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的距离。


同界面上的控件数不超过个,多余个的致辞分页显示界面控件较小时使用下拉框而不用选项框。


界面则提倡使用通用性词眼。


提示信息的显示方式弹出对话框。


信息的显示方式跳转到页面。


美观与协调性界面应该大小适合美学观点,感觉协调舒适,能在有效的范围内吸引用户的注意力。


美观与协调性细则长宽比例适中,切忌长宽比例失调或宽度超过长度。


布局要合理,不宜过于密集,也不能过于空旷,合理的利用空间。


字体的大小要与界面的大小比例协调,通常使用的字体中宋体较为美观,很少使用超过号的字体。


前景与背景色搭配合理协调,反差不宜太大,少用深色,如大红大绿等。


如果使用其他颜色,主色要柔和,具有亲和力与磁力,比较醒目。


大型系统常用的主色有浅色等。


界面风格要保持致,字的大小颜色字体要相同,除非是需要艺术处理或有特殊要求的地方。


文字是软件界面的主体,也是传达信息的主要工具,因此文字界面文字应排版得当,分类条例清晰。


图标的规划。


图标是每个软件界面中必不可少的部分。


它的比例虽小,但是却点马虎不得,个优秀的软件界面,小小的图标,往往能起到画龙点睛的作用,成为个亮点。


然而,图标的设计,也需要注意以下几点形象的致性。


这和软件风格的致性原则样,风格杂乱的图标让人觉得界面很乱。


形象的可识别性。


图标的设计要符合般的识别规律,设计的时候可以参考同类软件或权威软件的类似图标。


大小。


不论多么高深的画功,都要注意,图标受到大小的限制,这也就决定了图标的内容不可过多。


图标须简洁明快的表达其内容。


页面之间的跳转页面之间的跳转关系,如下图所示首页选择角色进行登陆进行登陆进行登陆学生教师管理员登陆之后进入查看可选课程进行选课查看已选课程修改密码登陆之后进入查看之后可选课选课之后跳入已选课程查看课程添加课程课程管理学生管理选课管理图页面之间的跳转关系页面说明对应前台的各网页之间的跳转如下首页此页面为前台的首页,任何人都可以使用,在此页面中显示角色选择,当选择学生时,进入页面,在此页面显示学生登陆的页面。


当选择教师时,进入页面,在此页面显示教师登陆的页面。


当选择管理员时,进入页面,在此页面显示管理员登陆的页面。


登录用户登录界面,包括用户名和密码,点击登录按钮,登录成功后提示并跳转到主页面。


当管理员登录成功之后跳转到管理员课程管理页面,否则仍然停留在当学生登录成功之后跳转到学生选课页面,否则扔停留在原来当教师登录成功之跳转到界面,否则扔停留在修改密码密码修改页面,包括用户原密码新密码和确认新密码,点击修改按钮,输入的密码将提交到页面进行校验,在对本学生网上选课系统测试时,也正是基于上述观点来进行的,测试的目的不是证明系统是完美的,而是发现问题,更好的解决问题,使系统不断完善,满足客户的需求。


测试的准则为了能设计出行之有效的测试方案,必须深入理解并正确运用指导软件测试的基本准则。


下面列举主要的测试准则所有的测试都应该追溯到用户需求。


应该在开始测试之前就制定出测试计划。


把原理应用到软件测试中。


测试发现的很可能是由程序中的模块造成的。


应该从生所在班级密码记录学生登录系统密码表学生表序号列名数据类型长度字段说明编号定义教师唯号密码记录教师登录密码姓名记录教师姓名表教师表序号列名数据类型长度字段说明管理员编号定义管理员唯号用户名定义管理员名字密码管理员登陆的密码表管理员表以上是数据库的三张表,分别是学生表教师表管理员表。


学生表中有学号姓名性别出生日期班级密码等字段。


其中学号为主键,不可重复。


教师表有教师编号密码姓名等字段,其中编号为主键。


管理员表有管理员编号用户名密码等字段。


其中管理员编号为主键。


第五章界面设计用户界面是用户与计算机系统相互沟通的重要渠道。


由于计算机系统通过用户界面面向用户提供数据输入环境系统运行状态和程序运行结果,用户通过用户界面向计算机系统提供工作要求设计想法和问题处理意见,所以用户界面设计的好坏对计算机系统的使用起着非常重要的作用。


界面设计原则软件界面是人机之间的信息界面,交互是个结合计算机科学美学心理学人机工程学等工业和商业领域的行为,其目标是促进设计,执行和优化信息与通信系统以满足用户的需要。


