1、“.....要么对于功能的实现没有帮助,甚至加大了功能实现的难度,于是又推翻重做了几次。我认识到了做什么都要先有计划,不能盲目的去做。在这段时间里,我真正体会到了什么叫做万事开头难。第次做出来的时候,感觉很不好,经过几天的的思考,对系统有定认识时,发现距离最后的成功还差好远,于是再次查找资料,并询问公司财务部的同事,对所设计的界面及代码进行修改,最终将系统完善。努力不定成功,但放弃定会失败,这是我真正意义上第次用技术独立写出来的个小型系统,当我做完这切的时候,心里充满了种满足感,虽然过程很辛苦,但是我认为这是次美好的经历,参考文献编程导论罗荣等译北京电子工业出版社,面向对象程序设计教程罗晓华等译北京机械工业出版社,邵鹏鸣数据库原理及应用北京清华大学出版社,编程思想北京机械工业出版社,耿祥义,张跃平大学实用教程第版电子工业出版社,耿祥义实用教程北京清华大学出版社,朱仲杰全方位学习北京机械工业出版社,张思民程序设计实践教程北京清华大学出版社,汤平语言程序设计北京科学出版社,刘艺程序设计大学教程北京机械工业出版社,耿祥义课程设计北京清华大学出版社信息查询,显示员工信息界面......”。
2、“.....点击查询如果查询的信息与相应员工匹配,则出现该员工信息,否则,无信息出现同预期信息添加选择选择员工信息添加,显示员工信息添加界面,输入添加信息,点击添加如果添加信息符合要求,则新加入员工信息成功,否则,显示失败同预期信息修改进入员工信息界面,点击编辑,出现信息修改界面,修改信息,点击更新如果修改信息符合要求,则修改员工信息成功,否则,显示失败同预期信息删除进入员工信息界面,点击删除,出现选择框,选择是否删除如果点击是,则信息被删除,否则,不删除同预期表员工活动界面测试用例测试用例场景测试步骤预期结果实际结果用户登录打开系统,点击进入登录页面,输入用户名密码,点入新密码同预期退出登户的用户名密码是否正确,若正确,成功登录,若,重新输入同预期信息查询选择活动信息查询,显示活动信息界面,在上方输入查询条件,点击查询如果查询的信息与相应活动匹配,则出现该活动信息,否则,无信息出现同预期信息添加选择选择活动信息添加,显示活动信息添加界面,输入添加信息,点击添加如果添加信息符合要求,则新加入活动信息成功,否则,显示失败同预期信息修改进入活动信息界面,点击编辑,出现信息修改界面......”。
3、“.....点击更新如果修改信息符合要求,则修改活动信息成功,否则,显示失败同预期信息删除进入活动信息界面,点击删除,出现选择框,选择是否删除如果点击是,则信息被删除,否则,不删除同预期表员工工资界面测试用例测试用例场景测试步骤预期结果实际结果用户登录打开系统,点击进入登录页面,输入用户名密码,点击登入判断用户的用户名密码是否正确,若正确,成功登录,若,重新输入同预期信息查询选择工资信息查询,显示工资信息界面,在上方输入查询条件,点击查询如果查询的信息与相应工资匹配,则出现该工资信息,否则,无信息出现同击登入判断用主界面进行操作退出能,在进入到系统主界面以后通过点击左边工具栏的员工信息查询,员工信息添加实现。界面设计如下图员工信息管理界面员工信息管理模块流程图如下图员工信息管理流程图开始点击添加信息点击信息查询进入员工信息添加界面进员工信息添加根据条件进行员工信息查询进入信息修改界面点击编辑点击删除退出是否删除删除信息工资信息管理功能实现工资信息的管理包括工资查询添加删除修改等功能,进入到系统主界面以后通过点击左边工具栏的工资信息查询,工资信息添加实现......”。
4、“.....进入到系统主界面以后通过点击左边工具栏的活动信息查询,活动信息添加实现。界面设计如下图活动信息管理界面员工信息管理模块流程图如下开始点击添加信息点击信息查询进入员工活动添加界面进员工信息添加根据条件进行员工活动查询进入信息修改界面点击编辑点击删除退出是否删除删除信息图员工活动管理流程图系统管理功能实现开始点击修改密码点击关于系统点击登录系统点击退出系统验证修改成功重新登录进入系统介绍页面跳转到登录页判断是否退出系统主界面退出系统管理用来对管理员本身账号进行操作,包括密码修改系统功能及作者介绍登录系统退出系统等功能。进入主界面点击系统左栏中系统管理栏进行操作。当点击修改密码时,系统将会自动识别用户的用户名。修改成功后,用户需重新登录系统,点击网页弹出的提示框,自动跳转到登录界面......”。
