1、“.....观察在整个场景中每秒的情况假如显示只是随着的增加而增加分析的每个页面元素的性能选择相关参数解释把名字解析成地址的时间,该项能确认服务器或配置是否有问题,该值应该比较小浏览器和建立连接的时间,该连接时间可以判断网络问题,该值应该比较小建立以上连接后,从发出第个数据包经过网络传送到客户端,浏览器成功接受第个字节的时间,该值表示的延迟时间和网络的反映时间从浏览器接收第个字节起到成功接收最后个字节所经历的时间,该值可以判断网络的质量请求在客户端或浏览器的延迟时间从发送了个请求,从发送回个信息所需要的时间接着分析,看页面各个组件的大小，观察各组件的大小和下载时间，分析得出是否由于组建的大小影响整个的性能，如果不是，继续往下步分析选中查看各组件在场景运行中每秒钟的的传输时间，如果没有特别的组件传输时间长，则继续往下步分析选中确认是服务器还是网络问题，如果是服务器则分析的系统资源。学习就是不断积累和实践的过程，把每次遇到的问题通过自己的实践来检验书本上的知识时往往有更深的印象......”。

2、“.....同时很感谢老师的细心教导，在测试的过程中提供物质精神上的支持和鼓励。测试工具的学习往往是冗长和烦躁的，成百个参数等着去学习，捏着鼻子硬着头皮看着枯燥的教科书在炎热的春夏之际就是中磨练，没有同学的相互交流和宽松的学习环境，我想结果会是很糟糕的，不过庆幸我得到了更方面的支持，让我顺利地完成了本次课设。七参考文献张瑾，杜春晖自动化软件测试机械工业出版社，年月刘宝德项目测试实战北京科海电子出版社，年月网络等知识。二测试计划及测试需求测试计划飞机订票业务系统作为本次测试的被测系统注以下所有针对被测系统地描述均为针对订票系统核心业务系统进行的，该业务系统的主要功能包括订票票务查询和退订。在本次测试中，将针对上述的功能进行压力测试，检查并评估在模拟环境中，设置聚集点开始动作和结束动作脚本，系统对负载的承受能力，在不同的用户连接情况下，系统地吞吐能力和响应能力，以及在预计的数据容量中，系统能够容忍的最大用户数和点击率。主要需要获得如下的测试指标。系统的响应能力即在各种负载压力情况下，系统的响应时间，也就是从客户端交易发起，到服务器端交易应答返回所需要的时间......”。

3、“.....应成的交易数量。应用系统的负载能力即系统所能容忍的最大用户数量，也就是在正常的响应时间中，系统能够支持的最多的客户端的数量。测试压力估算时采用原则如下系统在线用户数取系统总用户数的，即系统在线用户并发数取在线用户数的，即系统响应时间判断原则原则如下系统业务响应时间小于秒，判为优秀，用户对系统感觉很好系统业务响应时间在秒之间，判为良好，用户对系统感觉般系统业务响应时间在秒之间，判为及格，用户对系统勉强接受系统业务响应时间超过秒，判断为不及格，用户无法接受系统的响应速度测。分析系统性能的主要因素处理器利用率深蓝色正常情况下该值小于，所以没有到性能瓶颈数据处理时长浅绿色静态页面为主的网站，在左右为好，平均值略高于正常值等待处理器执行的线程数浅橙色测试机是双核，此数值最大值为产生阻塞，但是平均都低于，所以基本是稳定的磁盘读写所用的时间百分比浅蓝色显然该值不超过，所以硬盘没有产生瓶颈剩下两项都是网络服务的数据接收和发送，因为本系统是单机版没有连接网络，所以值为零。图场景状态通过的事务为，而产生的才。五测试结果分析图产生结果分析图性能测试的摘要报告如图所示，是系统默认的事务......”。

4、“.....为标准差，是统计学的概念，用来衡量各数据的采样点的偏差程度。越小就证明采样点越集中，系统反应比较稳定。图运行虚拟用户概要报表如图可知，虚拟用户在四毫秒前开始被加载进入系统，并且以的数量迅速增长为的数量，最后在毫秒的时候释放加载。图每秒点击率情况图吞吐量报表如图可知，系统在毫秒和毫秒左右分别达到了峰值，此时的请求和相应的数据量最大。六课设小结及心得体会通过本次课程设计的学习与实践，我更了解了测试和分析基于项目的试需求以本次性能测试环境与真实运行环境基本致，都运行在同样的硬件和网络环境中，数据库是真实环境数据库的个复制或缩小，本系统采用标准的结构，客户端都是通过浏览器访问应用系统。其中具体的硬件和网络环境如下服务器设备操作系统网络环境数据库客户端网络拓扑和结构图如下图网络拓扑和结构图测试工具美国公司使用协议。主要思想是使用虚拟用户来模拟实际用户对系统施加压力。三测试用例的设计测试的系统是自带的飞机订票系统，具有登入，订票，查看，退订和退出等功能。录制过程脚本，来虚拟用户的操作......”。

