（定稿）桃江县竹笋系列产品加工技术开发项目资金申请报告5（喜欢就下吧）

之前，在学习理论知识时，经常遇到些问题使自己似懂非懂，通过这几周的毕业设计，在牧老师悉心指导和自己查阅资料学习下，很多问题已经迎刃而解了，而且还学会了许多课本上没有的知识。

例如，数字芯片的引脚功能，平时上课的时候是记住了，下次看就忘了。

还有运用画电路图时，我以前有些不会的地方，通过这次毕业设计，我都把这些弄明白了。

通过自己亲自动手操作绘画电路图，对我影响特别深刻，我想这永远都不会忘记。

所以实践的最终目是学好门知识的有力保障。

它给我今后的学习奠定了基础，指明了方向。

通过论文设计使我懂得了理论联系实际的重要性，从而也提高了我的实践动手能力。

在设计的过程中，难免会遇到些问题，我不断地询问老师，翻阅资料，检查电路，最终还是运用理论知识解决了实际问题，从中也让我受益匪浅。

致谢个多月的毕业设计已经结束了，在牧老师的耐心指导和热情帮助下，我顺利的完成了毕业设计。

从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了牧老师很多的宝贵时间和精力，在此向老师表示衷心地感谢，老师您严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生，在此，学生感谢您牧老师。

弹指挥间，大学四年已经接近了尾声。

当自己怀着忐忑不安的心情完成这篇毕业论文的时候，自己也从当年个从山里走出的懵懂孩子变成了个成熟青年，回想，引言函数发生器是种可以同时产生方波三角波和正弦波的专用集成电路，波形发生器就是其中种。

当调节外部电路参数时，还可以获得占空比可调的矩形波和锯齿波。

因此广泛用于仪器仪表中。

本次设计采用数字芯片与电阻电容所组成的函数发生电路，也可产生方波三角波和正弦波。

对于高精度的复杂波形发生电路，其稳定性问题在系统可靠性中占有很重要的地位。

由于制造工艺和使用条件等原因，任何波形发生电路都不可避免地会受到随机扰动因素的影明教程北京高等教育出版社杨素行郭宏刘显忠张震姜桥电子技术应用实践指导哈尔滨工程大学出版社郭培源电子电路及电子器件北京高等教育出版社华成英童诗白模拟电子技术基础北京高等教当以至使函数发生器电路无法正常产生波形。

为尽可能地消除这种现象，在电子电路的设计过程中应进行各元器件参数分析，以便在设计阶段采取措施加以纠正。

而就可以完成这项工作，完全可以在电子电路设计中对设计电路进行全面系统精确地分析更重要的是它可以对电路进行精确仿真。

将中器件分析技术和方法应用于函数发生器仿真分析中，既解决了建立电路模型的困难，又免去了复杂数学计算及大量的数据处理，可很好地实现电路性能和波形产生设计分析，使函数发生器的设计达到高质量高可靠性的同时，还有效地降低成本，缩短了开发周期。

基于的器件分析仿真方法与其他的分析方法相比，其具有更简便快速和有效的优势。

波形发生器电路设计要求设计要求用小规模数字集成芯片设计种波形发生器，要求能实现正弦波等多种波形的输出，并且输出波形符合论文设计要求，设计只给出正弦波的仿真图。

设计指标技术指标输出波形工作频率范围可达且幅值连续可调。

可以输出方响。

在设计电路中的数字芯片与各元器件参数和其标称值之间也存在随机误差，还有元器件选用不为模拟，所以可理解为多功能虚拟仿真。

在原有基础上更新或改进了些功能，具有以下特点操作界面简洁友好，用户点击鼠标就可以完成元件的选择拖动连线以及查看仿真结果提供丰富的元件，新增系列单片机芯片，可基本满足用户需求，如没有用户想要的元件，可利用或进行扩展新元件增加了部分实物元件和面包板，便于教学使用，给学生更直观的感觉具有全面的分析工具和虚拟器件，功能强大是其他软件所不能比拟的支持模拟数字模拟数字混合电路与单片机可编程逻辑器件的仿真突破了原先版本的局限性与结合，使用户可以根据自己的需求制造虚拟仪器，而且所有的虚拟信号都可以通过计算机输出到实际的硬件电路上，所有硬件电路产生的结果都可以输入到计算机中进行处理和分析。

