1、“.....其构造方法为用户列表其方法为，模板为，主要功能为列出表中的用户数据。界面为图用户列表页添加用户其方法为，模板为，主要功能为添加用户编辑用户，提交，数据验证，保存。界面为图添加用户界面修改用户其方法为模板为，主要功能为修改用户编辑用户，提交，数据验证，保存。界面为图用户编辑界面删除用户其方法为主要功能为删除用户分为删除单个用户，和批量删除用户。部分特色代码代码删除单个用户部分特色代码代码批量删除用户用户导入其方法为,主要功能为实现表的用户批量导入数据库。部分特色代码界面为图书管理主要类为,其构造方法为图书列表其方法为，模板为，主要功能为列出图书信息。界面为图图书列表页添加图书其方法为，模板为，主要功能为添加图书编辑图书提交验证数据保存。界面为图图书入库页修改图书信息其方法为,模板为，主要功能为修改图书编辑图书提交验证数据保存界面为图编辑图书界面删除图书其方法为主要功能为删除图书分为删除本图书和批量删除图书特色代码单个删除特色代码批量删除借阅管理主要类为类,构造方法为借阅信息列表其方法为，模板为，主要功能为显示出借阅信息。界面为图借阅信息列表页借书其方法为,模板为......”。

2、“.....用户名，借出，借书成功。界面图借阅管理界面还书其方法为，模板为，主要功能为还书输入图书，还回，还书成功。部分特色代码界面为图还书界面预定图书管理主要实现预定图书的借阅，查询，和删除功能。其主要类为，构造方法为，模版为。部分特色代码界面为图预订图书列表页院系管理主要实现院系列表查看，添加院系，编辑院系，删除院系等功能。其主要类为，构造方法为列表也模板为。界面为图院系列表页添加编辑院系信息模板为。界面为图添加学院界面图书类别管理主实现对图书类别的查看，添加，删除功能。其主要类为模板为，构造方法为界面为图图书种类列表单的的测试用例此外，根据测试方法和测试用例，还介绍了对系统进行测试的步骤和项目，和最后的测试结论。总体来说，整个系统的设计都比较符合要求，圆满地完成了开题报告中所提出的设计要求总结毕业设计是大学本科教育最后个重要的实践环节，着重培养学生综合运用本学科的基本理论专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。这次毕业设计是对本人知识能力水平的次全面检验，是对本专业知识的次拓展，通过本次设计，使我更好的掌握了这门语言和许多数据库的相关知识......”。

3、“.....不能闭门造车，否则设计出来的系统很难有实用性。第二三人行，必有我师。虚心请教，是我此次顺利完成课题的关键，学习别人好的方法和设计思想，补己之短，才能开发好软件。第三通过本次设计，端正了我的学习态度，提高了实践能力。使我认识到应该以严谨的科学态度勇于去实践和探索。这次毕业设计既是个学习的过程，也是个实际工作的过程，它使我获得了些开发大型系统的经验。但是，由于时间和我个人的能力有限，这个系统还有很多不完善的地方。故还望各位老师能给予批评和建议，使得这个课题能够更好地进行下去，不断完善，对此我由衷地欢迎和感谢。参考文献刘晓霞译著必知必会人民邮电出版社手册李松峰李炜译著基础教程人民邮电出版社李松峰曹力译著高级程序设计人民邮电出版社计算机软件产品开发文件编制指南周之英编著现代软件工程科学出版社唐任仲编著工程应用软件开发技术化学工业出版社孟莉数字化图书馆培养创新人才支撑作用北京林业大学社会科学版，薛贞芳关于地方高校图书馆数字化建设的思考安徽大学学报李广建，张智雄国外图书馆字动化系统的现状与趋势现代图书情报技术页丢失延期处理主要实现图书的丢失处理，图示的延期处理......”。

