1、“.....齐占庆,王振臣电气控制技术北京机械工业出版社,孙振强可编程控制器原理及应用教程北京清华大学出版社,先抢答,任组抢答器按下按键后,显示器能及时显示该组的编号由于输出口个数的限制,本实验用五个指示灯代替,同时锁住该抢答器使其它组按键使其无效,主持人有抢答器复位开关,复位后可重新抢答。并且每次抢答和答题时都用数码管显示其抢答和答题时间。抢答时间为秒,答题时间为秒,时间到报警指示灯亮,进行报警。输入口开始抢答按钮第位选手抢答按钮第二位选手抢答按钮第三位选手抢答按钮第四位选手抢答按钮第五位选手抢答按钮主持人复位按钮开始答题按钮。输出口第组抢答指示灯第二组抢答指示灯第三组抢答指示灯第四组抢答指示灯第五组抢答指示灯电源指示灯报警指示灯个位数字十位数字。系统接线设计图系统接线图控制系统设计控制系统流程图设计图系统流程图控制系统梯形图程序梯形图程序指令语言三系统调试及分析结果系统调试及解决的问题按中的系统接线图进行接线,先将电源的正极相连接,将电源负极与的输出端相连接,八段数码管的输出端接试验台的输出端最后将所有的端子接在起,与电源的正极相连接,构成外围电路......”。
2、“.....但按下开始抢答按钮后,的输出端显示正常,当抢答时间到时,报警灯不亮,但主持人按下复位按钮或开始答题按钮后,指示灯本应熄灭但还是亮着,对此我们做如下处理电源开启后数码管不亮,经检查发现端接反了,将端接好数码管亮。为了解决报警器指示灯在主持人按下开始答题按钮后还亮着的问题,我们将并了之后,将其在介入复位开关的的前面,使得复位开关按下后,将指示灯熄灭。在程序中有些功能指令难以输入,为此在输入中还输错了条指令,经仔细查找终于修复程序。试验台台上的是开关而不是按钮,因此需要手动给他断电,使系统正常工作。四课程设计总结五参考文献简介基本结构可编程序控制器实施控制,其实质就是按定算法进行输入输出变换,并将这个变换与以物理实现。输入输出变换物理实现可以说是实施控制的两个基本点,同时物理实现也是与普通微机相区别之处,其需要考虑实际控制的需要,应能排除干扰信号适应于工业现场,输出应放大到工业控制的水平,能为实际控制系统方便使用,所以采用了典型的计算机结构,主要是由微处理器存储器输入输出接口电路通信接口及电源组成......”。
3、“.....它按照系统程序赋予的功能接收并存储从用户程序和数据检查电源存储器以及警戒定时器的状态,并能诊断用户程序中的语法。当投入运行时,首先它以扫描的方式采集现场各输入装置的状态和数据,并分别存入映象寄存区,然后从用户程序存储器中逐条读取用户程序,经过命令解释后按指令的规定执行逻辑或算数运算并将结果送入映象寄存区或数据寄存器内。等所有的用户程序执行完毕之后,最后将映象寄存区的各输出状态或输出寄存器内的数据传送到相应的输出装置,如此循环直到停止运行。为了进步提高的可靠性,近年来对大型还采用双构的,因此的制造商对电源的设计和制造也十分重视。般交流电压波动在范围内,可以不采取其它措施而将直接连接到交流电网上去。的工作原理由于以微处理器为核心,故具有微机的许多特点,但它的工作方式却与微机有很大不同。微机般采用等待命令的工作方式,如常见的键盘扫描方式或扫描方,若有键按下或有变化,则转入相应的子程序,若无则继续扫描等待。则是采用循环扫描的工作方式。对每个程序,从第条指令开始执行,按指令步序号做周期性的程序循环扫描,如果无跳转指令,则从第条指令开始逐条执行用户程序......”。
4、“.....如此周而复始不断循环,每个循环称为个扫描周期。扫描周期的长短主要取决于以下几个因素是执行指令的速度二是执行每条指令占用的时间三是程序中指令条数的多少。个扫描周期主要可分为个阶段。输入刷新阶段在输入刷新阶段,扫描全部输入端口,读取其状态并写入输入状态寄存器。完成输入端刷新工作后,将关闭输入端口,转入程序执行阶段。在程序执行期间即使输入端状态发生变化,输入状态寄存器的内容也不会改变,而这些变化必须等到下工作周期的输入刷新阶段才能被读入。程序执行阶段在程序执行阶段,根据用户输入的控制程序,从第条开始逐步执行,并将相应的逻辑运算结果存入对应的内部辅助寄存器和输出状态寄存器。当最后条控制程序执行完毕后,即转入输入刷新阶段。输出刷新阶段当所有指令执行完毕后,将输出状态寄存器中的内容,依次送到输出锁存电路输出映像寄存器,并通过定输出方式输出,驱动外部相应执行元件工作,这才形成的实际输出。二系统总体设计系统的硬件配置及原理图设计图系统设计及原理图口分配用设计抢答器控制程序,现在有无路输入开光实现运行结果主持人按下抢答按钮后,数码管倒计时从秒内开始倒计时,在十五秒之内,无名选手没有抢答者......”。
