1、“.....我并不是切都十分顺利，其中我遇到了很多比较麻烦的问题，在老师和同学们的帮助下，自己也尽心解决了这些问题。在设计验证阶段，当程序下载到主机后，启动程序后，我发现程序无法正常运行，按下停止按钮运行后，检查了主机端口发现，主机输入电压过低，无法实现响应的操作。调试过程中，曾经出现过，程序中东西和南北方向的交通灯，点亮顺序刚好相反，经过排查，发现问题出在，输出的接线刚好接反了，导致了的点亮过程。程序验证过程中有过，启动后程序中的个灯出现闪及灭，检查了输出，排除了灯本身的问题，又对整个程序进行全面检查，发现问题出在，选用的定时器，由于疏忽，输入程序时自己数错了，导致选用的定时器定时精度发生改变，原有的需要用，犹豫疏忽选用了，所以定时时长出错，灯才会出现闪而灭的情况。致谢经过个多月的时间，在各位老师同学的帮助下，在我的不断努力下，我的毕业设计终于要完成了。从设计中我学到许多知识，也理解了做任何事都要细心的道理。知识的积累是点滴的，在设计中我也感受颇深。在此我要真诚的感谢老师给予我的指导，在设计过程中崔老师严格督促我的毕业设计速度，及时的帮我解决我在设计中遇到的各种问题和困难......”。

2、“.....在整个毕业设计过程中都给我耐心的指导和讲解，并主动为我提供各种相关技术资料，在崔老师的帮助和指导下我顺利完成了本次毕业设计，也让我在这次毕业设计中受益匪浅，在此谨向崔老师致以深切的谢意,在这次毕业设计中我也遇到了许多困难得到了学校里其他老师的帮助和指导，我也要感谢我的母校济源职业技术学院，是她提供了良好的学习环境和生活环境，让我的三年大学生活丰富多彩，为我的人生留下精彩的笔。感谢评阅和阅读本设计论文的老师为此付出的辛勤劳动,在此还要感谢济源职业技术学院的全体老师，感谢他们对我的培养,最后祝愿各位老师合家欢乐,工作顺利,身体健康,参考文献廖常初基础及应用北京机械工业出版社，史国生电气控制与可编程控制器技术北京化学工业出版社，孙振强可编程控制器原理及应用教程北京清华大学出版社，阮友德电气控制与实训教程北京人民邮电出版社，陈宇可编程控制器基础及编程技巧广州华南理工大学出版社，王芯可编程控制器原理及应用西安西安电子科技大学出版社，邝穗芳电器与可编程控制器应用技术北京机械工业出版社，制器，完成所有的组态参数赋值和编程任务之后，可以下载整个用户程序到可编程控制器......”。

3、“.....模式表示，这个程序将次下载个块，如果重写个旧的程序就可能出现冲突，所以般在下载前将切换到模式。与计算机连接示意图如图文件的新建在中新建个项目。软件界面如图输入程序，编译正确后在文件菜单中导出为文件。打开仿真软件，点配置型号或在已有的图案上双击。在弹出的对话框中选择型号，要与你项目中的型号相同。点击程序载入程序或工具条中的第个按钮。会有个对话框，只选择逻辑块并选择的版本，点击确定。将先前导出的文件打开。若第步选择全部，则此时会不能把个定时器号同时作用和，例如不能有又有。定时器指令格式见表所示。表定时器指令格式功能注释通电延时型有记忆的通电延时型断电延时型编程软件如何控制程序作业在程序的控制逻辑中不断循环，读取和写入数据。当您将程序下载至并将放置在运行模式时，的中央处理器按下列顺序执行程序读取输入状态。存储在中的程序使用这些输入评估或执行控制逻辑。当程序经过评估，将程序逻辑结果存储在称作进程图像输出寄存器的输出内存区中。在程序结束时，将数据从进程图像输出寄存器写入至域输出。重复任务循环。反复执行系列任务。该循环执行任务被称作扫描循环。如下所示......”。

