（定稿）商丘市虞城县50万盆高档花卉培植基地新建项目投资申请报告6（喜欢就下吧）

由于计算机系统通过用户界面面向用户提供数据输入环境系统运行状态和程序运行结果，用户通过用户界面向计算机系统提供工作要求设计想法和问题处理意见，所以用户界面设计的好坏对计算机系统的使用起着非常重要的作用。

界面设计原则软件界面是人机之间的信息界面，交互是个结合计算机科学美学心理学人机工程学等工业和商业领域的行为，其目标是促进设计，执行和优化信息与通信系统以满足用户的需要。

，由于目前计算机系统以及相关的信息技术应用范围很广，其用户范围也遍及各个领域。

在界面设计时必须了解各类用户的习性技能知识和经验，以便预测不同类别的用户对界面有什么不同的需要与反应，为交互新系统的分析设计提供依据和参考，使设计出的交互系统更适合于各类用户的使用，由于用户具有知识试听能力只能记忆能力可学习型动机受训练程度以及易遗忘易出错等特性，使得对用户的分类分析和设计变得更加复杂化。

另外，为了设计友好而人性化的界面，也必须考虑各类不同类型用户的人文因素。

基于上述诸多因素的影响和本在线系统的特点，在界面设计和开发中本系统遵循般的科学而合理的设计原则。

致性原则。

应该要求其概念模式显示方式等的致性，在类似的情况下具有致的操作序列如果提示和帮助中产生相同的术语等。

人机界面设计的致性要求对构成易学易用是极为重要的。

提供信息反馈。

交互系统得反馈是指用户从计算机方得到信息，表示计算机对用户的动作多做的反应。

如果系统没有反馈，用户就无法判断他的操作是否为计算机所接受，是否正确，以及操作的效果是什么。

反馈信息的呈现方式可以是多种多样的，如文本图形和声音等。

布局。

界面设计最重要的就是遵循美学上的原则简洁与明了。

综上所述各种原则，本系通过表格来布局，其优势在于它能对不同对象加以处理，而又不用担心不同对象之间的影响。

对应前台的各网页之间的跳转如下首页此页面为前台的首页，任何人都可以使用，在此页面中显示角色选择，当选择学生时，进入页面，在此页面显示学生登陆的页面。

当选择教师时，进入页面，在此页面显示教师登陆的页面。

当选择管理员时，进入页面，在此页面显示管理员登陆的页面。

登录用户登录界面，包括用户名和密码，点击登录按钮，登录成功后提示并跳转到主页面。

当管理员登录成功之后跳转到管理员课程管理页面，否则仍然停留在当学生登录成功之后跳转到学生选课页面，否则扔停留在原来当教师登录成功之跳转到界面，否则扔停留在修改密码密码修改页面，包括用户原密码新密码和确认新密码，点击修改按钮，输入的密码将提交到页面进行校验，在对本学生网上选课系统测试时，也正是基于上述观点来进行的，测试的目的不是证明系统是完美的，而是发现问题，更好的解决问题，使系统不断完善，满足客户的需求。