5、“.....对产品进行全面测试,尽早尽可能多地发现,并负责跟踪和分析产品中的问题,对不足之处提出质疑和改进意见。测试用例通过功能测试等系列的测试之后,系统的设计整体上基本符合要求,具体的测试如下表用户登录界面测试用例测试用例场景测试步骤预期结果实际结果用户登录打开系统,点击进入登录页面,输入用户名密码,点击登入判断用户的用户名密码是否正确,若正确,成功登录,若,重新输入同预期修改密码选择修改密码,显示修改密码界面,输入原密码和输入新密码如果原密码均正确,则可输入新密码,点击确定后提示密码修改成功,否则不能输录点击退出退出登录同预期表员工信息界面测试用例测试用例场景测试步骤预期结果实际结果用户登录打开系统,点击进入登录页面,输入用户名密码,点击登入判断用户的用户名密码是否正确,若正确,成功登录,若,重新输入同预期信息查询选择员点都马虎不得。每个细微的细节都必须十分的注意,如果不认真思考决策,就会出现或大或小的,如果早期的隐藏下来,对后面的工作影响就会很大,甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。给我们印象最深刻的是界面设计的过程,现在的界面我做了好几次......”。
6、“.....同时采用闭式循环回收蒸汽冷凝水,实现了水资源的循环利用。 饱和蒸汽发电工程建成后,减少了废热对大气的污染,改善 了厂区环境,有利于本钢的可持续发展。 汽得到合理利用是十分必要的,主要 表现在以下三方面 采用低压饱和蒸汽发电技术,充分利用现有被迫放散的余热 本钢板材股份有限公司利用余热饱和蒸汽发电工程项目可行性研究报告 冶金工业规划钢全厂有余热蒸汽在夏季因缺少采暖用户, 被迫放散,既浪费能源,又污染环境,余热蒸汽资源利用很不合理。 为了有效回收利用本钢在夏季放散的余热蒸汽,采用先进的饱和 蒸汽发电技术,使放散的余热蒸汽。 另外,规划建设的三热连轧厂加热炉汽化冷却系统设计饱和蒸汽 回收量,汽化系统设计自耗汽量,夏季蒸汽放散量将达......”。
7、“.....四年来对我悉心的指导和关怀,感谢我的论文指导老师张老师,她在我的论文制定及审定方面都给予了耐心的指导,并对本论文做了详细的审阅与修改。感谢我深爱的父母在求学历程中直给予我深深的关怀和爱护,理解和支持。感谢我的朋友们,他们在论文的修改过程中给了我热情的帮助。感谢所有帮助过关心过我的朋友,同学们。感谢学校的各位领导老师,他们在我的求学期间给了我帮助和支持。感谢在百忙中抽出时间对我的论文进行评审参加论文答辩的老师们。我将终身铭记所有的关爱和情感,心怀感激,更好的生活学习与工作。祝愿以上的各位老师及亲朋好友生平安快乐幸福,。图中,车辆状态指车辆上行下行包车班车快车加油等状态。图时间画面图为定位画面,驾驶员可以了解车辆本身的些信息,也可用于系统侧试。图定位画面图为诊断画面用于调试,维修当中诊断故障,图中可见表示在当前卫星运行情况下车载机应该可见的卫星数,锁定表示当前用于定位计算的卫星数连接表示当前车载机的连接状态......”。
8、“.....冷冻站空压站部分改造完善即 可满足项目需求。 生产规模 三氯乙烯吨年 无水氯化氢吨年 四氯乙烯吨年 用工程现有能力 氯气吨年乙炔气折电石吨年 工业水吨小时 蒸汽吨小时 电万 仪用空气分钟 冷量冷冻盐水万大卡小时 冷量产品为无水氯化氢和四氯乙烯。三氯 乙烯和四氯乙烯直接作为商品出售,无水氯化氢制造成盐酸后部分 作为商品出售,其余供下游其它产品使用。设计的界面要么太粗糙,要么对于功能的实现没有帮助,甚至加大了功能实现的难度,于是又推翻重做了几次。我认识到了做什么都要先有计划,不能盲目的去做。在这段时间里,我真正体会到了什么叫做万事开头难。第次做出来的时候,感觉很不好,经过几天的的思考,对系统有定认识时,发现距离最后的成功还差好远,于是再次查找资料,并询问公司财务部的同事,对所设计的界面及代码进行修改,最终将系统完善。努力不定成功,但放弃定会失败,这是我真正意义上第次用技术独立写出来的个小型系统,当我做完这切的时候,心里充满了种满足感......”。
9、“.....但是我认为这是次美好的经历,参考文献编程导论罗荣等译北京电子工业出版社,面向对象程序设计教程罗晓华等译北京机械工业出版社,邵鹏鸣数据库原理及应用北京清华大学出版社,编程思想北京机械工业出版社,耿祥义,张跃平大学实用教程第版电子工业出版社,耿祥义实用教程北京清华大学出版社,朱仲杰全方位学习北京机械工业出版社,张思民程序设计实践教程北京清华大学出版社,汤平语言程序设计北京科学出版社,刘艺程序设计大学教程北京机械工业出版社,耿祥义课程设计北京清华大学出版社信息查询,显示员工信息界面,在上方输入查询条件,点击查询如果查询的信息与相应员工匹配,则出现该员工信息,否则,无信息出现同预期信息添加选择选择员工信息添加,显示员工信息添加界面,输入添加信息,点击添加如果添加信息符合要求,则新加入员工信息成功,否则,显示失败同预期信息修改进入员工信息界面,点击编辑,出现信息修改界面,修改信息,点击更新如果修改信息符合要求,则修改员工信息成功,否则,显示失败同预期信息删除进入员工信息界面,点击删除,出现选择框,选择是否删除如果点击是,则信息被删除,否则......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。