4、“.....在程序中执行控制逻辑执行程序的指令，并将数值存储在不同的内存区。处理所有通讯请求执行点至点或网络通讯要求的所有任务。执行自测试诊断程序保证固件程序内存和所有扩充模块均正常作业。向输出写入存储在进程图像输出寄存器中的数值被写入实际输出。扫描循环的执行取决于是位于停止模式还是运行模式。在运行模式中，程序被执行在停止模式中，程序不被执行。在程序执行过程中，最好使用进程图像寄存器，而不要直接存取输入或输出。使用图像寄存器共同扫描开始的所有输入取样会使扫描循环的程序执行阶段的输入数值同步化，并冻结这些数值。程序的使用创建个项目结构，项目就象个文件夹，所有数据都以分层的结构存在于其中，任何时候你都可以使用。在创建个项目之后，所有其他任务都在这个项目下执行。组态个站，组态个站就是指定你要使用的可编程控制器，例如等。组态硬件，组态硬件就是在组态表中指定你的控制方案所要使用的模板以及在用户程序中以什么样的地址来访问这些模板，地址般不用修改由程序自动生成。模板的特性也可以用参数进行赋值。组态网络和通讯连接......”。

5、“.....也就是要创建个满足你的控制方案的子网，设置网络特性设置网络连接特性以及任何联网的站所需要的连接。网络地址也是程序自动生成如果没有更改经验定不要修改。定义符号，可以在符号表中定义局部或共享符号，在你的用户程序中用这些更具描述性的符号名替代绝对地址。符号的命名般用字母编写不超过个字节，最好不要使用很长的汉字进行描述，否则对程序的执行有很大的影响。创建程序，用梯形图编程语言创建个与模板相连结或与模板无关的程序并存储。创建程序是我们控制工程的重要工作之，般可以采用线形编程基于个块内，分布编程编写功能块,组织调用结构化编程编写通用块。我们最常采用的是结构化编程和分布编程配合使用，很少采用线形编程。下载程序到可编程控点或路模拟量点个扩展模块路数字量点或路模拟量点个扩展模块路数字量点或路模拟量点这次设计中，我使用了两个开关，且输出只有六个，对于这个设计而言，输入和输出较为简单，并且不需要扩展模块，对比了表中各的输入和输出可知，选用的的主机比较适合本人的设计。本设计流程图图流程图程序梯形图程序的调试和检测中遇到的问题本提示无法打开文件，这里出现的原因是无法打数据块和配置文件，不要管它，直接确定......”。

6、“.....它不同于些简单的仪表式或其它的些简单的控制的设备，其功能非常强大，使用非常方便，非常适合现代工业越来越庞大的工作量及功能的需求。日益成为现代工业必不可少的设备之。系列人机除了拥有般的人机所拥有的功能外，还提供了许多如下特有的功能可以同时开启个弹出窗口可以拥有和系列操作系统样的任务栏和快选窗口工作按钮方便快捷的主从连接方式使多台触摸屏的互连通信简单易行，稳定可靠而又效率出众可在弹出窗口中放置窗口控制功能键，使弹出窗口可以最小大化，及任意移动窗口新增留言板功能，可更改笔的粗细，颜色，并可使用橡皮擦功能等。用该软件设计出的人机触摸屏界面应满足能迅速获取处理应用系统运行过程中的数据命令，并且以适当的形式显示出来。触摸屏编程软件简介系列人机界面的组态工具软件操作容易而功能强大，是整套软件的系统综合软件，整个系统共包含个模块上传和下载在线模拟和离线模拟及。是组态软件，用来配置各种元件，般简称。在中也可以下载及在线或离线模拟，但是它是通过来调用其它个模块的方式来实现的......”。

