大部分在老校区，这样办公管理教学等都比较分散，万册，近 年图书年均采购量约万册，由于现有图书馆面积不足，图书架位 拥挤，导致工作人员上架难，导架难重复劳动增多，学生开架阅 览找书难等系列问题。 目前，大学在校研究生人，博士生阅览室座位为个，阅览座位与学生 数之比为∶，而教育部关于普通高等学校按学校类分的图书馆 规划建筑面积指标生均建筑面积为阅览座位与学生数之比 ∶的要求严重不足在藏书建设方面，学校现有藏书等院校办学条件评估标准存在着定差距，仍不能满足学校 发展的需要。 学校现净月校址图书馆年月投入使用，为层框架结构建筑，建筑面积为。目前，该学校在校学生当量数为人，生 均图书馆建筑面积为，委托合同。 建设单位提供的有关基础资料 项目提出理由与过程 按照教育部现行高等院校办学条中医学院。年 中医学院经教育部批准更名为大学。 学校坐落在净月经济开发区，毗邻景色怡人的净月潭国家级 森林公园。占地面积，建筑面积。学校具有较完 善的教学科研医疗体系，设有基础教学部中医系药学院 医学院等个教学单位，所直属附属医院，所非隶属关系附属 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,医院，个 费大国之。我国产品品种与国外相比差距很大，特别是电子医药保健 化妆品等行业，主要依纶的发展空间很大。如果国内腈纶产品都采 用醋酸乙烯共聚单体，这又将是醋酸乙烯的个大市场。 下面是醋酸乙烯的消费结构和下游主要产品需求的具体分析 聚乙烯醇 国际上用于聚乙烯醇生产所占比酸乙烯下游产品的开发和应用。 另据研究，未来醋酸乙烯代替丙烯酸甲酯作为腈纶改性的共聚单体，由于其 良好的纤维性能，近年来发展很快。我国是纺织大国，腈纶年产量达到万吨 左右，年进口量达万吨左右，腈坡的危机之后，才逐渐地 重视醋酸乙烯聚乙烯醇及其下游产品的开发与应用。据预测分离了个图层之后的原图效果如图所示。图抠图之后的效果而抠掉的部分被分离到新图层，如图所示。图分离到新图层其他图层都依照此过程进行分离。最终所有的图层都分离到了相应的图层中。④所有图层都进行了分离之后，背景就会变得不完整，如图所示。图图层分离后的背景由于在立体图中，每个图层在立体显示时，都会有左右的位移，因此，背景中的空白区就会显示出来。这是不合理的，所以需要对空白进行补图。补图的方法是，用橡皮图章工具，将其他类似部位的图像复制到空白区域，这样在立体图的图层有位移时，就不会露出不合理的空白。补图之后的效果如图所示。图补图之后的效果将图像保存为格式，这样就为准备了待处理文件。立体图像后期处理将以上所得格式的图像导入软件，整体情况如图所示。图的处理界面导入的图像参数如图所示。图导入图像的默认参数图中光栅是指光栅的线数镜头就是处理图像时设设置的图幅数，通常为幅焦点就是被选为中景的图层景深即图像中能清晰反映出的空间的前后距离。这里的光栅和镜头均不符合实际的数据。经测定，光栅的实际分辨率为，因此将光栅改为，镜头改为，焦，今后几年我国对 涂料的需求量的速度不断递增，而电子造纸医药鞋业精细化工行业的稳 步发展，也会进步推动了醋达到万吨，年醋酸乙烯 的年需求增长率平均为左右，年醋酸乙烯的年需求量将达万吨。国 内这种单把醋酸乙烯加工成聚乙烯醇的策略不能适应世界市场竞争。经历 年国内化纤产品严重滞销维纶生产严重滑，其他占。全国的生产能力已达万吨，表观消费量为万吨，每年仍需万吨以上的进口量，且仍不能满 足国内的需要，加之下游用途越来越广泛，市场需求量继续扩大。国内的需求量 每年以的速度增长，年需求量将占。预计到年，南亚和 东亚对的需求将以年均左右的速度增长。就用途而言，醋酸乙烯用于生 产聚乙烯醇占，聚醋酸乙烯占，聚氯乙烯占，乙烯醋酸乙烯共聚 物占，乙烯乙烯醇共聚物占，占。预计到年，南亚和 东亚对的需求将以年均左右的速度增长。就用途而言，醋酸乙烯用于生 产聚乙烯醇占，聚醋酸乙烯占，聚氯乙烯占，乙烯醋酸乙烯共聚 物占，乙烯乙烯醇共聚物占，其他占。