右。周期是。之后，把函数信号发生器通过数据采集卡与电脑相连，把信号发生器的信号读到软件程序中，显示在波形图上，如图和所示。其方波三角波的峰峰值周期频率与示波器显示基本相等。调试基本完成，达到预期效果。图函数信号发生器产生波形在示波器上的显示图方波采集分析图三角波采集分析图结束语此次毕业设计的任务是基于的电子测量虚拟仪器系统的设计。它包括对软件的学习，对专业课特别是信号系统与低频电路的回顾。这次设计让我最深的感受到专业知识与理论相结合的重要性。在实践中，遇到了挺多问题，因为理论往往和实践不统，所以，我们方面要结合理论，但更重要的是通过思考观察，分析到独立的每个点面，这样才能发现遗漏的地方，才能把所学的知识系统的结合起来。在虚拟信号发生器中，实现了对正弦波三角波方波锯齿波的显示及参数调制，并完成了两个函数发生器模板的结合，使得虚拟信号发生器可以同时显示两种波形。在调幅解调器中实现了波形的调幅，之后经过乘法器和低通滤波，成功还原了波形。数据采集和分析中，在函数信号发生器成功完成的前提下，通过数据采集卡，成功的采集了硬件产生的信号，并成功的进行了存取读取与分析。当然，系统中也有遗憾之处。在数据采集与分析系统的设计中，因为函数信号发生器是可以同时产生两个或三个波形，如何使用数据采集卡同时采集两个信号，在波形图上同时显示，并存储，是个问题。初步的解决方案是，首先利用数据采集卡的两个通道进行采集，然后利用创建数组，之后连到波形图同时显示。存储问题方面，还是以获取日期时间的方法，把数据存入同文件夹，命名不同。读取分析数据的时候，可以利用两个路径读取数据，方案与采集数据基本相似。参考文献陈小林基于的虚拟仪器的设计温州师范学院学报杨乐平，李海涛，杨磊程序设计与应用北京清华大学出版社，陡起涌，李向华，张忠海基于计算机的虚拟仪器乏和过时陈旧等现象，严重影响教学科研。运用教学软件辅助实验教学，能较好克服存在的部分困难。但是，由于电子技术实验教学方面的软件还很少，而且功能不强，交互性操作性和界面的真实程度较差，适应范围窄，在定程度上限制了教师和学生使用的积极性。如果运用虚拟仪器系统，情况就大不样了。使用虚拟仪器不但可以节约大量仪器设备的经费投入，而且能够提高教学科研的质量与效率。教师可直接在课堂上对实验进行演示，辅助教学。如常用信号三角波，输入不同的频率值，图形变化直接在界面上显示出来。心。通过编程和数据采集卡，采集外部的信号，这使我产生了很大的兴趣。当我完成每个功能的设计，刘老师都鼓励我继续思考，完善系统的功能，这使我对软件有了更深的了解并形成了自己的设计思路，把所有的功能以定的层次链接起来，使整个设计系统化，如果有余力，还可以多开发几个功能，完善整套系统的设计。有人可以仅靠自己的力量独立的完成项工作，我的设计在大量资料的指导前提下进行，最后要感谢那些在虚拟仪器等领域有着卓越建树的专家学者，他们的开拓性工作为后辈提供了高起点，为整个社会的发展做出了巨大贡献,附录附录实物图附录二元测试平台设计仪器仪表学报邹翔，孙肖子基于图形化编程语言虚拟仪器的方法现代电子技术，阮奇贞我和北京北京航空航天大学出社,,迟军应用于机械振动测试的部分虚拟仪器技术机械工程与自动化，张肃文，高频电子线路北京高等教育出版社，侯跃谦，李慧，石玉强虚拟仪器在检测技术教学中的应用长春大学学报，赫建勋基于网络的高频虚拟实验室的设计与开发大庆大庆石油学院，谢三毛基于虚拟数字滤波器的设计华东交通大学学报，龙华伟，顾永刚与数据采集北京清华大学出版社杨拴科模拟电子技术基础北京高等教育出版社，致谢本次毕业设计我的课题设计任务是基于的电子测量系统设计，其主要功能是实现对信号的发生，信号调幅解调，数据的采集分析。利用平台编程实现相应功能。在毕业设计的这段时间，首先要感谢我的毕业设计指导老师，刘素芬老师直耐心的指导，培养了我独立学习思考的能力，建议我在原有程序上改进与创新。