,由于目前计算机系统以及相关的信息技术应用范围很广,其用户范围也遍及各个领域。


在界面设计时必须了解各类用户的习性技能知识和经验,以便预测不同类别的用户对界面有什么不同的需要与反应,为交互新系统的分析设计提供依据和参考,使设计出的交互系统更适合于各类用户的使用,由于用户具有知识试听能力只能记忆能力可学习型动机受训练程度以及易遗忘易出错等特性,使得对用户的分类分析和设计变得更加复杂化。


另外,为了设计友好而人性化的界面,也必须考虑各类不同类型用户的人文因素。


基于上述诸多因素的影响和本在线系统的特点,在界面设计和开发中本系统遵循般的科学而合理的设计原则。


致性原则。


应该要求其概念模式显示方式等的致性,在类似的情况下具有致的操作序列如果提示和帮助中产生相同的术语等。


人机界面设计的致性要求对构成易学易用是极为重要的。


提供信息反馈。


交互系统得反馈是指用户从计算机方得到信息,表示计算机对用户的动作多做的反应。


如果系统没有反馈,用户就无法判断他的操作是否为计算机所接受,是否正确,以及操作的效果是什么。


反馈信息的呈现方式可以是多种多样的,如文本图形和声音等。


布局。


界面设计最重要的就是遵循美学上的原则简洁与明了。


综上所述各种原则,本系通过表格来布局,其优势在于它能对不同对象加以处理,而又不用担心不同对象之间的影响。


而且表格在定位图片和文本上比起用更加方便。


背景色为简洁的白色,前景色以粉红绿色为主,字体颜色为黑色。


易用性界面应该满足按钮名称易懂,用词准确,摒弃模棱两可的字眼,要与同界面上的其他按钮易于区分,能望文知义。


理想的情况是用户不用查阅帮助就能知道该界面的功能并进行相关的正确操作。


各个功能划分不同的区域块,用框括起来,并且有功能说明或者标题。


界面支持键的自动切换功能。


界面上首先输入的和重要信息的空间在顺序中应当靠前,位置也放在窗口上比较醒目的位置。


完成同功能或任务的元素放在集中位置,减少鼠标移动小模交来控制的,虽然如此硬件设计也并不是与信号间简单的连线,它直接关系到控制系统的安全性可靠性与生产成本等诸多问题,而且硬件设计旦完成,不可以随时随地进行修改,因此,它是决定控制系统设计成败的关键问题,在硬件设计阶段应高度重视。


系统主回路设计主回路设计的内容在控制系统中,主回路采用的是电机主回路,主要由台三相鼠笼式异步电机热继电器电机保护的熔断器正转控制交流接触器与反转交流接触器的两组主触点构成电动机的正反转接线,还有空气隔离开关将三相电源引入。


电源总开关根据标注规定,为了使正的控制系统与电网隔离,机械设备的电气控制装置必须安装电源总开关,在本次设计的控制系统中,设有空气开关作为电源总开关,可断开回路中的所有用电设备电源。


保护装置的设计在主回路的设计中,为了对设备进行可靠有效的保护,必须含有具有足够分断能力的保护装置,在回路出现故障时,能够可靠分断被保护的电机。


所以,在主回路中装设有熔断器,它的主要用做短路保护和严重过载保护热继电器,是类实现自动断电功能的装置,主要用做过电流漏电欠压过热等故障的保护。


接地与抗干扰从安全角度考虑,在控制系统中装有总接地母线,用于电位平衡与接地,主回路用的是三相四线制,以防止干扰,提高线路的可靠性。


控制主回路见附录系统控制回路设计在机械运料小车的控制回路主要由通电延时时间继电器接触器停止按钮,启动按钮,限位开关等构成。


本次控制回路是采用时间继电器,可以按时间继电器的延时闭合常开触点来实现电动机从正转运行到反转运行的自动切换。


在电动机正反转控制接触器同时动作时,可能引起电源短路机械部件损坏,为保证控制系统工作可靠性,在继电器接触器控制系统中,通过触点进行电气互锁,互锁环节具有禁止功能,在线路中起安全保护作用。


实现互锁的具体做法线圈回路串入的常闭辅助触点,线圈回路串入的常闭触点。


当正转接触器线圈通电动作后,的辅助常闭触点断开线圈回路,若使得电吸合,必须先使断电释放,其辅助常闭触头复位,这就防止了同时吸合造成相间短路,这线路环节称为互锁环节。


