（定稿）年生产1350万块动力高能电池项目资金申请报告8（喜欢就下吧）

懂得充分利用网络资源，因为实地调研的时间是非常有限的，所以需求分析中大部分分析结构都是在我阅读专业书籍，网络资料后得出的。

由于本人是初次开发系统，在知识经验方面都存在着不足。

另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。

因此，该系统必然会存在些缺陷和不足。

谨请各位老师提出宝贵的意见。

参考文献耿祥义，张跃平大学实用教程第版电子工业出版社，李兴华开发实战经典清华大学出版社，孙鑫开发详解电子工业出版社，刘聪零基础学开发机械工业出版社，孙卫琴面向对象编程电子工业出版社，李刚整合开发版电子工业出版社，范春晓浅谈动态网站开发技术中国科技博览，吴闻，吴焰斌基于及数据库的图片存储和显示技术初探科技广场，张国忠，田静学习应注意的问题电脑编程技巧与维护，毛雪，关佶红服务发现技术研究计算机技术与发展，是以被测过的模块作为测试对象的。

在具体的测试中，般应遵循以下原则由程序设计者之外的人进行测试测试用例应由两部分组成输入数据和预期输出结果应选用不合理的输入数据与非法输入测试不仅要检验程序是否实现预期功能，还应检查程序是否做了不应该做的工作集中测试容易出错的程序模块对程序修改以后，必须重新进行测试。

在开发本系统时，为了使系统能够稳定运行，对本系统进行了有针对性的全面测试，具体如下表表管理员页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入管理员管理首页，点击用户信息管理，分别测试添加，删除，查询对用户信息的添加，删除，等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号课程信息管理进入管理员管理首页，点击课程信息管理，分别测试添加，删除，查询对课程信息的添加，删除等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号成绩信息管理进入管理员管理首页，点击成绩信息管理，分别测试添加，删除，查询，修改对成绩信息的添加，删除，修改操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号表教师页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入教师管理首页，点击用户信息管理，分别测试添加，删除，查询对用户信息的添加，删除，等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号课程信息管理进入教师管理首页，点击课程信息管理，分别测试添加，删除，查询对课程信息的添加，删除等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号成绩信息管理进入教师管理首页，点击成绩信息管理，分别测试添加，删除，查询，修改对成绩信息的添加，删除，修改操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号系统信息管理进入教师管理首页，点击系统信息管对系统信息的添加，删除等操作达到了预与预期相同年月号理，分别测试添加，删除，查询期效果，并且能查询到效果表学生页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入学生管理首页，点击用户信息管理，再点击个人信息修改对个人信息的修改操作达到民族等。

如图所示。

图数据信息索引列表单击每个条目的编码，可以对本条目进行编码名称说明的更改。

如图所示。

图数据信息索引修改单击每个条目的数据项图标，可以对本条目的内容进行增删改查。

如图所示。

图数据信息数据列表用户管理学生管理选择左侧菜单中的用户管理学生管理功能，进入学生表列表页面，这里可以增删改查学生信息每个新增的学生自动成为系统的用户，具备学生权限，如查看课程成绩查看和修改本人信息用户名和密码默认为该学生的学生编号和，密码在登录系统后可自行更改。

如图所示。

图学生表列表单击每个条目的学生编号，可以对本条目的内容进行更改。

如图所示。

图学生表修改教师管理选择左侧菜单中的用户管理教师管理功能，进入教师表列表页面，这里可以增删改查教师信息每个新增的教师自动成为系统的用户，具备教师权限，如查看课程成绩查看和修改本人信息等用户名和密码均可在此设定，密码在登录系统后可自行更改。