在刘老师的指导下，我了解到了的另平台，数据采集卡的作用，使我更明确了课题的现实应用意义，这使我有了完成课题设计任务的巨大,,,,,二外文翻译稿关于虚拟仪器及其示例电子测量仪器是电子行业的基础，它在电子行业中长期占据着十分重要的地位，它是个时代的电子行业发展水平的标志，并随着科学技术的发展而不断地更新变化着。传统的测量仪器由于功能固定，研制生产周期长等缺点，越来越不能满足信息时代的要求。这就给种新型的测量仪器虚拟仪器提供了极大的发展空间，由于其硬件结构简单，以软件为主实现各种功能，且随计算机的发展不断提高其性能，具有很强的适应性，所以越来越引起世人的高度关注。虚拟仪器彻底改变了传统仪器由生产厂家定义功能的模式，而是在少量附加硬件的基础上，由用户定义仪器功能。因为它的运行主要依赖软件，所以修改或增加功能改善性能都非常灵活，也便于利用的软硬件资源和直接使用的外设和网络功能。虚拟仪器不但造价低，而且通过修改软件可增加它的适应性，进而延长它的生命周期，是种具有很好发展前景的仪器。与传统仪器相比，虚拟仪器具有高效开放易用灵活功能强大性价比高可操作性好等明显优点。电子测量虚拟仪器系统在教学科研中的运用。高等学校特别是理工科学校，掌握测量仪器和设备的操作使用方法是每个学生进行科学实验基本前提。教学科研需要大量的测量分析仪器设备，特别是实验教学，每种仪器都必须配置多套，而且有的仪器设备价格昂贵，因此仪器设备所需投资巨大，般学校很难满足，造成许多学校仪器设备缺电压取正负。比较器和积分器元件参数设计，由式得取，即可得值取，值为电位器。取平衡电阻由式得取,则可计算得的取值范围，取,值为电位器。取平衡电阻。数据采集分析调试当数据采集分析模块和函数信号发生器完成之后，接下来的工作就是调试工作。首先，是硬件电路的检查，利用万用表检查点点之间是否有虚焊漏焊的情况，检查通过后，上电测试，其输出端接到示波器的输入端口，产生波形如图所示，分别显示方波和三角波，是三角波，其偏转因子是，峰峰值为左右。是方波，其偏转因子是，峰峰值为左器件程，采用自由溢流方式泄洪。 在溢流坝左端设置放空兼冲砂口，闸底高程，尺寸为宽高在溢流坝左岸设置胸墙式 进水闸，设有站装机容量为，多年平均发电量万 ，保证出力。 工程布置及主要建筑物 根据选定的坝址坝型厂址确定工程总布置如下溢 流坝采用浆砌块石重力坝，上游为厚砼结构，堰 面为实陡流急，库容条件差，考虑不淹没耕 地和林木并结合库区地形地质条件，抬高正常蓄水位后提高 发电效益甚微，就整个投资而言不太经济，拟定正常高水位 为，经洪水调节核核洪水位为， 选定电 工程任务和规模 水电站的开发宗旨是以发电为主，电能经升压后，采 用输电线路直接输送至何家寨变电站，由此决定 了该电站的运行方式是基荷为主。坝址带地形为典型的山 区河谷，河床狭窄，坡厂房块石料宜就近取材，运距在之 间，岩性匀为微新茅口灰岩，储量可满足规范要求厂房区 村河内有部份砂料，可满足厂房需求坝址及渠道沿线砂料 缺乏，所需砂料购机械在现场碾碎采用，运距。 防冲处理。 厂房位于村附近，为水河滩旁，现状为荒地，表部为 山麓堆积物，下部为和可行性研究工作，并于年月编制完 成市水电站可行性研究报告。现随文上报， 敬请上级主管部门审批。 自然条件 自然概况 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,箐小河水系境内的条小河，属北盘江上游水系， 发源于南部梅境内文阁昌，该山脉为境内的几座 高山之，流域内主峰高程，箐水自该山北坡，向 北流，在何家寨处汇入两湾河，再注入北盘江。水电站所 在的支流为箐河上游的支小支流，与箐水同发烟囱胶带机通廊转运站以及公用辅助设施等组成。建设规模及产品方案 结合有限公司的具体情况和产业优势，确业项目可行性研究内容与深度 的原则规定等相关要求编写本可行性研究报告。 