电路的调试把连接好的电路图检查遍，看是否有连线。

把正弦波输出线接在示波器上看是否有波形输出。

若无波形输出，检测芯片是否参数正确。

如果示波器仍然没有波形的输出，调节改变频率看是否有波形输出。

当有波形输出时，调节电位器改变输出频率，看是否能达到指标。

仿真结果图电路仿真图图电路仿真图图电路仿真图电路幅频图己的十几年的求学生涯，虽然只是个本科毕业，但也实属不容易。

首先，从小学到大学的学费和生活费就不是个小数目，这当然要感谢我的爸爸妈妈，他们都是农民，没有他们的勤勤恳恳和细心安排，我是无论如何也完成不了我的大学生活。

没有他们的支持和鼓励，我也不可能完成我电子信息科学与技术专业的学习。

当然，个农民家庭要同时供大学生和高中生上学，没有别人的帮助和接济是相当困难的。

因此我要感谢那些在我求学时对我经济和精神上帮助的亲戚朋友老师和同学们，我的生活因你们而精彩和充实。

论文设计，让我了解了很多元器件的功能，熟悉了许多元器件的用途，从而，使我深刻地认识到学好专业理论知识的重要性，也理解了理论联系实际的真正含义，并且检验了大学四年的学习效果。

虽然在设计论文中对于有些知识的运用还不够熟练，但是我将在以后的学习中继续努力并且不断完善自己。

此外我要感谢实验室的老师们，在我做论文期间给我提供了大量的帮助以及个良好的设计环境，所用工具，为我的论文设计能够顺利完成提供了强大后勤保障。

由于个人水平有限，设计中定存在很多不足之处，敬请各位老师批评指正。

谢谢，参考文献余孟尝数字电子技术基础简明教程北京高等教育出版社余孟尝杨素行模拟电子技术基础简育出版社个人简介姓名高华性别男民族汉族出生日期年月日籍贯内蒙古乌兰察布市经过测试可以得到，论文设计的电路可达以下性能指标正弦波输出频率可达。

输出信号频率稳定度优于。

输出电压幅度在负载电阻上的电压峰峰值。

失真度用示波器观察时无明显失真。

综合分析各项指标的测试结果发现，该设计频率可达，信号稳定度高，失真度好，达到了性能良好的设计要求。

结语经过几个星期的努力，我完成了论文设计，期间我收获许多，论文设计是理论与实践相结合的。

充分的巩固了大学四年来所学的理论知识。

从而，增加了我的波和路，当负载为不同时可以做出不同情况的模拟，如三相全控桥式整流电路，三相全控桥式整流逆变电路，以及带电机的电路。

当负载设定为纯电阻时，将电阻值设定为欧。

并且改变不同角度的晶闸管的控制角进行仿真。

控制角为时当控制角为时，各晶闸管均在自然换相点处换相。

将晶闸管的导通角度设置为，仿真后得到如图所示图像图控制角为仿真图从相电压波形看，以变压器二次侧的中点为参考点，共阴极组晶闸管导通时，整流输出电压为相电压在正半周的包络线共阳极组导通时，整流输出电压为相电压在负半周的包络线，总的整流输出电压是两条包络线间的差值，将其对应到线电压波形上，即为线电压在正半周的包络线。

控制角为时当触发角改变时，电路的工作情况将发生变化，与控制角为时的情况相比，周期中波形仍由段线电压构成，区别在于，晶闸管起始导通时刻推迟了，组成的每段线电压因此推迟设置晶闸管的导通角度为，仿真，得到如图所示的波形所示图只有直晶闸管故障仿真波形对应脉冲波形如图所示图只有直晶闸管故障脉冲波形此时，每个周期连续少两个波头，两个波头为，由于正常工作时每个桥臂导通，由此可判定此情况为有个桥臂不导通，即有个晶闸管发生故障。

接在同相电压的两个晶闸管故障故障图形如图所示图同相电压的两个晶闸管故障仿真波形对应脉冲波形如图所示图同相电压的两个晶闸管故障脉冲波形此时，每个半周期有个波头，再连续少两个，个周期共少了个波头，三相桥式电路应输出个波头，此时只有两相导电，另相的两个桥臂不通，即接在同相的两个晶闸管故障。

同半桥中的两个晶闸管故障故障图形如图所示图同半桥中两只晶闸管故障仿真波形对应脉冲波形如图所示图同半桥中两只晶闸管故障脉冲波形此时，每个周期有两个连续波头，接着少了个连续波头，由于正常情况使输出波形个波头的顺序可判定接在同半桥的两个桥臂不导通。