全国的生产能力已达万吨，表观消费量为万吨，每年仍需万吨以上的进口量，且仍不能满 足国内的需要，加之下游用途越来越广泛，市场需求量继续扩大。国内的需求量 每年以的速度增长，年需求量将达到万吨，年醋酸乙烯 的年需求增长率平均为左右，年醋酸乙烯的年需求量将达万吨。国 参数。光栅线数设为实际要是用的光栅的线数镜头设为实际处中的镜头数焦点就是不发生位移的图层序数。对各个图层进行仿真勾线。每完成个图层的仿真勾线，就预览次。存盘，并输出经过了处理的设计图。输出的图片格式为格式图像。经过以上步骤处理，就得到了幅具有立体感的图像。结合光栅，就会产生立体的视觉效果。第章基于的立体印刷图像处理实例第三章介绍了图像立体化处理的大致过程。本章会结合图像立体处理的实例，进步介绍图像的立体处理方法。在本实例中，要处理的图像是幅热气球的图像，具有明显的立体感，适合进行立体处理，如图所示。图待处理图像立体图像预处理将以上原始图像在打开，查看图像大小,其大小如图所示。图原始参数由于其分辨率不符合要求，需要将分辨率改为。但此时文档大小就会非常小，因此将文档大小调整为高宽，这时图像的大小数据如图所示。图修改后图像参数确定图像各个部位的分层。总共分为个图层，如图所示。图划分图层将各个待分离部分分别分层。抠图用工具里的钢笔工具，将各个气球选定，再剪切右下角点击新建图层，再将此剪切下来的部位粘贴至新图层。有个 餐位，生均食堂建筑面积为，现有食堂建筑面积按照普通高 等学校学生食堂建筑规划面积指标生均建筑面积要求严重不 极 不利于管理，人力财力都是浪费，而且现有教室严重不足，要向 学校其他学院借用，集中或组织学术报告困难重重。 学校现有第食堂为层框架结构建筑，建筑面积为， 年月投入使用，为社会化投资兴建人。学校内其他 的学院基本都有独立的办公教学楼，而研究生院目前还没有。学校 研究生院办公场所在学校的机关办公楼，研究场所部分在新校区， 还有点和器左侧盖加工工艺及指定工序夹具设计套筒的机械加工工艺规程及攻深的夹具设计套筒的机械加工工艺规程及钻孔的夹具设计迹，然后绘制扫描截面，最后生成扫描实体特征见图图扫描特征图创建阵列复制特征在模型树上选择上步创建的伸出项特征，然后单击阵列按钮，系统打开阵列设计图标版。在阵列设计图标版上填上的尺寸为阵列尺寸，接着在在阵列图标版上输入阵列个数最后创建的阵列特征如图所示图风扇前盖电风扇叶片的设计电风扇叶片的设计主要是针对曲面的操作，电风扇叶片中间的部分可采用旋转曲面特征来完成，叶片主要采用曲面拉伸来完成，其曲面拉伸剖面图如图，然后对曲面进行拉伸，偏移，合并，实体化，旋转复制，阵列，加厚，等系列的操作，便可完成叶片的制作，其设计结果如图所示图拉伸剖面图图风扇叶片电风扇后盖的设计电风扇后盖的设计方法和前盖的设计方法有点相似，所不同的是后盖是连接在电机主轴上的，需要与电机主轴进行配合，所以用拉伸实体特征创建个板，在板的中心利用孔特征在板的中心创建个与电机主轴同轴的孔，如图图后盖板然后创建基准曲线，基准面，基准点，运用旋转实体，扫面实体，等特征其作图方法和前盖的作图方法致，其最终的设计效果如图，图电风扇后盖电风扇电机罩的设计电风扇电机罩外形设计先创建个旋转曲面，然后打开打开基准平面对话框。建立系列的基准平面，以基准平面作为草绘平面创建拉伸曲面，对曲面进行拉伸，修剪，倒圆角，加厚，等系列操作，建模如图绘制散热孔用拉伸去除材料的方法绘制电风扇电机罩散热孔，然后对以拉伸的孔进行阵列复制，其最终设计结果如图图电机罩外形图孔特征电风扇底座的设计电风扇底座基座部分草绘个封闭的基准曲线，然后对其拉伸，拉伸高度为，然后利用插入主菜单中选取高级剖面原顶选项，选取园顶曲面，绘制剖面图最后生成截面圆顶特征,利用实体边界偏移创建基座凸起部分的基准曲线，对其进行拉伸，拉伸高度为，最终设计结果如图图底座基座创建电风扇底座支撑柱在插入主菜单中选取混合伸出项选项，打开混合选项菜单，其具体设置如下图图通过