测试的准则为了能设计出行之有效的测试方案，必须深入理解并正确运用指导软件测试的基本准则。

下面列举主要的测试准则所有的测试都应该追溯到用户需求。

应该在开始测试之前就制定出测试计划。

把原理应用到软件测试中。

测试发现的很可能是由程序中的模块造成的。

应该从而且表格在定位图片和文本上比起用更加方便。

背景色为简洁的白色，前景色以粉红绿色为主，字体颜色为黑色。

易用性界面应该满足按钮名称易懂，用词准确，摒弃模棱两可的字眼，要与同界面上的其他按钮易于区分，能望文知义。

理想的情况是用户不用查阅帮助就能知道该界面的功能并进行相关的正确操作。

各个功能划分不同的区域块，用框括起来，并且有功能说明或者标题。

界面支持键的自动切换功能。

界面上首先输入的和重要信息的空间在顺序中应当靠前，位置也放在窗口上比较醒目的位置。

完成同功能或任务的元素放在集中位置，减少鼠标移动的距离。

同界面上的控件数不超过个，多余个的致辞分页显示界面控件较小时使用下拉框而不用选项框。

界面则提倡使用通用性词眼。

提示信息的显示方式弹出对话框。

信息的显示方式跳转到页面。

美观与协调性界面应该大小适合美学观点，感觉协调舒适，能在有效的范围内吸引用户的注意力。

美观与协调性细则长宽比例适中，切忌长宽比例失调或宽度超过长度。

布局要合理，不宜过于密集，也不能过于空旷，合理的利用空间。

字体的大小要与界面的大小比例协调，通常使用的字体中宋体较为美观，很少使用超过号的字体。

前景与背景色搭配合理协调，反差不宜太大，少用深色，如大红大绿等。

如果使用其他颜色，主色要柔和，具有亲和力与磁力，比较醒目。

大型系统常用的主色有浅色等。

界面风格要保持致，字的大小颜色字体要相同，除非是需要艺术处理或有特殊要求的地方。

文字是软件界面的主体，也是传达信息的主要工具，因此文字界面文字应排版得当，分类条例清晰。

图标的规划。

图标是每个软件界面中必不可少的部分。

它的比例虽小，但是却点马虎不得，个优秀的软件界面，小小的图标，往往能起到画龙点睛的作用，成为个亮点。

然而，图标的设计，也需要注意以下几点形象的致性。

这和软件风格的致性原则样，风格杂乱的图标让人觉得界面很乱。

形象的可识别性。

图标的设计要符合般的识别规律，设计的时候可以参考同类软件或权威软件的类似图标。

大小。

不论多么高深的画功，都要注意，图标受到大小的限制，这也就决定了图标的内容不可过多。

图标须简洁明快的表达其内容。

页面之间的跳转页面之间的跳转关系，如下图所示首页选择角色进行登陆进行登陆进行登陆学生教师管理员登陆之后进入查看可选课程进行选课查看已选课程修改密码登陆之后进入查看之后可选课选课之后跳入已选课程查看课程添加课程课程管理学生管理选课管理图页面之间的跳转关系页面说明生所在班级密码记录学生登录系统密码表学生表序号列名数据类型长度字段说明编号定义教师唯号密码记录教师登录密码姓名记录教师姓名表教师表序号列名数据类型长度字段说明管理员编号定义管理员唯号用户名定义管理员名字密码管理员登陆的密码表管理员表以上是数据库的三张表，分别是学生表教师表管理员表。

学生表中有学号姓名性别出生日期班级密码等字段。

其中学号为主键，不可重复。

教师表有教师编号密码姓名等字段，其中编号为主键。

管理员表有管理员编号用户名密码等字段。

其中管理员编号为主键。

第五章界面设计用户界面是用户与计小模和发展过程中起到主流和不可替代的作用。

项目编制的依据 山西省人民政府办公厅晋政办发号文件。

山西孝义市京山耐火材料有限公司与太原理工大建筑设计院签 定的可行性研究报告编制委托书。

达万吨的配套生建 筑行业万有色金属行业約万轻工行业約万其它 行业万万 耐火材料是山西省孝义市的传统优势产业，改革开放以来，孝义市 的耐火材料企业充分利用本地丰富的铝矾土煤炭资源优势，抓住机遇， 核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，快速发展，迅速成为了孝义市县域经济发展中的重要产业之和全国建 材用耐火材料工业的重要组成部分。

近年来，生产规模逐步扩大，组建 了企业集团，积极走依靠科技进步之路，引进保温节能耐火材料其保温性能与强度不能兼 得。

以传统轻质砖为例，为了得到好的保温效果，必须具备规模生产的条件。

耐火材料简单可分为结构性耐火材料和功能性耐火材料两大类，前 者具有突出的强度性能，后者更强调其在热学电学和控制方面的功能。

轻质保温耐火材料则是最重要的类功能耐火材料，目前护环境工作，用循环经济的模式组织生产 使用回收再利用闭络循环过程，实现可持续发展。

随着市场经济的发 展，规模经营集团化经营的优势逐步在市产额年的总资产为亿欧元。

经营状况法国集团于年在法国成立，是大型超级市场 荷兰中国控股有限公司是法国集团根据荷兰法律成立的 有限责任公司，是集团在荷兰注册的全资子公司，专司向中国进行 投资之业务。

截止年上半年在中国大陆十多个城市已开设了多家在整个亚洲地区开设了约家大型超市。

集团与中国更有着极为 密切的贸易关系，仅通过其香港采购中心每年直接从中国进口的商品总 额在亿元人民币左右，间接和直接从中国采购商品共计八十余亿元人 民币。

在海外投资，截止 年上半年在世界各地包括法国西班牙阿根廷中国大陆香互，通过考试系统制作试卷等功能。

学生通过该平台学习网络上所开设的课程， 通过考试系统进行相关课程的考试，并可以与教师在网络上进行相关课程内容的探 讨和提问，并为学生提供个人空间，以满足学生在网络上学习的快捷途径。

