可自行更改。如图所示。图学生表列表单击每个条目的学生编号，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图学生表修改教师管理选择左侧菜单中的用户管理教师管理功能，进入教师表列表页面，这里可以增删改查教师信息每个新增的教师自动成为系统的用户，具备教师权限，如查看课程成绩查看和修改本人信息等用户名和密码均可在此设定，密码在登录系统后可自行更改。如图所示。图教师表列表单击每个条目的用户名，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图教师表修改课程管理选择左侧菜单中的课程管理课程信息维护功能，进入课程表列表页面，这里可以增删改查课程信息。如图所示。图课程表列表单击每个条目的课程编号，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图课程表修改成绩管理选择左侧菜单中的成绩管理成绩信息维护功能，进入成绩表列表页面，这里可以增删改查成绩信息。如图所示。图成绩表列表单击每个条目的修改标签，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图成绩表修改系统测试系统测试与测试环境运行环境实施环境包括硬件和软件。硬件环境处理器内存硬盘软件环境操作系统开发工具，数据库系统测试在系统开发过程中采用了多种措施保证软件质量，但是实际开发过程中还是不可避免地会产生差错，系统中通常可能隐藏着和缺陷，示经周密测试的系统投入运行，将会造成难以想像的后果，因此系统测试是系统开发过程中为保证软件质量必须进行的工作，我们必须重视测试工作。从产品角度看，测试计划中的测试项目包括软件结构中的分系统层子系统层功能模块层程序模块层中的各类模块，从测试本身看，分为单元测试，组合测试，确认测试等。测试对象是随阶段而异的，最基本最初的测试是单元测试，后面的组合测试确认测试统。通过系统调试结果显示，系统基本上完成了功能需求，系统界面比较美观，操作方便，做出了自己的特色。但系统还是存在些等问题没有能够有效地解决好，致使系统还不够完善。回顾该系统从选题到需求分析设计编码测试等，论文的撰写作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号表教师页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入教师管理首页，点击用户信息管理，分别测试添加，删除，查询对用户信息的添加，删除，等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号课程信息管理进入教师管理首页，点击课程信息管理，分别测试添加，删除，查询对课程信息的添加，删除等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号成绩信息管理进入教师管理首页，点击成绩信息管理，分别测试添加，删除，查询，修改对成绩信息的添加，删除，修改操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号系统信息管理进入教师管理首页，点击系统信息管对系统信息的添加，删除等操作达到了预与预期相同年月号理，分别测试添加，删除，查询期效果，并且能查询到效果表学生页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入学生管理首页，点击用户信息管理，再点击个人信息修改对个人信息的修改操作达到这过程，感想和收获颇多。在开发个系统时，前期的分析准备工作非常的重要。对于系统的需求要明确，这样才能做到有的放矢。特别是对于系统中数据的存储和重要算法的设计，设计的不好会出现大量的冗余，不仅浪费存储空间，还影响查询效率。在设计的初期，对个功能模块的设计，要想出两种或两种以上方案，这样可以进行比较，从而获得更佳的设计方案，设计开发过程中定要吸取经验教训，避免返工。尤其是些重要算法或功能。在对具体实现功能模块进行编程时，要养成良好的加注释的习惯，这样的话不仅能理清思路，而且可以为以后的调试程序带来很大的方便。懂得充分利用网络资源，因为实地调研的时间是非常有限的，所以需求分析中大部分分析结构都是在我阅读专业书籍，网络资料后得出的。由于本人是初次开发系统，在知识经验方面都存在着不足。