如图所示。

图教师表列表单击每个条目的用户名，可以对本条目的内容进行更改。

如图所示。

图教师表修改课程管理选择左侧菜单中的课程管理课程信息维护功能，进入课程表列表页面，这里可以增删改查课程信息。

如图所示。

图课程表列表单击每个条目的课程编号，可以对本条目的内容进行更改。

如图所示。

图课程表修改成绩管理选择左侧菜单中的成绩管理成绩信息维护功能，进入成绩表列表页面，这里可以增删改查成绩信息。

如图所示。

图成绩表列表单击每个条目的修改标签，可以对本条目的内容进行更改。

如图所示。

图成绩表修改系统测试系统测试与测试环境运行环境实施环境包括硬件和软件。

硬件环境处理器内存硬盘软件环境操作系统开发工具，数据库系统测试在系统开发过程中采用了多种措施保证软件质量，但是实际开发过程中还是不可避免地会产生差错，系统中通常可能隐藏着和缺陷，示经周密测试的系统投入运行，将会造成难以想像的后果，因此系统测试是系统开发过程中为保证软件质量必须进行的工作，我们必须重视测试工作。

从产品角度看，测试计划中的测试项目包括软件结构中的分系统层子系统层功能模块层程序模块层中的各类模块，从测试本身看，分为单元测试，组合测试，确认测试等。

测试对象是随阶段而异的，最基本最初的测试是单元测试，后面的组合测试确认测试统。

通过系统调试结果显示，系统基本上完成了功能需求，系统界面比较美观，操作方便，做出了自己的特色。

但系统还是存在些等问题没有能够有效地解决好，致使系统还不够完善。

回顾该系统从选题到需求分析设计编码测试等，论文的撰写这过程，感想和收获颇多。

在开发个系统时，前期的分析准备工作非常的重要。

对于系统的需求要明确，这样才能做到有的放矢。

特别是对于系统中数据的存储和重要算法的设计，设计的不好会出现大量的冗余，不仅浪费存储空间，还影响查询效率。

在设计的初期，对个功能模块的设计，要想出两种或两种以上方案，这样可以进行比较，从而获得更佳的设计方案，设计开发过程中定要吸取经验教训，避免返工。

尤其是些重要算法或功能。

在对具体实现功能模块进行编程时，要养成良好的加注释了预置为当小车需要右转时则相反。

左转倒退左转圈右转圈音乐子程序第章系统的制作与调试系统的制作在对设计任务的各项功能要求技术指标进行分析后，画总的原理图附录，然后根据原理图画出图附录二。

印刷电路板介绍印制电路版，简称，它是以定尺寸的绝缘板为基材，以铜箔为导线，经特定工艺加工，用层或若干层导电图形铜箔的，汪安民等应用开发使用子程序北京人民邮电出版社，页致谢此次毕业设计是在闻辉老师的指导下完成的。

从毕业设计题目的选择到课题的研究和论证，再到本毕业设计的编写和修改，每步都有闻老师的指导和解析。

在闻老师的指导下，我在各方面都有了定的提高，老师严谨求实，丝不苟的治学态度和勤勉的工作态度感染了我，给我很大的启迪，鼓舞和鞭策，并成为我人生路上学习的榜样。

使我的知识体系又有所提高。

同时感谢所有教育过我的专业老师，你们教给我的专业知识是我完成本次论文的基础。

也感谢我同组的组员和班上的同学，是你们在我遇到困难的时候帮我解除疑惑。

再次真诚感谢所有帮助我的老师和同学。

通过这次毕业设计，不但提高了我独立思考问题解决问题的能力而且培养了认真，严谨，丝不苟的学习态度。

由于经验不足，能力有限，设计中难免有许多模糊的地方，希望各位老师提出宝贵意见。

湖北师范学院文理学院学士学位论文设计评审表系部名称信息工程系学生姓名班级名称评阅人姓名专业方向电子信息工程学生学号提交时间评阅人职称论文题目论文或设计的主要内容答辩人简要介绍论文工作情况，提出答辩申请评阅人评语评阅人对学生论文或设计的学术水平和质量作出评价，是否同意参加答辩评阅人签名年月日系部评审意见院系领导小组根据学生论文质量和答辩结果作出毕业论文设计最后成绩评定系部学术委员会主席签章年月日备注本表式三份，随论文起装订。

