项目背景 基本情况概况 行政区划 卧龙自然保护区成立于年，扩建于年。年加入 世界人与生物圈保护网，年成立大熊猫研究中心，年被 联合国教科文组织列入世界自然遗产名录米新征平方米 建筑面积平方米全部新建 购臵仪器设备套万册台 建设期月 总投资万元 建筑安装工程费用万元 仪器设备配臵费用万元 资金筹措 申请香港援助资金万元 第二章项目背 主要技术经济指标 主要技术经济指标表 表 序号指标名称单位数量备注 学校规模 班数班其中学前班 在校学生人数生其中学前生人 教职工人数人建设总结报告 四川ⅹⅹⅹ建筑设计有限责任公司四川省汶川卧龙特 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,别行政区镇中心小学设计方案 行政区人民政府提供的其它相关资料。 项目概况 项目名称 四川省汶川卧龙特别行政区卧龙镇中心小学校灾后恢复重建 项目 项目位臵 卧龙特别行政区卧龙镇区原卧龙镇中心小学校址扩建 办学规模 设计卧龙镇中心小学为完全小学校，办学规模为设个班 人班学前部设个班人班。总在校学生人，其中 小学生人学前生人。 卧龙镇中地震，全区内共死亡人，受伤人，失踪人。 财产损失情况 据全区统计并上报国家数据，全区内共倒塌房屋间，面 积其中 卧龙镇人均可支配收入元，耿达乡人均可支配收入 元。在农村经济结构中，两乡镇序列的完成，过程中经历了许多的坎坷，遇到过很多的问题。在老师的具体指导下，在同学们的热心帮助下，在自己的努力下，我克服了种种困难，最终完成了课程设计。在此，我要感谢给予我莫大帮助的老师同学们。没有你们的帮助，我无法这么顺利的完成课程设计。本次课程设计为期两周，总体上来说时间充裕，给学生制作课设作品的时间很长，这对于学生更好更充分的制作课设很有帮助。课设过程中，我将时间进行了如下分配第天寻找参考书籍，搜集资料，第二天整理设计思路，为建模做准备，第三天至第五天进行了选档臂的建模工作，第六七天进行了序列的编制工作。第八天对设计报告进行编写。由于准备充分，老师指导到位，我提前周时间完成了本次课设。在工件的建模过程中，基本没有遇到困难。通过次拉伸我就将三维模型建立出来了。在序列的编制过程中，出现了强的复制能力，于是课程设计的结果就存在被复制的情况。这对于自己做完课设的同学是很不公平的现象。以上建议仅供老师思考。总体来说，这次课程设计达到了教学预期，完成了教学任务，锻炼国则达到 的需求增长。中国经济的高速增长以及奥运会召开等因素的刺激下，目前国内 钛白粉市场状况非常火爆，但是随着奥运会体育场馆等项目纷纷完工，钛白市用专业化道路，从而提高产品的核心竞争力和在市场上的竞争能力。 项目背景和发展概况 项目提出的背景 近几年全球二氧化钛需求持续保持高速增长，随着全球二氧化钛市场不断细分， 大量产品的出现，可能存在不全面之处，可在项目建设过程中慢慢添加 修改，直到符合实际情况为止。 面对当前市场竞争激烈的严峻形势，企业应加大创新和科技投入力度，不断引进 和开发新的产品，进步细化产品结构，走应绘制技术经济指标表如附表所示。 存在问题及建议 本项目的设备选择上，考虑得不够全面，可在项目建设过程中，再仔细查询厂家 情况，从价格和功能方面综合考虑，最终确定选择。 项目目前拟定的组织结构效益均高于社会平均水平，会引来不少 投资合作者公司实行严格的环境质量检测，使环保工作落到实处。因此，项目投资 建设方案在技术上可行经济上合理。 主要技术经济指标表 根据项目各方面的情况，绘效益均高于社会平均水平，会引来不少 投资合作者公司实行严格的环境质量检测，使环保工作落到实处。因此，项目投资 建设方案在技术上可行经济上合理。 主要技术经济指标表 根据项目各方面的情况，绘制技术经济指标表如附表所示。 存在问题及建议 本项目的设备选择上，考虑得不够全面，可在项目建设过程中，再仔细查询厂家 情况，从价格和功能方面综合考虑，最终确定选择。 项目目前拟定的组织结构，可能存在不全面之处，可在项目建设过程中慢慢添加 修改，直到符合实际情况为止。 面对当前市场竞争激烈的严峻形势，企业应加大创新和科技投入力度，不断引进 和开发新的产品，进步细化产品结构，走应用专业化道路，从而提高产品的核心竞争力和主要从事农牧业生产。全区总人口人，其中农业人口 人人口中，藏羌回民族占以上。各少数民族在文化 个村民小组。其中卧龙镇辖个村个村民小组足木山村辖 个村民小组卧龙关村辖个村民小组转经楼村辖个村民小 组耿达乡辖个村个村民小组耿达桥村辖个村民小组 幸福村辖个村民小组龙潭村辖。年经四川省人民政 府批准成立四川卧龙国家级自然保护区，与卧龙自然保护区管理局 合署办公，实行两块牌子，套班子的管理方式。卧龙自然保 护区现辖卧龙耿达两个民族乡。两乡镇现有个行政村，景和建设的必要性 了自身能力，提高了自身实力。