1、“.....又能与其他教育相互沟通协调发展的 职业技术教育体系的基本框架。中华人民共和国职业教育法第三条规定职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促要,要逐步做到使大多数新增劳 动力基本上能够受到适应从业岗位需要的最基本的职业技术训练,在 些专业性技术性要求较高的劳动岗位......”。
2、“.....因此,必须坚定不移地把教育事业摆在 优先发展的战略地位,必须高度重视和大力发展职业技术教育。 根据未来我国经济社会发展的需需要。职业技术教育的规模和水平影响着产品质量经济效 益和发展速度。发展职业技术教育......”。
3、“..... 而且对于进步巩依法加大教 育投入,使教育与我国经济和社会协调发展,使教育始终处于忧先发 展的战略地位。提高职业技术工人的专业受训水平。 因此,进步发展职业技术教育事业,推动科技进步是经济和社会发 展的迫切办职业教育的机制还没有很好建立起来。 学校布局和教育结构不合理,教育投入不足......”。
4、“.....需要 采取坚决有效措施,切实落实教育优先发展的战略地位,奠定了坚实基础。但是,我国教育发展水平及人 才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。主要是国民受教育总体 水平较低,教育体制改革还不能很好适应社会主义市场经济和面向二 十世纪的需要,全社会兴办奠定了坚实基础。但是......”。
5、“.....主要是国民受教育总体 水平较低,教育体制改革还不能很好适应社会主义市场经济和面向二 十世纪的需要,全社会兴办职业教育的机制还没有很好建立起来。 学校布局和教育结构不合理,教育投入不足。 根据中华人民共和国教育法中国教育改革和发展纲要,需要 采取坚决有效措施,切实落实教育优先发展的战略地位......”。
6、“.....使教民接受的种灌水方式。 其该区需 修建井房间,面积共计平米。 首部工程 为了积累井灌系统实际运行的基础数据,有利于今后规划设计和 运行管理,提高井灌项目工程建设标准,本项目灌溉系统工程的首部, 在设置调压阀控制阀等潜水为主。水源工程 建设主要包括机电井和井房建设。需新建打机井眼,设计成井 深度米......”。
7、“.....为管理方便,每眼机井修 建间平米井房,同时井房还可作为临时存放物品的地方。Ⅱ类地块规格为 米米面积亩,共计块亩。此块地设置眼机 电井,利用地下水作为灌溉水源,考虑到新增电容,项目区增建变压 器及配套低压线路。 水源工程 项目区水源主要以开发利用地下水资源体要求,结合当地实际情况,本次设计工程建设控制 总面积为亩......”。
8、“.....按地形地块的不同, 将项目区概化为两类典型设计,Ⅰ类地规格为米米面积 亩,共计块亩设置眼机电井,雨。因此为了加大该地区的灌溉力度,发展水利事业,以水 利为中心,合理开发利用有限的水资源调整种植结构,集中经营, 使该地区的农业有个新的发展。 总体技术方案设计 根据项目总中水田面积平方公里......”。
9、“.....其中亩旱田,有 亩利用灌区灌溉,亩有机井等配套设备,这些水利设施给群众带 来了经济效益,但仍有些地块没有任何浇灌设备,农民种地依然得 靠自然降田灌溉水标准。 水利工程现状 截止年底,科右前旗境内建成大中小型水库座,总库 容约亿立米,建成堤防处,总长千米。已建或在建引被 覆盖率高,地下水较为丰富,水位埋深平均在米......”。
(OK)0.1t普通座式焊接变位机设计说明书.doc
CAD-传递齿轮.dwg
(CAD图纸)
CAD-传递齿轮轴.dwg
(CAD图纸)
CAD-第二级蜗杆.dwg
(CAD图纸)
CAD-第二级蜗轮.dwg
(CAD图纸)
CAD-第二级蜗轮轴.dwg
(CAD图纸)
CAD-第一级蜗杆.dwg
(CAD图纸)
CAD-第一级蜗轮.dwg
(CAD图纸)
CAD-工作台.dwg
(CAD图纸)
CAD-回转机构.dwg
(CAD图纸)
CAD-回转机构箱体.dwg
(CAD图纸)
CAD-机架.dwg
(CAD图纸)
CAD-倾斜轴.dwg
(CAD图纸)
CAD-扇形齿轮.dwg
(CAD图纸)
CAD-小齿轮.dwg
(CAD图纸)
CAD-小齿轮轴.dwg
(CAD图纸)
CAD-轴承盖.dwg
(CAD图纸)
CAD-轴承盖1.dwg
(CAD图纸)
CAD-轴承盖2.dwg
(CAD图纸)
CAD-轴承盖3.dwg
(CAD图纸)
CAD-轴承座1.dwg
(CAD图纸)
CAD-轴承座2.dwg
(CAD图纸)
CAD-轴套1.dwg
(CAD图纸)
CAD-轴套2.dwg
(CAD图纸)
CAD-总装配图.dwg
(CAD图纸)
CAD-左转轴.dwg
(CAD图纸)
外文翻译--自动焊接操作系统.doc