7、“.....在开始中选择程序图选择界面这时如果是第次进入系统或者上次进入系统时最后次打开的是个空白的工程,将弹出如下对话框建立个新工程画上所需要的按钮和要显示的内容对应于上的参数将各按钮进行设定编译下载到触摸屏上图触摸屏选择界面选择,按下确认即可。接下来选择菜单编辑系统参数,弹出系统参数设置对话框,如图所示图系统参数设置界面我们选择的类型为,人机类型选择相应的触摸屏类型其它设置如上图所示第二步添加元件选择菜单元件位状态切换开关或者按下图标这时将弹出位状态切换开关属性对话框如下图所示图开关元件设参数的自整定需要花很成长的时间系统的硬件部分过于复杂，该系统在的输入和输出端都需元件和功能元件配置元件读取地址字数显示趋势图设定后的元件单精度浮点实际后的元件单精度浮点图实时曲线显示图功能元件返回主页的作用是切换回窗口第三步保存编译并下载选择菜单文件保存,接着选择菜单工具编译这时将弹出编译工程对话框,按下编译按钮,编译完毕后关闭编译对话框图编译界面选择菜单工具下载,如图所示图触摸屏下载程序界面下载完毕,把触摸屏重新复位,这时将可以在触摸屏上通过手指来触控的运行并可以监控系统的温度变化......”。

8、“.....触摸屏联机调试，接计算机的口，触摸屏接计算机的口，与触摸屏通过端口连接。第步让处于状态可以通过计算机或者拨动硬件上的开关第二步在触摸屏上按运行按钮，让系统运行第三步在触摸屏上按自动按钮，此时触摸屏上的设定值为当前温度的实际值第四步通过触摸屏改变设定值，输入想要让电炉内温度达到的值第五步在计算机上的软件上监控，并调出自整定面板，开始自动调节，到调节完成后，小灯泡将根据输出的电压发出相应的亮度来给电炉加热。第六步在触摸屏上按速度曲线按钮，触摸屏可显示当前温度变化的趋势，电压调节的趋势和点设计中，我并不是切都十分顺利，其中我遇到了很多比较麻烦的问题，在老师和同学们的帮助下，自己也尽心解决了这些问题。在设计验证阶段，当程序下载到主机后，启动程序后，我发现程序无法正常运行，按下停止按钮运行后，检查了主机端口发现，主机输入电压过低，无法实现响应的操作。调试过程中，曾经出现过，程序中东西和南北方向的交通灯，点亮顺序刚好相反，经过排查，发现问题出在，输出的接线刚好接反了，导致了的点亮过程。程序验证过程中有过，启动后程序中的个灯出现闪及灭，检查了输出，排除了灯本身的问题......”。

9、“.....发现问题出在，选用的定时器，由于疏忽，输入程序时自己数错了，导致选用的定时器定时精度发生改变，原有的需要用，犹豫疏忽选用了，所以定时时长出错，灯才会出现闪而灭的情况。致谢经过个多月的时间，在各位老师同学的帮助下，在我的不断努力下，我的毕业设计终于要完成了。从设计中我学到许多知识，也理解了做任何事都要细心的道理。知识的积累是点滴的，在设计中我也感受颇深。在此我要真诚的感谢老师给予我的指导，在设计过程中崔老师严格督促我的毕业设计速度，及时的帮我解决我在设计中遇到的各种问题和困难，在设计中直对我严格要求，在整个毕业设计过程中都给我耐心的指导和讲解，并主动为我提供各种相关技术资料，在崔老师的帮助和指导下我顺利完成了本次毕业设计，也让我在这次毕业设计中受益匪浅，在此谨向崔老师致以深切的谢意,在这次毕业设计中我也遇到了许多困难得到了学校里其他老师的帮助和指导，我也要感谢我的母校济源职业技术学院，是她提供了良好的学习环境和生活环境，让我的三年大学生活丰富多彩，为我的人生留下精彩的笔。感谢评阅和阅读本设计论文的老师为此付出的辛勤劳动,在此还要感谢济源职业技术学院的全体老师......”。