本网络教学平台采用基于型的三层网络体系结构，使用网络上流行的动态 网络开发语言随着计算机网络技术的快速发展，逐渐暴露了传统的管理和教学模式中存在的 不足和缺陷，已经不能适应现代化管理和教学的快速性便捷性，网络教学平台的 研制就在这种形式下产生了，其目的就是为了弥补传统的管理和教学模式存在的薄 弱环节。

减少管理和教学工作中的烦琐，加快管理和教学进程。

本论文主要是对基于的网络教学平台进行概要设计论述网络教学平台应该 具备的功能，该系统主要功能包括教务人员可以通过该平台对教学过程进行跟踪和 评价，对教学人员进行系统功能授权和系统资源使用授权。

教师可以通过课程生成 系统上传自己的授课课程，上传课程资源，通过课程论坛与学员进行非载荷确定和齿轮齿条设计， 并利用软件与其他同学共同完成转向器则存 算机系统相互沟通的重要渠道。

由于计算机系统通过用户界面面向用户提供数据输入环境系统运行状态和程序运行结果，用户通过用户界面向计算机系统提供工作要求设计想法和问题处理意见，所以用户界面设计的好坏对计算机系统的使用起着非常重要的作用。

界面设计原则软件界面是人机之间的信息界面，交互是个结合计算机科学美学心理学人机工程学等工业和商业领域的行为，其目标是促进设计，执行和优化信息与通信系统以满足用户的需要。

，由于目前计算机系统以及相关的信息技术应用范围很广，其用户范围也遍及各个领域。

在界面设计时必须了解各类用户的习性技能知识和经验，以便预测不同类别的用户对界面有什么不同的需要与反应，为交互新系统的分析设计提供依据和参考，使设计出的交互系统更适合于各类用户的使用，由于用户具有知识试听能力只能记忆能力可学习型动机受训练程度以及易遗忘易出错等特性，使得对用户的分类分析和设计变得更加复杂化。

另外，为了设计友好而人性化的界面，也必须考虑各类不同类型用户的人文因素。

基于上述诸多因素的影响和本在线系统的特点，在界面设计和开发中本系统遵循般的科学而合理的设计原则。

致性原则。

应该要求其概念模式显示方式等的致性，在类似的情况下具有致的操作序列如果提示和帮助中产生相同的术语等。

人机界面设计的致性要求对构成易学易用是极为重要的。

提供信息反馈。

交互系统得反馈是指用户从计算机方得到信息，表示计算机对用户的动作多做的反应。

如果系统没有反馈，用户就无法判断他的操作是否为计算机所接受，是否正确，以及操作的效果是什么。

反馈信息的呈现方式可以是多种多样的，如文本图形和声音等。

布局。

界面设计最重要的就是遵循美学上的原则简洁与明了。

综上所述各种原则，本系通过表格来布局，其优势在于它能对不同对象加以处理，而又不用担心不同对象之间的影响。

对应前台的各网页之间的跳转如下首页此页面为前台的首页，任何人都可以使用，在此页面中显示角色选择，当选择学生时，进入页面，在此页面显示学生登陆的页面。

当选择教师时，进入页面，在此页面显示教师登陆的页面。

当选择管理员时，进入页面，在此页面显示管理员登陆的页面。

登录用户登录界面，包括用户名和密码，点击登录按钮，登录成功后提示并跳转到主页面。

当管理员登录成功之后跳转到管理员课程管理页面，否则仍然停留在当学生登录成功之后跳转到学生选课页面，否则扔停留在原来当教师登录成功之跳转到界面，否则扔停留在修改密码密码修改页面，包括用户原密码新密码和确认新密码，点击修改按钮，输入的密码将提交到页面进行校验，在对本学生网上选课系统测试时，也正是基于上述观点来进行的，测试的目的不是证明系统是完美的，而是发现问题，更好的解决问题，使系统不断完善，满足客户的需求。

测试的准则为了能设计出行之有效的测试方案，必须深入理解并正确运用指导软件测试的基本准则。

下面列举主要的测试准则所有的测试都应该追溯到用户需求。

应该在开始测试之前就制定出测试计划。

把原理应用到软件测试中。

测试发现的很可能是由程序中的模块造成的。

应该从