另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在些缺陷和不足。谨请各位老师提出宝贵的意见。参考文献耿祥义，张跃平大学实用教程第版电子工业出版社，李兴华开发实战经典清华大学出版社，孙鑫开发详解电子工业出版社，刘聪零基础学开发机械工业出版社，孙卫琴面向对象编程电子工业出版社，李刚整合开发版电子工业出版社，范春晓浅谈动态网站开发技术中国科技博览,吴闻,吴焰斌基于及数据库的图片存储和显示技术初探科技广场,张国忠,田静学习应注意的问题电脑编程技巧与维护,毛雪,关佶红服务发现技术研究计算机技术与发展,是以被测过的模块作为测试对象的。在具体的测试中，般应遵循以下原则由程序设计者之外的人进行测试测试用例应由两部分组成输入数据和预期输出结果应选用不合理的输入数据与非法输入测试不仅要检验程序是否实现预期功能，还应检查程序是否做了不应该做的工作集中测试容易出错的程序模块对程序修改以后，必须重新进行测试。在开发本系统时，为了使系统能够稳定运行，对本系统进行了有针对性的全面测试，具体如下表表管理员页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入管理员管理首页，点击用户信息管理，分别测试添加，删除，查询对用户信息的添加，删除，等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号课程信息管理进入管理员管理首页，点击课程信息管理，分别测试添加，删除，查询对课程信息的添加，删除等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号成绩信息管理进入管理员管理首页，点击成绩信息管理，分别测试添加，删除，查询，修改对成绩信息的添加，删除，修改操民族等。如图所示。图数据信息索引列表单击每个条目的编码，可以对本条目进行编码名称说明的更改。如图所示。图数据信息索引修改单击每个条目的数据项图标，可以对本条目的内容进行增删改查。如图所示。图数据信息数据列表用户管理学生管理选择左侧菜单中的用户管理学生管理功能，进入学生表列表页面，这里可以增删改查学生信息每个新增的学生自动成为系统的用户，具备学生权限，如查看课程成绩查看和修改本人信息用户名和密码默认为该学生的学生编号和，密码在登录系统后了预性影机镜头中心点与投影屏幕中心点在同垂直线上，安装固定用的螺丝螺栓拧紧到位，调整安装后投影画面的梯形。手动投影屏幕的安装投影屏幕安装在教室讲台的侧。屏幕展开后底边距地面米左右高度，并且高于坐姿学生的头部，根据实际情况采用支架或挂钩固定银幕。音箱安装两只音箱吊装在教室内的黑板两侧墙壁，若有机柜电源等设备最好集成在机柜内。中控的安装多媒体中控系统通过主机後的串口接口，控制投影机的所有功能，如开关机输入切换等并且能够自动实现关联动作，如关闭系统时，自动将投影机关闭通过控制投影机的输入切换，实现对视频图像计算机图像预留计算机图像的切换通过内置路强电继电器，控制屏幕的上升下降停止并且能够自动实现关联动作，如投影机开时，屏幕自动下降，投影机关时屏幕自动上升。将中控系统安装固定于工作台相应位置，对照中央控制器背板和中央控制器面板分别将各需要连接的外围设备信号线接至相应接口。其中投影机的串口和电动屏幕电源的连接方法见下文。连接至投影机串口使用接口和的串行通讯方式。其串行接口连接线方式如下图所示。接收从投影机发送过来的信号发送至投影机信号接地电动屏幕电源使用芯交流电源插座，其中孔为公共端与孔起构成电动屏幕降电源，与起构成电动屏幕升的电源。系统联调确认所有的线缆连接无误后，将中央控制器计算机功放和卫星接收机等设备接通电源并开机。调试步骤如下打开电视机，接收卫星电视节目。开启计算机，打开分配器，检测分配器的性能打开中控，按下面板开关电源，开启投影机和电动幕。对计算机信号卫星接收机视频信号和机视频信号进行信号切换，检测中控的视频切换功能。打开功放，按下前面板的按钮，将投影机信号通过中控切换成或卫星接收机，检查音箱发声情况。切换计算机信号到投影机，在接收机中播放有声视频，查看音视频同步情况。分别检查中控的开降停和关升按钮，检查命令传输性能按下中控系统开关，检查中控对投影机的关闭延时应达秒以上以保护投影机。结束语多媒体集中控制系统使教师在多媒体课堂上集中便捷操作各种设备，提高教师自我调节和控制能力，增加自信心，使多媒体教学手段与质量上新台阶。