框试阶段技术是否采用说明审评测试是对软件产品功能说明文档和设计说明文档进行检测，在需求与设计阶段进行编写测试用例是在产品编码阶段编写测试用例单元测试是由开发人员进行操作功能测试是由开发人员进行操作集成测试是检测模块集成后的系统是否达到需求对业务流程及数据的处理是否符合标准系统对业务流处理是否存在逻辑不严谨及系统测试是包括性能测试压力测试和回归测试验收测试是由建设单位工程实施人员进行操作安装测试是由测试人员对系统安装方面的测试单元测试白盒测试技术深入到代码级的测试，使用这种技术发现问题最早，效果也是最好的。该技术主要的特征是测试对象进入了代码内部,根据开发人员对代码和对程序的熟悉程度,对有需要的部分进行在软件编码阶段，开发人员根据自己对代码的理解和接触所进行的软件测试。黑盒测试技术黑盒测试的内容主要有以下几个方面，但是主要还是功能部分。主要是覆盖全部的功能，可以结合兼容，性能测试等方面进行，根据软件需求，设计文档，模拟客户场景随系统进行实际的测试，这种测试技术是使用最多的测试技术涵盖了测试的方方面面，可以考虑以下方面正确性可用性边界条件。我们系统分为四个模块，每个模块有各自的功能，包括管理员模块，教师模块，学生模块。下面就对学生管理模块部分用例进行测试表学生登录测试表用例编号用例用例摘要学生用例登录测试优先级般测试类型功能测试测试方法黑盒测试输入数据用户名输入，密码输入执行步聚输入登录预期输出显示教务管理界面实际结果显示教务管理界面测试日期表学生课程查询用例测试表用例编号用例用例摘要学生课程查看测试优先级般测试类型功能测试测试方法黑盒测试输入数据选择类型课程编号，匹配模式模糊匹配，关键值大三下执行步聚输入提交预期输出显示课程查询界面实际结果显示课程查询界面测试日期表学生发送信息用例测试表用例编号用例用例摘要学生发送信息用例测试测试优先级般测试类型功能测试测试方法黑盒测试输入数据收件人编号，消息标题祝贺，内容祝你身体早日健康,执行步聚输入提交预期输出显示发送成功实际结果显示发送成功测试日期功能测试功能测试般必须在完成单元测。由此也可以看出我们系统具有较强的兼容性。文档测试文档测试是测试文档是否齐全，是否符合标准，与我们设计的软件产品是否有较大的出入。表文档测试用例表检查项测试人员类别及其评价文档与程序是否相符相符文档的截图是否与程序致致文档是否有错字或不符合语法规范的地方无文档是否图文并茂，易于理解图文并茂，易于理解文档是否符合完整性，正确性，致性的标准符合标准安装测试安装测试是对系统安装浏览版本等方面的测试，为了使用户在使用我们系统中更加方便，我们为此做了测试，见如表表安装测试用例表检查项测试人员评价备注系统安装的测试正常无需考虑系统安装版本的测试正常无需考虑版本的支持运行不同环境的测试正常兼容性好部分程序被删除的测试不正常部分程序删除，会严重影响整个系统，由此可看出系统的耦合性低验收测试验收测试它是以用户为主，而般验收测试般要由用户测试人员软件开发人员和质量保证人员起参与，验证系统的功能性能及其其他特性是否与用户的要求致。表项目验收情况汇总表第五章系统实现第六章总结课题总结教务信息管理系统是种融合管理科学信息科学系统科学和计算机技术验收项验收意见备注通过不通过软件平台验收单通过符合标准功能模块验收单通过实现了所以得功能，有些细节并未注意项目文档验收单通过文档与程序致硬件设备验收单通过完全符合标准为体的综合性先进管理手段。系统是建立在操作系统上的基于模式的教务信息管理系统，基于的数据库进行开发。本系统主要分为三大模块培养管理员管理模块教师管理模块和学生管理模块，通过该系统的应用，可以满足高校教务管理工作的高效化无纸化和网络化的需求，提高高校教务的工作质量与效率。参考文献阎宏与模式电子工业出版社编程思想机械工业出版社刘晓华应用开发详解第三版电子工业出版社张义程序员开发手册科学出版社软件需求机械工业出版社张海藩软件工程导论清华大学出版社刁成嘉刁奕系统建模与分析设计课程设计机械工业出版社孙更新宾晟吕婕毕业设计指南与项目实践科学出版社试后集成测试前进行，功能测试包括用户界面测试各种操作测试不同的数据输入测试逻辑思路测试数据输入测试和存储测试等。