实现自锁的具体做法在正转反转的控制电路中并联有正转反转接触器的常开触点。


总体电路图见附录机械运料小车控制系统的实现原理根据设计的总体电路图和机械运料小车的控制要求可知,控制运料小车的电动机有正转和反转两种工作方式,需要两个线圈和,通过改变相序来改变电动机的工作方式,接触器和的主触点对应主电路图中的和。


机械运料小车的实现原理如下首先合上空气开关,接通三相电源。


按下电动机正转启动按钮,接触器线圈通电,与并联的的辅助常开触点闭合,形成自锁,以保证线圈持续通电,同时串联在电机主回路中的的主触点闭合,接通电动机,电动机正转,机械运料小车前进当行驶至限位开关处,的常开触点闭合,常闭触点断开,使线圈失电,电机停转,机械运料小车停止,同时通电延时继电器的线圈接通,其辅助常开触点闭合,装料指示灯变亮延时后,时间继电器的延时闭合常开触点闭合,接触器线圈通电并自锁,两个常闭触点断开,指示灯熄灭,同时使线圈失电,然后的距离。


同界面上的控件数不超过个,多余个的致辞分页显示界面控件较小时使用下拉框而不用选项框。


界面则提倡使用通用性词眼。


提示信息的显示方式弹出对话框。


信息的显示方式跳转到页面。


美观与协调性界面应该大小适合美学观点,感觉协调舒适,能在有效的范围内吸引用户的注意力。


美观与协调性细则长宽比例适中,切忌长宽比例失调或宽度超过长度。


布局要合理,不宜过于密集,也不能过于空旷,合理的利用空间。


字体的大小要与界面的大小比例协调,通常使用的字体中宋体较为美观,很少使用超过号的字体。


前景与背景色搭配合理协调,反差不宜太大,少用深色,如大红大绿等。


如果使用其他颜色,主色要柔和,具有亲和力与磁力,比较醒目。


大型系统常用的主色有浅色等。


界面风格要保持致,字的大小颜色字体要相同,除非是需要艺术处理或有特殊要求的地方。


文字是软件界面的主体,也是传达信息的主要工具,因此文字界面文字应排版得当,分类条例清晰。


图标的规划。


图标是每个软件界面中必不可少的部分。


它的比例虽小,但是却点马虎不得,个优秀的软件界面,小小的图标,往往能起到画龙点睛的作用,成为个亮点。


然而,图标的设计,也需要注意以下几点形象的致性。


这和软件风格的致性原则样,风格杂乱的图标让人觉得界面很乱。


形象的可识别性。


图标的设计要符合般的识别规律,设计的时候可以参考同类软件或权威软件的类似图标。


大小。


不论多么高深的画功,都要注意,图标受到大小的限制,这也就决定了图标的内容不可过多。


图标须简洁明快的表达其内容。


页面之间的跳转页面之间的跳转关系,如下图所示首页选择角色进行登陆进行登陆进行登陆学生教师管理员登陆之后进入查看可选课程进行选课查看已选课程修改密码登陆之后进入查看之后可选课选课之后跳入已选课程查看课程添加课程课程管理学生管理选课管理图页面之间的跳转关系页面说明对应前台的各网页之间的跳转如下首页此页面为前台的首页,任何人都可以使用,在此页面中显示角色选择,当选择学生时,进入页面,在此页面显示学生登陆的页面。


当选择教师时,进入页面,在此页面显示教师登陆的页面。


当选择管理员时,进入页面,在此页面显示管理员登陆的页面。


登录用户登录界面,包括用户名和密码,点击登录按钮,登录成功后提示并跳转到主页面。


当管理员登录成功之后跳转到管理员课程管理页面,否则仍然停留在当学生登录成功之后跳转到学生选课页面,否则扔停留在原来当教师登录成功之跳转到界面,否则扔停留在修改密码密码修改页面,包括用户原密码新密码和确认新密码,点击修改按钮,输入的密码将提交到页面进行校验,在对本学生网上选课系统测试时,也正是基于上述观点来进行的,测试的目的不是证明系统是完美的,而是发现问题,更好的解决问题,使系统不断完善,满足客户的需求。


测试的准则为了能设计出行之有效的测试方案,必须深入理解并正确运用指导软件测试的基本准则。


下面列举主要的测试准则所有的测试都应该追溯到用户需求。


应该在开始测试之前就制定出测试计划。


把原理应用到软件测试中。


测试发现的很可能是由程序中的模块造成的。


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