当然多媒体集中控制系统的发展前景更为广阔，不仅应用在个多媒体教室，更朝集中控制几个教室发展不仅用于多媒体设备，还用于其他需集中控制管理的多种系统，如视频会议等。随着多媒体集中控制系统在教学中的广泛应用，如多媒体网络教室多媒体语音教室等，定会为各种教学活动营造更高效轻松舒适的教学环境，提供高质量课堂，实现现代化教学。参考文献钟玉琢多媒体技术中级北京清华大学出版社，邹伯敏自动控制理论第版北京机械工业出版社，韦巍智能控制技术北京机械工业出版社，王忠政现代中控的发展对多媒体教室的使用管理和维护方面产生的影响中国教育技术装备。，网络化多媒体系统中的端系统至少应该具有以下几个模块获取输入模块，播放模块，对象处理模块，数据库子系统和通信界面。获取模块与组输入设备如键盘，鼠标，麦克风，扫描仪，摄像机等打交道，负责获取各种媒体类型的数据。播放模块管理系统输出可自行更改。如图所示。图学生表列表单击每个条目的学生编号，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图学生表修改教师管理选择左侧菜单中的用户管理教师管理功能，进入教师表列表页面，这里可以增删改查教师信息每个新增的教师自动成为系统的用户，具备教师权限，如查看课程成绩查看和修改本人信息等用户名和密码均可在此设定，密码在登录系统后可自行更改。如图所示。图教师表列表单击每个条目的用户名，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图教师表修改课程管理选择左侧菜单中的课程管理课程信息维护功能，进入课程表列表页面，这里可以增删改查课程信息。如图所示。图课程表列表单击每个条目的课程编号，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图课程表修改成绩管理选择左侧菜单中的成绩管理成绩信息维护功能，进入成绩表列表页面，这里可以增删改查成绩信息。如图所示。图成绩表列表单击每个条目的修改标签，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图成绩表修改系统测试系统测试与测试环境运行环境实施环境包括硬件和软件。硬件环境处理器内存硬盘软件环境操作系统开发工具，数据库系统测试在系统开发过程中采用了多种措施保证软件质量，但是实际开发过程中还是不可避免地会产生差错，系统中通常可能隐藏着和缺陷，示经周密测试的系统投入运行，将会造成难以想像的后果，因此系统测试是系统开发过程中为保证软件质量必须进行的工作，我们必须重视测试工作。从产品角度看，测试计划中的测试项目包括软件结构中的分系统层子系统层功能模块层程序模块层中的各类模块，从测试本身看，分为单元测试，组合测试，确认测试等。测试对象是随阶段而异的，最基本最初的测试是单元测试，后面的组合测试确认测试统。通过系统调试结果显示，系统基本上完成了功能需求，系统界面比较美观，操作方便，做出了自己的特色。但系统还是存在些等问题没有能够有效地解决好，致使系统还不够完善。回顾该系统从选题到需求分析设计编码测试等，论文的撰写作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号表教师页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入教师管理首页，点击用户信息管理，分别测试添加，删除，查询对用户信息的添加，删除，等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号课程信息管理进入教师管理首页，点击课程信息管理，分别测试添加，删除，查询对课程信息的添加，删除等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号成绩信息管理进入教师管理首页，点击成绩信息管理，分别测试添加，删除，查询，修改对成绩信息的添加，删除，修改操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号系统信息管理进入教师管理首页，点击系统信息管对系统信息的添加，删除等操作达到了预与预期相同年月号理，分别测试添加，删除，查询期效果，并且能查询到效果表学生页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入学生管理首页，点击用户信息管理，再点击个人信息修改对个人信息的修改操作达到