交叉的两个晶闸管故障故障波形如图所示图交叉的两只晶闸管故障仿真波形对应脉冲波形如图所示图交叉的两只晶闸管故障脉冲波形此时，每个周期连续输出个波头，接着连续少了个波头，容易得出该图对应不同相的交叉的两个晶闸管故障。

总结本文对三相桥式可控整流电路进行了理论分析，建立了基于工具箱的三相桥式可控整流电路的仿真模型，并对其进行比较研究。

对全控电路带电阻负载时的工作情况，验证了当触发角时，负载电流连续当时，负载电流不连续。

但带电阻电感性负载时负载电压会出现负的部分同时验证了触发角的移相范围是。

通过仿真分析也验证了文中所建模型的正确性。

另外，本文还把三相可控整流电路在直流电机调速的应用做了仿真分析，最后对三相整流电路晶闸管进行了故障分析。

本次研究中应用仿真，避免了常规分析方法中繁琐的绘图和计算过程，得到了种直观快捷分析整流电路的新方法。

此外，应用进行仿真，在仿真过程中可以灵活改变仿真参数，并且能直观的观察仿真结果，是种值得进步应用推广的功能强大的仿真软件。

参考文献徐以荣，冷增祥电力电子学基础南京东南大学出版社张青云电力电子器件的应用及发展现代电子技术王兆安，黄俊主编电力电子技术北京机械工业出版社信心，明确了我今后的努力方向。

之前，在学习理论知识时，经常遇到些问题使自己似懂非懂，通过这几周的毕业设计，在牧老师悉心指导和自己查阅资料学习下，很多问题已经迎刃而解了，而且还学会了许多课本上没有的知识。

例如，数字芯片的引脚功能，平时上课的时候是记住了，下次看就忘了。

还有运用画电路图时，我以前有些不会的地方，通过这次毕业设计，我都把这些弄明白了。

通过自己亲自动手操作绘画电路图，对我影响特别深刻，我想这永远都不会忘记。

所以实践的最终目是学好门知识的有力保障。

它给我今后的学习奠定了基础，指明了方向。

通过论文设计使我懂得了理论联系实际的重要性，从而也提高了我的实践动手能力。

在设计的过程中，难免会遇到些问题，我不断地询问老师，翻阅资料，检查电路，最终还是运用理论知识解决了实际问题，从中也让我受益匪浅。

致谢个多月的毕业设计已经结束了，在牧老师的耐心指导和热情帮助下，我顺利的完成了毕业设计。

从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了牧老师很多的宝贵时间和精力，在此向老师表示衷心地感谢，老师您严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生，在此，学生感谢您牧老师。

弹指挥间，大学四年已经接近了尾声。

当自己怀着忐忑不安的心情完成这篇毕业论文的时候，自己也从当年个从山里走出的懵懂孩子变成了个成熟青年，回想，引言函数发生器是种可以同时产生方波三角波和正弦波的专用集成电路，波形发生器就是其中种。

当调节外部电路参数时，还可以获得占空比可调的矩形波和锯齿波。

因此广泛用于仪器仪表中。

本次设计采用数字芯片与电阻电容所组成的函数发生电路，也可产生方波三角波和正弦波。

对于高精度的复杂波形发生电路，其稳定性问题在系统可靠性中占有很重要的地位。

由于制造工艺和使用条件等原因，任何波形发生电路都不可避免地会受到随机扰动因素的影明教程北京高等教育出版社杨素行郭宏刘显忠张震姜桥电子技术应用实践指导哈尔滨工程大学出版社郭培源电子电路及电子器件北京高等教育出版社华成英童诗白模拟电子技术基础北京高等教当以至使函数发生器电路无法正常产生波形。

为尽可能地消除这种现象，在电子电路的设计过程中应进行各元器件参数分析，以便在设计阶段采取措施加以纠正。

而就可以完成这项工作，完全可以在电子电路设计中对设计电路进行全面系统精确地分析更重要的是它可以对电路进行精确仿真。

将中器件分析技术和方法应用于函数发生器仿真分析中，既解决了建立电路模型的困难，又免去了复杂数学计算及大量的数据处理，可很好地实现电路性能和波形产生设计分析，使函数发生器的设计达到高质量高可靠性的同时，还有效地降低成本，缩短了开发周期。

基于的器件分析仿真方法与其他的分析方法相比，其具有更简便快速和有效的优势。

波形发生器电路设计要求设计要求用小规模数字集成芯片设计种波形发生器，要求能实现正弦波等多种波形的输出，并且输出波形符合论文设计要求，设计只给出正弦波的仿真图。

设计指标技术指标输出波形工作频率范围可达且幅值连续可调。

可以输出方