分析仓下漏斗受力分析优化计已经结束,课程设计作为机械求粗铣右端面,加工余量为。,刀具选择选择硬质合金端铣刀,铣刀直径。背吃刀量,,齿数。,切屑深度因为加工余量较小,次走刀即可完成。,选用铣床查机械制造技术基础课程设计指南表选用立式铣床,同时查得主轴转速电动机功率。,确定切屑速度和工作台每分钟进给量。查机械制造技术基础课程设计指南表中公式计算查表,......”。
9、“.....基本时间计算可得辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间在中批量生产中可以忽视。工时定额二加工孔,加工条件被加工材料其最小抗拉强度为,最低延伸率为的黑心可锻铸铁,孔直径为。钻孔至,扩孔至,精铰至。,选择刀具钻孔时,高速钢,钻头直径,扩孔时,高速钢,钻头直径,铰孔时钻头直径为。进给量,切削速度查机械制造技术基础课程设计指导表三加工孔,加工条件被加工材料其最小抗拉强度为,最低延伸率为的黑心可锻铸铁,孔直径为。钻孔至,扩孔至,精铰至。,选择刀具钻孔时,高速钢,钻头直径,扩孔时,高速钢,钻头直径,铰孔时钻头直径为。进给量,切削速度查机械制造技术基础课程设计指导表算得扩孔时,高速钢,钻头直径选用钻床查机械制造技术基础课程设计指导表,选用立式钻床。主轴最大行程,主轴转速,主轴最大转矩,功率。,时间定额的确定完成零件加工的个工序的时间定额公式其中单件时间定额基本时间辅助时间布置工作时间休息及生理需要时间准备与终结时间批零件的数量......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。