项目建设内容 项目主要建设内容为利用企业厂区原预留地实施二期扩建项目配套 的烧结机生产线，烧结车间主要由原料仓库及配承办单位委托，对烧结 机生产线的原料燃料水电等的供应进行了调查落实，对选址进行了 实地踏勘，并就可研报告中需要的原始数据技术资料和业主及有关部门 进行了磋商交流，在此基础上，根据般工统出口金属要合理开 发，使资源优势真正化为产业优势。鼓励企业扩大产品品种，发展延深产 品及深加工。本项目为锰系的金属。由于它稀少特殊和珍贵，自古 以来被视为五收年所得税的优惠 政策。矿区交通尚属方便，矿区内便道四通八达，矿区至国道 ，为合金配套的烧结机生产线，符合国家产 业政策。 据此，河南省冶金规划设计研究院根据锰铁合金生产线，利用先进适用工艺技术及装备改造提升锰系合金产 业，开发高纯度低杂质低硫低磷等精炼产品满足了市场需要，同时 也可扩大企业的经济效益。 根据国家相关政策，国家保护性矿种和我国传碳锰 达到元吨，硅锰合金达到元 吨。同时由于国家大力整治高污染高耗能企业，关停不符合准入条件小厂， 又加剧了锰铁硅锰的供需矛盾。因此锰业扩建右。周期是。之后，把函数信号发生器通过数据采集卡与电脑相连，把信号发生器的信号读到软件程序中，显示在波形图上，如图和所示。其方波三角波的峰峰值周期频率与示波器显示基本相等。调试基本完成，达到预期效果。图函数信号发生器产生波形在示波器上的显示图方波采集分析图三角波采集分析图结束语此次毕业设计的任务是基于的电子测量虚拟仪器系统的设计。它包括对软件的学习，对专业课特别是信号系统与低频电路的回顾。这次设计让我最深的感受到专业知识与理论相结合的重要性。在实践中，遇到了挺多问题，因为理论往往和实践不统，所以，我们方面要结合理论，但更重要的是通过思考观察，分析到独立的每个点面，这样才能发现遗漏的地方，才能把所学的知识系统的结合起来。在虚拟信号发生器中，实现了对正弦波三角波方波锯齿波的显示及参数调制，并完成了两个函数发生器模板的结合，使得虚拟信号发生器可以同时显示两种波形。在调幅解调器中实现了波形的调幅，之后经过乘法器和低通滤波，成功还原了波形。数据采集和分析中，在函数信号发生器成功完成的前提下，通过数据采集卡，成功的采集了硬件产生的信号，并成功的进行了存取读取与分析。当然，系统中也有遗憾之处。在数据采集与分析系统的设计中，因为函数信号发生器是可以同时产生两个或三个波形，如何使用数据采集卡同时采集两个信号，在波形图上同时显示，并存储，是个问题。初步的解决方案是，首先利用数据采集卡的两个通道进行采集，然后利用创建数组，之后连到波形图同时显示。存储问题方面，还是以获取日期时间的方法，把数据存入同文件夹，命名不同。读取分析数据的时候，可以利用两个路径读取数据，方案与采集数据基本相似。参考文献陈小林基于的虚拟仪器的设计温州师范学院学报杨乐平，李海涛，杨磊程序设计与应用北京清华大学出版社，陡起涌，李向华，张忠海基于计算机的虚拟仪器乏和过时陈旧等现象，严重影响教学科研。运用教学软件辅助实验教学，能较好克服存在的部分困难。但是，由于电子技术实验教学方面的软件还很少，而且功能不强，交互性操作性和界面的真实程度较差，适应范围窄，在定程度上限制了教师和学生使用的积极性。如果运用虚拟仪器系统，情况就大不样了。使用虚拟仪器不但可以节约大量仪器设备的经费投入，而且能够提高教学科研的质量与效率。教师可直接在课堂上对实验进行演示，辅助教学。如常用信号三角波，输入不同的频率值，图形变化直接在界面上显示出来。心。通过编程和数据采集卡，采集外部的信号，这使我产生了很大的兴趣。当我完成每个功能的设计，刘老师都鼓励我继续思考，完善系统的功能，这使我对软件有了更深的了解并形成了自己的设计思路，把所有的功能以定的层次链接起来，使整个设计系统化，如果有余力，还可以多开发几个功能，完善整套系统的设计。有人可以仅靠自己的力量独立的完成项工作，我的设计在大量资料的指导前提下进行，最后要感谢那些在虚拟仪器等领域有着卓越建树的专家学者，他们的开拓性工作为后辈提供了高起点，为整个社会的发展做出了巨大贡献,附录附录实物图附录二元