边界创建按钮绘制混合截面，最后创建的混合特征如图图混合特征创建基准曲线绘制如图的基准曲线图基准曲线将所绘的曲线拉伸剪切，选取去除材料，生成的实体如图图风扇底座电风扇的铭牌输入单击按钮，根据系统提示，在文本对话框中输入宝钻风扇图电风扇底座最后设计结果如图图电风扇的底座电风扇底座修饰结构的设计电风扇底座修饰结构的设计综合运用到拉伸，去面偏移，实体替换面和曲面实体化等建模方法，电风扇修饰结构最终设计结果如图，如图图风扇修饰图风扇修饰电风扇的装配设计设计思路电风扇的装配设计综合运用到无连接接口约束和有连接接口约束两种装配设计方法。其中要保证电风扇叶片有个旋转自由度，故电风扇的叶片在进行装配设计时必须使用有连接接口的约束，而电风扇的其他部件装配好后需要完全约束，因此装配需采用不连接扣约束，电风扇的最后装配结果如图设计过程新建组件文档如图所示的动画对话框。二单击播放按钮观察结果单击停止按钮结束仿真运动单击捕获按钮，大部分在老校区，这样办公管理教学等都比较分散，万册，近 年图书年均采购量约万册，由于现有图书馆面积不足，图书架位 拥挤，导致工作人员上架难，导架难重复劳动增多，学生开架阅 览找书难等系列问题。 目前，大学在校研究生人，博士生阅览室座位为个，阅览座位与学生 数之比为∶，而教育部关于普通高等学校按学校类分的图书馆 规划建筑面积指标生均建筑面积为阅览座位与学生数之比 ∶的要求严重不足在藏书建设方面，学校现有藏书等院校办学条件评估标准存在着定差距，仍不能满足学校 发展的需要。 学校现净月校址图书馆年月投入使用，为层框架结构建筑，建筑面积为。目前，该学校在校学生当量数为人，生 均图书馆建筑面积为，委托合同。 建设单位提供的有关基础资料 项目提出理由与过程 按照教育部现行高等院校办学条中医学院。年 中医学院经教育部批准更名为大学。 学校坐落在净月经济开发区，毗邻景色怡人的净月潭国家级 森林公园。占地面积，建筑面积。学校具有较完 善的教学科研医疗体系，设有基础教学部中医系药学院 医学院等个教学单位，所直属附属医院，所非隶属关系附属 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,医院，个 费大国之。我国产品品种与国外相比差距很大，特别是电子医药保健 化妆品等行业，主要依纶的发展空间很大。如果国内腈纶产品都采 用醋酸乙烯共聚单体，这又将是醋酸乙烯的个大市场。 下面是醋酸乙烯的消费结构和下游主要产品需求的具体分析 聚乙烯醇 国际上用于聚乙烯醇生产所占比酸乙烯下游产品的开发和应用。 另据研究，未来醋酸乙烯代替丙烯酸甲酯作为腈纶改性的共聚单体，由于其 良好的纤维性能，近年来发展很快。我国是纺织大国，腈纶年产量达到万吨 左右，年进口量达万吨左右，腈坡的危机之后，才逐渐地 重视醋酸乙烯聚乙烯醇及其下游产品的开发与应用。据预测分离了个图层之后的原图效果如图所示。图抠图之后的效果而抠掉的部分被分离到新图层，如图所示。图分离到新图层其他图层都依照此过程进行分离。最终所有的图层都分离到了相应的图层中。④所有图层都进行了分离之后，背景就会变得不完整，如图所示。图图层分离后的背景由于在立体图中，每个图层在立体显示时，都会有左右的位移，因此，背景中的空白区就会显示出来。这是不合理的，所以需要对空白进行补图。补图的方法是，用橡皮图章工具，将其他类似部位的图像复制到空白区域，这样在立体图的图层有位移时，就不会露出不合理的空白。补图之后的效果如图所示。图补图之后的效果将图像保存为格式，这样就为准备了待处理文件。立体图像后期处理将以上所得格式的图像导入软件，整体情况如图所示。图的处理界面导入的图像参数如图所示。图导入图像的默认参数图中光栅是指光栅的线数镜头就是处理图像时设设置的图幅数，通常为幅焦点就是被选为中景的图层景深即图像中能清晰反映出的空间的前后距离。这里的光栅和镜头均不符合实际的数据。经测定，光栅的实际分辨率为，因此将光栅改为，镜头改为，焦