1、“.....就是把量化后的信号变换成代码，其相反的过程称为译码。当然，这里的编码和译码与差错控制编码和译码是完全不同的，前者是属于信源编码的范畴。在现有的编码方法中，若按编码的速度来分，大致可分为两大类低速编码和高速编码。通信中般都采用第二类。编码器的种类大体上可以归结为三类逐次比较型折叠级联型混合型。在逐次比较型编码方式中，无论采用几位码，般均按极性码段落码段内码的顺序排列。通过抽样量化编码三个步骤将模拟连续信号转换为数字编码。下面结合折线的量化来加以说明。表段落码表段内码在折线法中，无论输入信号是正是负，均按段折线个段落进行段落序号段落码量化级段内码编码。若用位折叠二进制码来表示输入信号的抽样量化值，其中用第位表示量化值的极性，其余七位第二位至第八位则表示抽样量化值的绝对大小。具体的做法是用第二至第四位表示段落码，它的种可能状态来分别代表个段落的起点电平。其它四位表示段内码，它的种可能状态来分别代表每段落的个均匀划分的量化级。这样处理的结果，个段落被划分成个量化级。编码仿真图编码仿真验证输入数字......”。

2、“.....设为位码的个比特，其安排如下极性码段落码段内码根据这种安排，段落码及段内码所对应的段落及电平值如表所示表段落电平关系段落时间连续的模拟信号变换为时间离散信号的过程。利用预先规定的有限个电平来表示模拟抽样值的过程称为量化。抽样是把个时间连续信号变换成时间离散的信号，而量化则是将取值连续的抽样变换成取值离散的抽样。编码就是把量化后的抽样信号变换成给定字长的二进制代码。在这次的课程设计中感受到了定的收获，巩固了这学期所学知识，对有了进步的了解。学会了如何查找资料，养成了独立思考和解决问题的能力。通过这次设计，我掌握了编码的工作原理及系统的工作过程，进步学习仿真软件的使用方法信号输入译码器模拟信号输出译码器图原理方框图要求使用工具箱进行仿真并对模拟信号进行量化处理，观察均匀量化和非均匀量化的波形。第二章脉冲编码原理概述过程分析即脉冲编码调制，在通信系统中完成将模拟信号变成数字信号功能。的实现主要包括三个步骤完成抽样量化编码。是把连续的输入信号变换为在时间域和振幅域上都离散的量，然后再把它变换为二进制代码进行传输。其功能是完成模数转换，实现连续消息数字化......”。

3、“.....首先由已受噪声干扰的波形中进行检测和再生，从而恢复原来的信号。然后由译码设备把代码还原为量化的采样值。最后经过低通滤波器恢复原信号，完成与发送端相反的变换，即实现数模转换。根据的建议，为改善小信号量化性能，采用压扩非均匀量化，有两种建议方式，分别为律和律方式，我国采用了律方式，由于律压缩实现复杂，常使用折线法编码,采用非均匀量化编码示意图见下图。图原理框图本次课设，我们只研究脉冲编码这部分，即采样量化编码三个过程。图脉冲编码调制原理译码采样量化编码脉冲再现噪声变换信道定时变换低通滤波瞬时，并学会通过应用软件仿真来实现各种通信系统的设计，对以后的学习和工作都起到了定的作用，加强了动手能力和学业技能。参考文献王兴亮,寇宝明数字通信原理与技术西安电子科技大学出版社，年月第版张志涌,杨祖樱教程北京航空航天大学出版社，年月第次出版樊昌信，曹丽娜通信原理国防工业出版社苗长云现代通信原理及应用电子工业出版社，年月号段落码段落起点电平段内码对应电平段落长度第六章综合仿真框图及各部分的简介图编码和解码组成的框图信源在通信系统中假定我们仅用来传送语音信号,因语音信号的频带范围为......”。

4、“.....我们采用了函数。函数是其频率时间线性增长的函数,在雷达系统中这样的信号称为线性调频信号,并用专用词汇表示。模拟低通滤波器按照采样定理的要求选择采样频率,即,但考虑到信号的频谱不是锐止的,最高截止频率以上还有较小的高频分量,为此可选。另外可以在采样之前加保护性的低通滤波器,滤去高于的些无用的高频分量,以及其他的些杂散信号,因此在采样前加入低通滤波器。矩形脉冲序列由于产生和传输单位冲激函数难以实现,因此实际中通常采用矩形脉冲抽样,根据标准,留定的防卫带则采样频率,用占空比为的矩形脉冲序列。相乘器通过相乘器使语音信号与矩形脉冲相乘从而获得时域离散信号,此即信号的抽样过程。率压缩由于实现困难,因此工程上通常用十三折曲线来近似地表示律曲线。均匀量化和编码根据语音信号的统计结果在信号动态范围的情况下信噪比不应低于。因此用位量化器,量化间隔为。编码器编码器是将量化后信号编成适合信道传输的信号。解码器将从信道接受到信息进行解码率解压对解码后的信号量化值进行扩展,得到重建信号。零阶保持零阶保持完成将重建信号转换为连续信号......”。

5、“.....在本实验中将原信号波形与恢复后的信号波形同时显示在同滤波器中,这样可以直观的比较信号的恢复程度。各部分参数设置图的参数设置图的参数设置示波器的显示波形图的显示波形编码后输出波形图的显示波形采样后输出的波形第七章结论在本次设计中，使我印象最深的是要要用对系统建模和仿真，必须要有耐心，要有坚持的毅力。在整个建模和仿真过程中，花费时间最多的是了解各个模块的功能及其工作特点。上述的实验实现了主要包括三个步骤完成抽样量化编码。分别完成时间上离散幅度上离散及量化信号的二进制表示。抽样也称取样采样，是把器编码器信号输出冲激脉冲编码器，即量化效果越好。的均匀量化信噪比对于均匀量化，量化级数越大，量化信噪比越大的非均匀量化曲线对于非均匀量化，量化级数越大，量化值与原始值约接近，量化误差越小，即量化效果越好。的非均匀量化信噪比对于非均匀量化，量化级数越大，量化信噪比越大对于相同量化级的均匀与非均匀量化特性均匀量化的量化误差分布比较均匀，而非均匀量化的量化误差随信号幅度变化在大幅度处大，在小幅度处小。当较小时，均匀量化的量化信噪比大于非均匀量化，但是当较大时......”。