4、“.....构造方法为初始界面为图延期丢失处理初始页延期处理对读者图书延期还回的情况进行罚金上的处理。丢失处理对读者丢失图书进行相应的罚金上的处理。延期丢失处理界面为图延期丢失处理页留言管理主要对读者留言进行查看，删除。其主要类为,模版为。部分色代码界面为回收站主要实现删除数据的回收，有恢复，彻底销毁，清空回收站功能。其类为，模板为，部分特色代码构造方法为界面为图回收站界面系统测试测试原则软件测试的基本原则是站在用户的角度，对产品进行全面测试，尽早尽可能多地发现，并负责跟踪和分析产品中的问题，对不足之处提出质疑和改进意见。具体测试原则有如下几点软件测试计划是做好软件测试工作的前提进行实际测试之前，应制定良好的切实可行的测试计划并严格执行，特别要确定测试策略和测试目标。在用户需求之上软件测试的目标，是测试的标准要建立的基础。那就是确认产品是否满足客户的需求和验证产品的协调致性，所以测试人员要直都要用用户的眼光来看问题，去判断软件缺点的各种影响，那些导致程序无法满足用户需求的缺陷是系统中最大的。不可将测试用例置之度外，排除随意性，特别是对于做了修改之后的程序进行重新测试时，如不严格执行测试用例......”。

5、“.....所以，回归测试的关联性也应引起充分的注意，有相当部分最终发现的是在早期测试结果中遗漏的。测试用例完成了功能测试等这系列的测试之后，看到系统的设计整体上都符合要求，具体的测试结果下面表所示。表用户注册登录修改界面测试用例测试用例场景测试步骤预期结果实际结果用户注册选择用户注册，显示用户注册界面输入新用户名和密码等用户信息，点击注册提示注册成功同预期用户登录打开系统，点击进入登录页面，输入用户名密码，点击登入判断用户的用户名密码是否正确，若正确，成功登录，若，返回登录也，显示信息同预期修改密码选择修改密码，显示修改密码界面，输入原密码和输入新密码如果原密码均正确，则可输入新密码，点击确定后提示密码修改成功，否则不能输入新密码同预期安全退出点击安全退出退出系统同预期表用户控制面板测试用例测试用例场景测试步骤预期结果实际结果用户登录打开系统，点击用户登录，输入用户名和密码，成功登录同预期查看图书信息用户登录后，点击查看图书图标，显示相应的图书信息列表,成功显示出图书信息同预期查看借阅信息用户登录后，点击借阅信息图标，显示相应的借阅信息列表......”。

6、“.....并有利于产品二次开发和创新。单击下拉菜单应用程序机构，进入仿真界面。创建电动机。单击伺服电动机按钮，分别创建各个指针的电动机。单击分析定义按钮，设置终止时间为，单击运行按钮，实现运动仿真。创建动画完毕。单击按钮进行动画捕捉，另存为格式。关闭对话框。结束语本文通过对手表的整体设计，充分证明了在产品造型设计和研制开发方面的重要意义。主要体现在利用可以对产品进行概念设计，外观设计，曲面造型设计，参数化设计，产品的虚拟装配和动态仿真等。从而使设计工作直观化，高效化。利用可以检查设计过程中的不足装配干涉，色彩不佳，运动可靠性分析，从而缩短生产周期，提高生产效率，扩大企业的经济效益。虽然利用软件给设计带来方便，但加工精度装配顺序等与实际操作并不完全相同，所以在设计过程中定要结合实际操作来考虑，这样才能使设计过程更顺利更合理。致谢本设计论文是在指导老师的悉心指导和严格要求下完成的。指导老师具有严谨的治学态度，丰富的专业知识和实践经验，在治学及做人方面使我受益匪浅。衷心感谢老师对我的关心指导和帮助。通过这次毕业设计，不但使我回顾可大学期间所学的专业知识......”。

