项目选址科学，土地利用合厕所浴室等平方米室外运动及康复场地以及部分 绿化区域等。 环保设施按三同时原则配备。 投资估算与融资方案 项目总投资万元。 融资方案申请国家补助万元，地方财政配套万元。 项 仪器设备。校舍建筑主要由教学及辅助用房行政用房生活用房三 部分组成。 其中教学办公综合楼总建筑面积平方米，包括教学及辅助 用房行政用房生活辅助用房总建筑面积平方米，包括食堂 宿舍学校总建 筑面积为平方米，符合本次国家要求的建设标准。 建设内容 本次建设项目为学校建设项目，按学校建设标准 试行规定，建设各类校舍平方米，并配置必要的教学及康复 ，适龄残疾儿童 人。 依据生源预测，到年，学校班级规模将达到个班， 公用工程 第七章环境保护消防安全及节能 环境保护 消防及安全 第八章组织管理体系与劳动定员 学校组织与管理机构 工作制度 项目定员 组织机构图 第九章项目管理与实施进度 项目管理 项目实施阶段和建设周期 各阶段进度实施安排 第十章项目招投标 建设项目招标范围及招标组织形式 投标开标评标和中标程序 评标委员会的人员组成和资质要求 第十章投资估算与资金筹措 投资估算 总投资与融资方案 资金运筹计划 第十时感谢学校及学院给我们个把所学理论知识与具体实践相结合的机会。阶移位寄存器共有种可能的不同状态，除去全状态外全状态停滞不前，共有种状态可用。每移位次就出现种状态，在移位若干次后，定能重复出现前种状态，其后的过程便周而复始了。显然，的取值决定了反馈形式和输出序列结构，现在将它用下列方程表示该方程称为特征多项式。式中本身取值并无实际意义，项的有无仅表明取或。例如若特征多项式为它仅表明，和的系,和都等于，其余为。输出序列是为序列由移位寄存器特征多项式的形式决定。理论研究表明，若反馈移位寄存器的特征多项式为本原多项式，则输出序列为序列。循环移位寄存器最长线性移位寄存器序列可以由反馈逻辑的递推关系求得。输出序列多项式个以二元有限域的元素,为系数的多项式称之为序列的生成多项式，简称序列多项式。由上式可以看出，序列与生成多项式是对应的。对于个移位寄存器来说，反馈逻辑确定，产生的序列也就确定了由上图可以看出，移位寄存器第位的下个时刻的状态是由此时的个移位寄存器的状态反馈后共同决定的，园风光， 令人陶醉数百个峰丛岛屿静卧水中，怡然自得，使人顿生天地人自然和谐之感。位于乌江 干流湖的岛中湖的山南湖的洞后湖的湾环湖的树，如诗如画山中有湖湖中有岛岛中有洞洞中有水，独具特色，享誉海内外。红 枫湖景美，贵阳气象新的题词，给景区增添了无限风采。省级风景名胜区 百花湖东风湖索风营湖四个大型湖泊，水域总面积达到平方公里。 国家重点风景名胜区国家级旅游区红枫湖，景区面积达到平方公里，水域辽阔， 岛屿众多，气势浩大，被誉为高原之海。北幅流光溢彩的巨大而美丽的喀斯特画卷。 这里是贵州独有全国罕见的富水之城。水，铸就了清镇的灵动和美丽，融入了清镇的灵魂， 为清镇平添了无限的风光和魅力。在清镇平方公里的土地上，聚集了条河流和红枫湖旎的自然风 光，不仅异化了喀斯特地貌所固有的自然规律，而且呈现出四湖争奇斗艳的宏伟景观。喀斯特的 山，喀斯特的水，喀斯特的洞，喀斯特的树，喀斯特原生态的民族风情和旖旎的自然风光，为你 展示出幅旎的自然风 光，不仅异化了喀斯特地貌所固有的自然规律，而且呈现出四湖争奇斗艳的宏伟景观。喀斯特的 山，喀斯特的水，喀斯特的洞，喀斯特的树，喀斯特原生态的民族风情和旖旎的自然风光，为你 展示出幅流光溢彩的巨大而美丽的喀斯特画卷。 这里是贵州独有全国罕见的富水之城。水，铸就了清镇的灵动和美丽，融入了清镇的灵魂， 为清镇平添了无限的风光和魅力。在清镇平方公里的土地上，聚集了条河流和红枫湖 百花湖东风湖索风营湖四个大型湖泊，水域总面积达到平方公里。 国家重点风景名胜区国家级旅游区红枫湖，景区面积达到平方公里，水域辽阔， 岛屿众多，气势浩大，被誉为高原之海。北湖的岛中湖的山南湖的洞后湖的湾环湖的树，如诗如画山中有湖湖中为体的系统工程。教学办公综合楼 生活及服务用房 劳动定员人 教师人数人 管理人员及其它人 动力 水 电 总投资万元 资金筹措万元 中央财政补助万元 地方财政配套万元第二章项目理，建设条件具备，工程建设方案可 行，具有较好的社会效益。