5、“.....数码管显示主持人再次按下抢答按钮后,倒计时开始计时,选手二号抢答成功,报警灯亮,其他选手按下按钮不起作用,主持人按下答题按钮后,数码管从开始倒计时,给选手秒的答题时间,完后后报警灯亮,主持人再次按下复位按钮后开始下轮的抢答,四课程设计总结通过两周的课程设计,使我对有了更深入的了解,从刚开始的任务下达到梯形图设计,我们起讨论,起思考,并且查阅了大量的资料,参考了有关文献。本次课程设计主要阐述了带显示的五路抢答器的控制系统的设计过程。其中对于数码管的显示方面我们遇到了些困难,但最终通过和其他组同学的讨论,我们的不懈努力克服了这难点。虽然在设计梯形图的这过程中困难重重,然而我们的组成员的想法都不样,经过番讨论,我们达成致,确立了简洁可行的方案。当我们在实验室里运行成功的时候,每个人都非常激动,使我认识到理论与实践相结合的重要性,和团队团结致,和谐相处的人际关系的重要性,在此感谢老师的指导,感谢学校为我们提供了这次宝贵的实践机会,让我对的实践能力又有了个新的提升。五参考文献张凤珊电气控制及可编程序控制器版北京中国轻工业出版社,马志溪电气工程设计北京机械工业出版社,刘增良......”。
6、“.....即在低频处有,当较小时有由式可知因而得则和式可重新写成即逼近情况双线性变换具备模拟域到数字域映射变换的总要求,现分析如下将代入到式则得或由上式可见,当时,当时,当时,。这就是说双线性变换把左半平面映射在单位圆的内部把平面的整个轴映射成单位圆,把右半平面映射在单位圆的外部。令,,则由式得所以由此得出模拟滤波器的频率和数字滤波器频率的关系式为图双线性变换的频率间非线性关系这公式的关系如图所示。可以看出,当时,,当时,,当时,。这就是说平面的原点映射为平面,点,而平面的正虚轴和负虚轴分别映射成平面单位圆的上半圆和下半圆。由上所述,可得如下结论模拟滤波器中最大和最小值将保留在数字滤波器中......”。
7、“.....如果模拟滤波器是稳定的,则通过双线性变换后所得的数字滤波器也定是稳定的。由于平面的整个虚轴映射为平面上的单位圆,因此双线性变换法确实消除了脉冲响应不变变换法所存在的混叠误差,所以逼近是良好的。可见,在频率与间存在严重的非线性。例用双线性变换法设计阶低通数字滤波器,其通带截止频率,抽样频率令。试求该低通数字滤波器的传递函数画出该数字滤波器的级联型结构。解首先得到此数字滤波器的通带截止角频率预畸变,求出相应的模拟滤波器的通带截止频率由模拟滤波器的标准形式阶型推出数字滤波器的级联结构已知阶的型模拟滤波器的传递函数及其极点在平面上的分布如图所示。图平面上的分布易知可得,,,代入到当中,再带入双线性变换式,经整理后得到数字滤波器的级联型结构式。但整理的复杂度会随着阶数的增加而急遭增大。下面将对这个问题作般性推导。得出可以直接从模拟滤波器传递函数得到数字滤波器级联型结构式的公式。阶型模拟滤波器原型若将其分母多项式展开很明显,再带入和双线性变换式要整理成级联型将异常复杂......”。
8、“.....来推导级联型的每级的表达式。得共轭极点可表示为即再由此每级都带入双线性变换式,就能得到数字滤波器的级联型结构式对于阶节对于阶节其中出版社,陈怀琛数字信号处理教程第版电子工业出版社,杨永才,丁兆国基于的数字滤波器的设计上海上海理工大学出版社,王树勋数字信号处理基础及实验北京机械工业出版社,童诗白,华成英模拟电子技术基础第三版北京高等教育出版社,丁程北京中国水利水电出版社,齐占庆,王振臣电气控制技术北京机械工业出版社,孙振强可编程控制器原理及应用教程北京清华大学出版社,先抢答,任组抢答器按下按键后,显示器能及时显示该组的编号由于输出口个数的限制,本实验用五个指示灯代替,同时锁住该抢答器使其它组按键使其无效,主持人有抢答器复位开关,复位后可重新抢答。并且每次抢答和答题时都用数码管显示其抢答和答题时间。抢答时间为秒,答题时间为秒,时间到报警指示灯亮,进行报警......”。
9、“.....输出口第组抢答指示灯第二组抢答指示灯第三组抢答指示灯第四组抢答指示灯第五组抢答指示灯电源指示灯报警指示灯个位数字十位数字。系统接线设计图系统接线图控制系统设计控制系统流程图设计图系统流程图控制系统梯形图程序梯形图程序指令语言三系统调试及分析结果系统调试及解决的问题按中的系统接线图进行接线,先将电源的正极相连接,将电源负极与的输出端相连接,八段数码管的输出端接试验台的输出端最后将所有的端子接在起,与电源的正极相连接,构成外围电路。数码管接线如下数码管引脚定义当打开电源之后数码管不亮,但按下开始抢答按钮后,的输出端显示正常,当抢答时间到时,报警灯不亮,但主持人按下复位按钮或开始答题按钮后,指示灯本应熄灭但还是亮着,对此我们做如下处理电源开启后数码管不亮,经检查发现端接反了,将端接好数码管亮。为了解决报警器指示灯在主持人按下开始答题按钮后还亮着的问题,我们将并了之后,将其在介入复位开关的的前面,使得复位开关按下后,将指示灯熄灭。在程序中有些功能指令难以输入,为此在输入中还输错了条指令,经仔细查找终于修复程序。试验台台上的是开关而不是按钮......”。
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