我们的系统分别完成了大功能教务处管理员管理模块是指教务处管理员能够实现登录功能，可以查看使用中的教学计划，可对教师及学生的账号信息进行增加删除修改，可以对学生的成绩进行录入，可以发布公告供所有用户查看，添加和维护信息在代码中实现这些功能。教师管理模块教师能够实现登录功能，可以查看所授课程和系统公告，修改密码。在代码中实现这些功能。学生管理模块学生能够实现登录功能，可以查看成绩课程表和系统公告，实现信息维护，进行选课。在代码中实现这些功能。表具体分析表功能实现功能模块条件实际效果管理员管理模块登录修改添加查看审核汇总录入发布全部实现教师管理模块登录查询修改录入参数设置未能实现学生管理模块登录修改选课查看发送信息全部实现经过功能测试，我们对系统的功能未能全部实现，其中还生成了许多的。出现以上的，是因为里面的数据库连接导致数据丢失，需重新建立数据库，导入到数据库中去，问题解决，程序能够正常运行。系统测试系统测试时对整个系统的测试，它是分别功能性能负载强度，安全性，用户界面等方面的测试以下就分别对教学计划管理系统进行如下测试。容错性测试经过我们对教务管理系统的测试，该教务管理系统对于的输入数据，异常输入，并不会影响产品的正常运行，由此看出我们的教务管理系统的容错性较强，具有定的好性能。易用性测试我们此系统功能简单，操作方便，非常适合于用户，即使没有用户手册，用户也是很容易上手的。由此可看出教务管理系统非常易用。界面测试为了使我们的界面更加完美，所以我们对界面做了测试表界面测试用例表检查项测试人员的类别及其评价窗口切换移动改变大小时是否正常正常图像界面元素的文字能否正确显示能够正确显示图像界面元素的状态是否正确正确各种界面元素是否支持键盘操作支持各种界面元素是否支持鼠标操作支持对话中的若同时满足以上三个条件，则可以判定为火焰区域。火焰的尖角特征火焰的早期是种不稳定且不断发展的，面积是连续增大的。面积判据通过面积连续增大的特性来判断是否是火焰，但存在以下明显缺陷当照明灯等物体由熄灭到点亮或者向着摄像头运动时，其面积也是连续增大的。因此，单独使用面积判据是不可靠的。边缘抖动是早期火焰的重要特征，它与面积判据联合工作可以克服面积判据的不足，使火焰监控更加可靠和准确。不稳定的火焰本身有很多尖角，尖角的计算首先要利用图像分割和边缘增强技术把原始图像转换为数字图像，然后对图中各部分进行识别和计算。火焰边缘抖动的个明显表现就是火焰的尖角数目呈现出无规则的跳动。因此，可以采用个基于边缘抖动的火灾判据尖角判据。实现尖角判据的主要问题有两个是尖角的识别算法是如何确定尖角跳动的阈值，即找到早期火焰与其它发光物体尖角跳动特性的区别。尖角的识别过程分为分割特征提取识别。分割。分割的目的是将目标图像从背景中分离出来。边缘增强与提取。对分割后的图像进行边缘增强，将真实轮廓勾勒出来，可大大减少数据量，便于进步的处理。特征点的提取和尖角的判别。提取的目标特征主要是几何形状特性，即目标的高度宽度体态比及面积等，由于火焰的识别是种动态的目标识别，每个几何形状特征都没有固定的值，而只能给出个合适的范围。④特征点首先是它的顶点。对火焰尖角来说，尖角的顶点可能是多个点，所以特征点也就为多个。尖角的另个特征是尖，给人的视觉效果是狭而长，这要求尖角的体态要符合定的标准，尖角左右两边的夹角应满足定的条件。在计算机中尖角是由系列的点组成的，令尖角中行的亮点数为，上行的亮点数记为，要求尖角狭长可以通过控制的值来实现。另外，对尖角的宽度和高度也有限制。尖角的宽度应该有个上限，以避免重复记数，提高尖角检测较模糊,噪声点较多,且出现边缘间断。同时使用检测算子进行垂直和水平方向的提取,发现水平方向的检测结果好于垂直方向。