5、“.....也就是在单位时间内，应用系统针对不同的负载压力，所能完下几步制定性能测试计划模拟仿真测试环境录制测试脚本组建测试场景执行性能测试监控性能指标分析测试结果生成测试报告。上面介绍测试用例的时候已经创建好了测试脚本，下面的测试过程将从场景测试开始着手分析，步骤如下图创建场景图添加场景计划图虚拟个用户进行压力测试至此，我们完成了场景压力测试的过出版社陈绍英等性能测试实战电子工业出版社课程设计进度安排内容天数地点构思及收集资料图书馆设计与测试实验室撰写论文图书馆实验室学生签名年月日课程设计论文评审意见完成原理分析分优良中般差设计分析分优良中般差完成调试分优良中般差翻译能力分优良中般差回答问题分优良中般差评阅人职称年月日目录前言课设目的及内容二测试计划及测试需求三测试用例的设计四测试过程五测试结果分析六课设小结及心得体会七参考文献前言课设目的及内容随着计算机的迅速发展，软件的使用者越来越多，对软件的功能和性能的要求也越来越高。这就出现了软件质量保证这名词，而软件的质量是通过测试来保证的。软件测试在软件生命周期中占有重要的地位......”。

6、“.....制造在机制的驱动下，在组织结构和运行模式上不断自我完善从而提高对于环境适应能力的过程。为自下而上的产品并行设计制造工艺规程的自动生成生产系统的动态重组以及产品和制造系统的自动趋优提供了理论基础和实现条件。制造属于制造科学和生命科学的远缘杂交，它将对世纪的制造业产生巨大的影响。改造。在机械工程领域，由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电体化，使机械工业的技术结构产品机构功能与构成生产方式及管理体系发生了巨大变化，使工业生产由机械电气化迈入了机电体化为特征的发展阶段。机电体化概要机电体化是指在机构得主功能动力功能信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。机电体化发展至今也已成为门有着自身体系的新型学科，随着科学技术的不但发展，还将被赋予新的内容。但其基本特征可概括为机电体化是从系统的观点出发，综合运用机械技术微电子技术自动控制技术计算机技术信息技术传感测控技术电力电子技术接口技术信息变换技术以及软件编程技术等群体技术，根据系统功能目标和优化组织目标，合理配置与布局各功能单元......”。

7、“.....并使整个系统最优化的系统工程技术。由此而产生的功能系统，则成为个机电体化系统或机电体化产品。因此机电体化涵盖技术和产品两个方面。只是，机电体化技术是基于上述群体技术有机融合的种综合技术，而不是机械技术微电子技术以及其它新技术的简单组合拼凑。这是机电体化与机械加电气所形成的机械电气化在概念上的根本区别。机械工程技术有纯技术发展到机械电气化，仍属传统机械，其主要功能依然是代替和放大的体力。但是发展到机电体化后，其中的微电子装置除可取代些机械部件的原有功能外，还能赋予许多新的功能，如自动检测自动处理信息自动显示记录自动调节与控制自动诊断与保护等。即机电体化产品不仅是人的手与肢体的延伸，还是人的感官与头脑的眼神，具有智能化的特征是机电体化与机械电气化在功能上的本质区别。机电体化的发展状况机电体化的发展大体可以分为个阶段。世纪年代以前为第阶段，这阶段称为初级阶段。在这时期，人们自觉不自觉地利用电子技术的初步成果来完善机械产品的性能。特别是在第二次世界大战期间，战争刺激了机械产品与电子技术的结合，这些机电结合的军用技术，战后转为民用，对战后经济的恢复起了积极的作用......”。

8、“.....由于当时电子技术的发展尚未达到定水平，机械技术与电子技术的结合还不可能广泛和深入发展，已经开发的产品也无法大量推广。世纪年代为第二阶段，可称为蓬勃发展阶段。这时期，计算机技术控制技术通信技术的发展，为机电体化的发展奠定了技术基础。大规模超大规模集成电路和微型计算机的迅猛发展，为机电体化的发展提供了充分的物质基础。这个时期的特点是首先在日本被普遍接受，大约到世纪年代末期在世界范围内得到比较广泛的承认机电体化技术和产品得到了极大发展各国均开始对机电体化技术和产品给段事务图正常回放脚本文件四测试过程进行性能测试可以分为以间较其他事务长接着分析,观察在整个场景中每秒的情况假如显示只是随着的增加而增加分析的每个页面元素的性能选择相关参数解释把名字解析成地址的时间,该项能确认服务器或配置是否有问题,该值应该比较小浏览器和建立连接的时间,该连接时间可以判断网络问题,该值应该比较小建立以上连接后,从发出第个数据包经过网络传送到客户端,浏览器成功接受第个字节的时间,该值表示的延迟时间和网络的反映时间从浏览器接收第个字节起到成功接收最后个字节所经历的时间......”。

9、“.....从发送回个信息所需要的时间接着分析,看页面各个组件的大小，观察各组件的大小和下载时间，分析得出是否由于组建的大小影响整个的性能，如果不是，继续往下步分析选中查看各组件在场景运行中每秒钟的的传输时间，如果没有特别的组件传输时间长，则继续往下步分析选中确认是服务器还是网络问题，如果是服务器则分析的系统资源。学习就是不断积累和实践的过程，把每次遇到的问题通过自己的实践来检验书本上的知识时往往有更深的印象。无论在今后的学习还是工作中都要保持这种优良的学习方法。同时很感谢老师的细心教导，在测试的过程中提供物质精神上的支持和鼓励。测试工具的学习往往是冗长和烦躁的，成百个参数等着去学习，捏着鼻子硬着头皮看着枯燥的教科书在炎热的春夏之际就是中磨练，没有同学的相互交流和宽松的学习环境，我想结果会是很糟糕的，不过庆幸我得到了更方面的支持，让我顺利地完成了本次课设。七参考文献张瑾，杜春晖自动化软件测试机械工业出版社，年月刘宝德项目测试实战北京科海电子出版社，年月网络等知识......”。