项目可行。 主要技术经济指标 主要技术经济指标见下表 主要技术经济指标表 序号指标名称单位数量备注 建设规模学生人数个班 目结论 新建学将大幅度改善教学条件增加招生规模壮大该 校实力，有利于残疾学生素质全面提高。同时项目建设也是构建社会 主义和谐社会，促进教育公平的需要。即有由此可知序列满足线性递归关系。把移到等式的右边并考虑到，则上式可变为特征多项式首先考虑个矩阵。对反馈移位寄存器可用个矩阵来描述它,即矩阵,称为状态转移矩阵。矩阵为阶矩阵,其结构为由式可以看出,的第行元素正是移位寄存器的反馈逻辑。其中,除了第行和第列以外的子矩阵为的单位矩阵。由此可见,矩阵与移位寄存器的结构是对应的。矩阵可以将移位寄存器的下状态与现状态联系起来。令移位寄存器的现状态和下状态分别由矢量和表示,分别为则有如式所示的反馈移位寄存器，其矩阵为即图反馈移位寄存器例子图反馈移位寄存器特征多项式与序列多项式的关系游程数位个，其中长度为的游程数占总游程数的半长度为的游程占总游程数的长度为的游程数占总游程数的即长度为的游程数占总游程数的,其中。而且在长度为的游程中连和连的游程各占半，个连和个连的游程各个。移位相加性个序列与其经次迟延产生的另个不同的序列模加，得到的仍然是的次延迟移位序列，即证明产生序列的级反馈移位寄存器的递归方程为将位移次可得将上两式模加得上式中括号里的两元素相加定是移位寄存器的状态。设相加的结果为，，则上式可变为仍为原寄存器按另初始状态产生的输出，而反馈系数没有改变，则产生的序列不会改变，不同的只是初始条件变了。移波形用表示，可求得序列波形的连续相关函数,即下图是它的自相关函数的波形图。当周期很长及码元宽度很小时，近似于冲击函数的形状。图序列的自相关函数序列的功率谱信号的功率谱函数和自相关函数之间形成傅里叶变换对，即由于序列的自相关函数是周期性的，则对应频谱是离散的。自相关函数的波形是三角波，对应的离散谱的包络为。由此可得序列的功率谱为如下图所 项目选址科学，土地利用合厕所浴室等平方米室外运动及康复场地以及部分 绿化区域等。 环保设施按三同时原则配备。 投资估算与融资方案 项目总投资万元。 融资方案申请国家补助万元，地方财政配套万元。 项 仪器设备。校舍建筑主要由教学及辅助用房行政用房生活用房三 部分组成。 其中教学办公综合楼总建筑面积平方米，包括教学及辅助 用房行政用房生活辅助用房总建筑面积平方米，包括食堂 宿舍学校总建 筑面积为平方米，符合本次国家要求的建设标准。 建设内容 本次建设项目为学校建设项目，按学校建设标准 试行规定，建设各类校舍平方米，并配置必要的教学及康复 ，适龄残疾儿童 人。 依据生源预测，到年，学校班级规模将达到个班， 公用工程 第七章环境保护消防安全及节能 环境保护 消防及安全 第八章组织管理体系与劳动定员 学校组织与管理机构 工作制度 项目定员 组织机构图 第九章项目管理与实施进度 项目管理 项目实施阶段和建设周期 各阶段进度实施安排 第十章项目招投标 建设项目招标范围及招标组织形式 投标开标评标和中标程序 评标委员会的人员组成和资质要求 第十章投资估算与资金筹措 投资估算 总投资与融资方案 资金运筹计划 第十时感谢学校及学院给我们个把所学理论知识与具体实践相结合的机会。阶移位寄存器共有种可能的不同状态，除去全状态外全状态停滞不前，共有种状态可用。每移位次就出现种状态，在移位若干次后，定能重复出现前种状态，其后的过程便周而复始了。显然，的取值决定了反馈形式和输出序列结构，现在将它用下列方程表示该方程称为特征多项式。式中本身取值并无实际意义，项的有无仅表明取或。例如若特征多项式为它仅表明，和的系,和都等于，其余为。输出序列是为序列由移位寄存器特征多项式的形式决定。理论研究表明，若反馈移位寄存器的特征多项式为本原多项式，则输出序列为序列。循环移位寄存器最长线性移位寄存器序列可以由反馈逻辑的递推关系求得。输出序列多项式个以二元有限域的元素,为系数的多项式称之为序列的生成多项式，简称序列多项式。由上式可以看出，序列与生成多项式是对应的。对于个移位寄存器来说，反馈逻辑确定，产生的序列也就确定了由上图可以看出，移位寄存器第位的下个时刻的状态是由此时的个移位寄存器的状态反馈后共同决定的，