6、“.....通过电子订货交易方式，在 价格较低时提前预购，中国国际木材电子交易市场代理商管理办法 中国国际木材电子交易市场薪酬体系设计 中国国际木材电子交易市场绩效考核管理办法 第章项目概述 随着我国市场经济体制的不断完善和加入后木材贸易国际化步 伐的加快，产生于几十年前的传统木材交易方式已经远远不能适应当前市 场经济条件下的需要，必须改革已有的贸易形式，发挥市场在木材资源配 置中的基础性作用，企业自主交易协商定价，订货交易，木材经销商木材生产单位木材加工企业根据 市场供需状况，通过网上进行价格协商竞价，避免更加稳定有序，从而促进了企业效益的提高。 通过电子订货，减少了会员的资金压力，锁定了资源和交易成本，规范了 交易行为，保证货物的销路，刺激投机，扩大交易量，起到套期保值的作 用。 该交易模式有减少商品库存和资金占用，促进木材贸易和流通，助力中国国 际木材电子交易市场成为木材行业标准的电子商务平台。 电子订货交易增强了生产经营企业的计划性，减少了生产经营活动 的盲目性，使企业经营活动 木材生产企业根据木材产量和市场预测......”。

7、“.....保证了木材的销售，同时获得更好的利润。 电子订货交易灵活方便，广泛吸纳参与各方，减少中间环节，降低 交易成本，根据为大自然大社会是我们的活教材。他主张让幼儿多到大自然中去直接学习，获取直接的体验。让大自然启发幼儿的想象力。因此，教师应常常带孩子走出活动室，看看美丽的花朵摸摸大树观察小动物等等，这样孩子的兴趣下子就会被激活，想象也就随之迸发。例如孩子画五颜六色的花朵的时候，就可以请孩子们到户外观察各种各样的花，然后请幼儿自由讲述他们看到了些什么样的花，怎样的花叶怎样的花枝怎样的花心通过幼儿的回忆再现观察的物体，教师还可以通过图片录像等各种各样的多媒体手段再总结归纳，并与几何图形夸张变形等相联系，使孩子了解到各式各样的花之间的不同，但又有着共同的规律。积极正确的评价幼儿作品每个人都希望自己努力的成果得到别人的认同。幼儿也不例外，而且，这种渴望得到赞赏的心理比成人更强烈。而幼儿绘画的潜力各有不同，应优先考虑对他们创造性的培养，不能只拿像与不像行与不行作为评价幅幼儿作品的标准。要常用欣赏鼓励的语言来增强他们的自信心，从而激发他们参与活动的积极性......”。

8、“.....我们作为幼儿教师不应束缚幼儿的思维，要联系的 综合网站。联盟总站只起导航的作用。 网站浏览用户可以从网站上了解到各类企业的各种成功案要的是会员企业从商铺后台发布的信息经过我网审核人员审核通过之后将 会在网站首页和行业首页显示，成为企业真正的新闻中心销售中心产品发布中心人力 资源中心招商中心等综合商务平台。我网对把所有行可以发布企业 新闻新品发布供求信息招聘信息企业活动合作招商等信息，并且我们网根据不同 的特点在具体的行业添加相应的版块，使每个行业都是独特的，但是所有行业却还于非均匀量化第五章编码编码原理所谓编码就是把量化后的抽样信号变换成给定字长的二进制代码的过程，就是把量化后的信号变换成代码，其相反的过程称为译码。当然，这里的编码和译码与差错控制编码和译码是完全不同的，前者是属于信源编码的范畴。在现有的编码方法中，若按编码的速度来分，大致可分为两大类低速编码和高速编码。通信中般都采用第二类。编码器的种类大体上可以归结为三类逐次比较型折叠级联型混合型。在逐次比较型编码方式中，无论采用几位码，般均按极性码段落码段内码的顺序排列......”。

9、“.....下面结合折线的量化来加以说明。表段落码表段内码在折线法中，无论输入信号是正是负，均按段折线个段落进行段落序号段落码量化级段内码编码。若用位折叠二进制码来表示输入信号的抽样量化值，其中用第位表示量化值的极性，其余七位第二位至第八位则表示抽样量化值的绝对大小。具体的做法是用第二至第四位表示段落码，它的种可能状态来分别代表个段落的起点电平。其它四位表示段内码，它的种可能状态来分别代表每段落的个均匀划分的量化级。这样处理的结果，个段落被划分成个量化级。编码仿真图编码仿真验证输入数字，输出数值对应的折叠码为。设为位码的个比特，其安排如下极性码段落码段内码根据这种安排，段落码及段内码所对应的段落及电平值如表所示表段落电平关系段落时间连续的模拟信号变换为时间离散信号的过程。利用预先规定的有限个电平来表示模拟抽样值的过程称为量化。抽样是把个时间连续信号变换成时间离散的信号，而量化则是将取值连续的抽样变换成取值离散的抽样。编码就是把量化后的抽样信号变换成给定字长的二进制代码。在这次的课程设计中感受到了定的收获，巩固了这学期所学知识，对有了进步的了解。学会了如何查找资料......”。