7、“.....我也非常感谢帮助过我的同学，正是由于他们的帮助和鼓励才使我能够在毕业设计过程中克服种种困难，最终顺利完成论文，他们的学识和为人也深深地影响着我。在此，请允许我再次向曾直接给予我多次指导的导师表示最忠诚的敬意,参考文献夏德伟，董伟，李瑞等中文版工业造型时尚百例机械工业出版社，林清安基础零件设计电子工业出版社，林华工业设计造型基础北京清华大学出版社，唐林产品概念设计基本原理与方法国防工业出版社，沈法，王庆斌等计算机辅助产品造型设计人民邮电出版社，李晓燕，吴伟国双臂手移动机器人空间桁架内避障移动研究与仿真机械设计与制造，张乃仁，马卫星日本优秀工业设计人民美术出版社，刘永翔，阮宝湘浅析产品造型设计未来发展产品设计人机界面，杨峰，黄效贺曲面设计列命令，如图所示。弹出阵列特征面板，参数设置如图所示，预览效果如图所示。单击确定按钮，完成特征创建，如图所示。图表盘刻度阵列特征面板图表盘刻度特征截面图模型树目录图表盘刻度阵列特征预览图图表盘刻度最终效果图创建中心孔利用孔工具，创建中心孔。设置为直径，单击确定按钮，完成中心孔创建，如图所示。图中心孔最终效果图创建字体利用拉伸特征工具，创建字体......”。

8、“.....设置字体高度为，单击确定按钮，完成特征创建。渲染效果如图所示图字体特征截面图表盘最终效果图创建小表盘创建表盘实体此步参照大表盘创建过程，特征截面如图所示，特征模型如图所示。图表盘特征截面图表盘特征模型创建表盘刻度此步骤参照大表盘字体创建过程，在此不再叙述，特征截面如图所示。图表盘刻度特征截面创建中心孔特征创建参照大表盘的创建过程，设置直径为，完成特征创建，如图所示。图创建孔特征创建字体创建步骤和参数设置参照大表盘特征，特征截面如图所示。渲染效果如图所示。图字体特征截面图表盘最终效果创建表壳基信类为,其构造方法为用户列表其方法为，模板为，主要功能为列出表中的用户数据。界面为图用户列表页添加用户其方法为，模板为，主要功能为添加用户编辑用户，提交，数据验证，保存。界面为图添加用户界面修改用户其方法为模板为，主要功能为修改用户编辑用户，提交，数据验证，保存。界面为图用户编辑界面删除用户其方法为主要功能为删除用户分为删除单个用户，和批量删除用户。部分特色代码代码删除单个用户部分特色代码代码批量删除用户用户导入其方法为,主要功能为实现表的用户批量导入数据库......”。

9、“.....模板为，主要功能为列出图书信息。界面为图图书列表页添加图书其方法为，模板为，主要功能为添加图书编辑图书提交验证数据保存。界面为图图书入库页修改图书信息其方法为,模板为，主要功能为修改图书编辑图书提交验证数据保存界面为图编辑图书界面删除图书其方法为主要功能为删除图书分为删除本图书和批量删除图书特色代码单个删除特色代码批量删除借阅管理主要类为类,构造方法为借阅信息列表其方法为，模板为，主要功能为显示出借阅信息。界面为图借阅信息列表页借书其方法为,模板为，主要功能为借书输入图书，用户名，借出，借书成功。界面图借阅管理界面还书其方法为，模板为，主要功能为还书输入图书，还回，还书成功。部分特色代码界面为图还书界面预定图书管理主要实现预定图书的借阅，查询，和删除功能。其主要类为，构造方法为，模版为。部分特色代码界面为图预订图书列表页院系管理主要实现院系列表查看，添加院系，编辑院系，删除院系等功能。其主要类为，构造方法为列表也模板为。界面为图院系列表页添加编辑院系信息模板为。界面为图添加学院界面图书类别管理主实现对图书类别的查看，添加，删除功能。其主要类为模板为......”。