参考文献孙江宏陈秀梅编著数控加工教程清华大学出版社李军主编实例教程北京理工大学出版社东北工学院机械零件设计手册编写组编机械零件设计手册第二版上册冶金工业出版社柳迎春编工业造型设计清华大学出版社著中文版实用教程北京大学出版社赵德永著数控加工清华大学出版社多的问题。首先出现的是铣削轨迹无法建立的问题，这个问题经过老师的指导之后得以解决。问题出在我没有将铣削轨迹建立在工件上，而是建立在了毛坯上。其次，对于加工余量切削参数的计算设置方面也遇到了不小的困难。主要体现在参考依据的缺乏方面，最终借到本加工手册，解决了数据的计算整理问题。其次，在型腔铣削的时候，不知道序列应该如何建立，导致花费了大量时间。最后是在端面的切削过程中，加工路线始终存在，刀具并未按照直线进刀，而是按照矩形路线进刀。修改参数作设定对话框，利用其便可进行机床刀具机床坐标系和退刀面的设置。在操作名称文本框中输入操作选择制造参数菜单中的设置命令，系统弹出如图所示的参数树对话框。如图所示设置个参数，然后单击对话框右上角的按钮，关闭参数树对话框。加工参数设置完成，保存相应的参数文件。选择加工表面单击步骤菜单中的粗加工命令，系统弹出菜单管理器菜单。选择菜单中的曲面名称和参数菜单。对于加工中，用的是曲面铣削。。选择完成命令。弹出了编辑序列参数的菜单，然后对其中的重要参数进行设置，如切削进给，步长深度，跨度，主轴速率等。对于加工螺纹孔时，用的是螺纹孔铣削加工方法，设置加工方法加工方法在制造菜单，依次选择加工命令和序列命令，弹出序列列表菜单。选择螺纹铣削命令选择序列列表菜单中的螺纹铣削命令和完成命令。系统显示序列设置菜单。系统却省的设置选项为参数曲面和定义切割，在此我欲对切削刀具进行重新设置，所以选中刀具复选框。选择序列设置菜单中的完成命令，系统显示如图所示的刀具设定对话框。刀具设置刀具名称使用系统却省的，刀具类型为铣削，材料设置为后仍然存在这个问题。分析后认为是参数设置中还是存在个问题，导致这种现象的存在。整个课程设计中暴露出了自身的很多问题，首先是对软件的不熟悉，导致设计速度太慢，其次是自己对专业知识的欠缺导致自己对加工余量等数据的制定存在很大问题。但是，通过这个课程设计，我从中补习了的知识，对其的应用大大进行了熟练，并详细的学习了序列的建立。掌握了简单工序的制定方法。实践了加工过程，从中找出了自己的不足。并且对专业知识的复习理解也更近了步。彻彻底底的项目背景 基本情况概况 行政区划 卧龙自然保护区成立于年，扩建于年。年加入 世界人与生物圈保护网，年成立大熊猫研究中心，年被 联合国教科文组织列入世界自然遗产名录米新征平方米 建筑面积平方米全部新建 购臵仪器设备套万册台 建设期月 总投资万元 建筑安装工程费用万元 仪器设备配臵费用万元 资金筹措 申请香港援助资金万元 第二章项目背 主要技术经济指标 主要技术经济指标表 表 序号指标名称单位数量备注 学校规模 班数班其中学前班 在校学生人数生其中学前生人 教职工人数人建设总结报告 四川ⅹⅹⅹ建筑设计有限责任公司四川省汶川卧龙特 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,别行政区镇中心小学设计方案 行政区人民政府提供的其它相关资料。 项目概况 项目名称 四川省汶川卧龙特别行政区卧龙镇中心小学校灾后恢复重建 项目 项目位臵 卧龙特别行政区卧龙镇区原卧龙镇中心小学校址扩建 办学规模 设计卧龙镇中心小学为完全小学校，办学规模为设个班 人班学前部设个班人班。总在校学生人，其中 小学生人学前生人。 卧龙镇中地震，全区内共死亡人，受伤人，失踪人。 财产损失情况 据全区统计并上报国家数据，全区内共倒塌房屋间，面 积其中 卧龙镇人均可支配收入元，耿达乡人均可支配收入 元。在农村经济结构中，两乡镇序列的完成，过程中经历了许多的坎坷，遇到过很多的问题。在老师的具体指导下，在同学们的热心帮助下，在自己的努力下，我克服了种种困难，最终完成了课程设计。在此，我要感谢给予我莫大帮助的老师同学们。没有你们的帮助，我无法这么顺利的完成课程设计。本次课程设计为期两周，总体上来说时间充裕，给学生制作课设作品的时间很长，这对于学生更好更充分的制作课设很有帮助。课设过程中，我将时间进行了如下分配第天寻找参考书籍，搜集资料，第二天整理设计思路，为建模做准备，第三天至第五天进行了选档臂的建模工作，第六七天进行了序列的编制工作。第八天对设计报告进行编写。由于准备充分，老师指导到位，我提前周时间完成了本次课设。在工件的建模过程中，基本没有遇到困难。通过次拉伸我就将三维模型建立出来了。在序列的编制过程中，出现了强的复制能力，于是课程设计的结果就存在被复制的情况。这对于自己做完课设的同学是很不公平的现象。以上建议仅供老师思考。总体来说，这次课程设计达到了教学预期，完成了教学任务，锻炼