为了得到连续且平滑的目标边界,以便后续处理,本文最终选取算子检测边缘。图算子处理的图像原灰度图经算子处理过的图像图边缘检测的图像原灰度图经边缘检测过的图像火焰区域增长性检测火焰还有个显著的动态特性，就是火焰区域面积是不断变化的，在火灾初期面积是不断增大的即火焰区域的增长性，由火焰颜色提取的火焰区域的增长率为是第帧的火焰面积，是第其中，且为整数帧的火焰面积，在数字图像处理中面积可以用像素的和来代表，时间间隔用贞数代表，所以上式可以表示成是第帧图像中火焰区域的像素和，是第帧火焰区域的像素和，因此为从帧到帧的火焰区域像素的增长率，为了得到更可靠的增长率,采用平均增长率,公式如下此处设置个阈值，若，则可确定为火焰区域其中有实验统计得出，否则认为区域具有火焰颜色,但不是火焰。本章小结本章主要介绍了几种火焰识别的方法，识别火焰，首先要清楚火焰的静态特征，动态特征。静态特征主要通过火焰颜色，火焰形状来识别动态特征主要通过火焰框试阶段技术是否采用说明审评测试是对软件产品功能说明文档和设计说明文档进行检测，在需求与设计阶段进行编写测试用例是在产品编码阶段编写测试用例单元测试是由开发人员进行操作功能测试是由开发人员进行操作集成测试是检测模块集成后的系统是否达到需求对业务流程及数据的处理是否符合标准系统对业务流处理是否存在逻辑不严谨及系统测试是包括性能测试压力测试和回归测试验收测试是由建设单位工程实施人员进行操作安装测试是由测试人员对系统安装方面的测试单元测试白盒测试技术深入到代码级的测试，使用这种技术发现问题最早，效果也是最好的。该技术主要的特征是测试对象进入了代码内部,根据开发人员对代码和对程序的熟悉程度,对有需要的部分进行在软件编码阶段，开发人员根据自己对代码的理解和接触所进行的软件测试。黑盒测试技术黑盒测试的内容主要有以下几个方面，但是主要还是功能部分。主要是覆盖全部的功能，可以结合兼容，性能测试等方面进行，根据软件需求，设计文档，模拟客户场景随系统进行实际的测试，这种测试技术是使用最多的测试技术涵盖了测试的方方面面，可以考虑以下方面正确性可用性边界条件。我们系统分为四个模块，每个模块有各自的功能，包括管理员模块，教师模块，学生模块。下面就对学生管理模块部分用例进行测试表学生登录测试表用例编号用例用例摘要学生用例登录测试优先级般测试类型功能测试测试方法黑盒测试输入数据用户名输入，密码输入执行步聚输入登录预期输出显示教务管理界面实际结果显示教务管理界面测试日期表学生课程查询用例测试表用例编号用例用例摘要学生课程查看测试优先级般测试类型功能测试测试方法黑盒测试输入数据选择类型课程编号，匹配模式模糊匹配，关键值大三下执行步聚输入提交预期输出显示课程查询界面实际结果显示课程查询界面测试日期表学生发送信息用例测试表用例编号用例用例摘要学生发送信息用例测试测试优先级般测试类型功能测试测试方法黑盒测试输入数据收件人编号，消息标题祝贺，内容祝你身体早日健康,执行步聚输入提交预期输出显示发送成功实际结果显示发送成功测试日期功能测试功能测试般必须在完成单元测。由此也可以看出我们系统具有较强的兼容性。文档测试文档测试是测试文档是否齐全，是否符合标准，与我们设计的软件产品是否有较大的出入。表文档测试用例表检查项测试人员类别及其评价文档与程序是否相符相符文档的截图是否与程序致致文档是否有错字或不符合语法规范的地方无文档是否图文并茂，易于理解图文并茂，易于理解文档是否符合完整性，正确性，致性的标准符合标准安装测试安装测试是对系统安装浏览版本等方面的测试，为了使用户在使用我们系统中更加方便，我们为此做了测试，见如表表安装测试用例表检查项测试人员评价备注系统安装的测试正常无需考虑系统安装版本的测试正常无需考虑版本的支持运行不同环境的测试正常兼容性好部分程序被删除的测试不正常部分程序删除，会严重影响整个系统，由此可看出系统的耦合性低验收测试验收测试它是以用户为主，而般验收测试般要由用户测试人员软件开发人员和