系统仿真工程项目的调试程序的运行控制，在调试程序的过程中，经常需要复位执行单步执行等操作。

这些操作称为程序运行控制。

开发环境提供了多种调试程序的运行操作。

用户可以使用调试工具条或调试菜单中的相应命令控制程序的运行。

创建工程项目进入集成开发环境创建个新的工程项目将源程序文件链接命令文件库文件和头文件添加到工程项目中④单击所有项观看工程项目所包含的文件双击各图标，打开各文件工程项目的编译工程项目的编译链接设置探测点将文件装入目标板设置探测点为探测点选择链接的数据文件④设置数据文件的属性将数据文件链接到探测点关闭对话框工程项目的调试和结果的图形显示设置断点设置输入变量的图形属性进行实验实习，是对本门课程的深入学习和掌握，在以后的工作学习中，数字信号的处理都是采用计算机仿真的方法进行测试，因此，掌握基于计算机的数字信号处理方法对以后的工作和学习有很大的帮助。

当然本论文虽然基本符合要求，但还是存在许多不足或者是需要改进的地方。

如该信号发生器局限性比较大，只能产生正弦信号参考文献戴明帧数字信号处理的硬件实现北京航空工业出版社，张伟雄，陈亮，徐光辉集成开发与应用实例，北京电子工业出版社刘湘涛江世民单片机原理与应用电子工业出版社，戴明桢，周建江的习惯，这样的话不仅能理清思路，而且可以为以后的调试程序带来很大的方便。

懂得充分利用网络资源，因为实地调研的时间是非常有限的，所以需求分析中大部分分析结构都是在我阅读专业书籍，网络资料后得出的。

由于本人是初次开发系统，在知识经验方面都存在着不足。

另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。

因此，该系统必然会存在些缺陷和不足。

谨请各位老师提出宝贵的意见。

参考文献耿祥义，张跃平大学实用教程第版电子工业出版社，李兴华开发实战经典清华大学出版社，孙鑫开发详解电子工业出版社，刘聪零基础学开发机械工业出版社，孙卫琴面向对象编程电子工业出版社，李刚整合开发版电子工业出版社，范春晓浅谈动态网站开发技术中国科技博览，吴闻，吴焰斌基于及数据库的图片存储和显示技术初探科技广场，张国忠，田静学习应注意的问题电脑编程技巧与维护，毛雪，关佶红服务发现技术研究计算机技术与发展，是以被测过的模块作为测试对象的。

在具体的测试中，般应遵循以下原则由程序设计者之外的人进行测试测试用例应由两部分组成输入数据和预期输出结果应选用不合理的输入数据与非法输入测试不仅要检验程序是否实现预期功能，还应检查程序是否做了不应该做的工作集中测试容易出错的程序模块对程序修改以后，必须重新进行测试。

在开发本系统时，为了使系统能够稳定运行，对本系统进行了有针对性的全面测试，具体如下表表管理员页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入管理员管理首页，点击用户信息管理，分别测试添加，删除，查询对用户信息的添加，删除，等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号课程信息管理进入管理员管理首页，点击课程信息管理，分别测试添加，删除，查询对课程信息的添加，删除等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号成绩信息管理进入管理员管理首页，点击成绩信息管理，分别测试添加，删除，查询，修改对成绩信息的添加，删除，修改操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号表教师页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入教师管理首页，点击用户信息管理，分别测试添加，删除，查询对用户信息的添加，删除，等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号课程信息管理进入教师管理首页，点击课程信息管理，分别测试添加，删除，查询对课程信息的添加，删除等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号成绩信息管理进入教师管理首页，点击成绩信息管理，分别测试添加，删除，查询，修改对成绩信息的添加，删除，修改操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号系统信息管理进入教师管理首页，点击系统信息管对系统信息的添加，删除等操作达到了预与预期相同年月号理，分别测试添加，删除，查询期效果，并且能查询到效果表学生页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入学生管理首页，点击用户信息管理，再点击个人信息修改对个人信息的修改操作达